怎么用放字組詞造句
在上海境內(nèi)升放無(wú)人駕駛自由氣球，將要首先提交申請(qǐng)，對(duì)施放地點(diǎn)、關(guān)于放的組詞的造句有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關(guān)于組詞的造句，供大家參考。
一、放字的解析
1.解除約束，使自由：釋～?！w山。把俘虜～回去。 2.在一定的時(shí)間停止(學(xué)習(xí)、工作)：～學(xué)?！ぁ?3.放縱：～任?！暩吒?。～言高論。 4.讓牛羊等在草地上吃草和活動(dòng)：～牛?！颉?5.把人驅(qū)逐到邊遠(yuǎn)的地方：～逐。流～。 6.發(fā)出：～槍?！狻！浼Ｓ耵⒒ā鲫囮嚨那逑?。 7.點(diǎn)燃：～火?！?。 8.借錢(qián)給人，收取利息：～債?！?。 9.擴(kuò)展：～大。～寬。上衣的身長(zhǎng)要～一寸。 10.姓。
二、放字的組詞
放傲、放餉、放荒、放語(yǔ)、放貸、放絀、放朝、放債、放陳、放眼、放告、放責(zé)、放黨、放仗、放晴、放軼、放遷、放詞、放射、放魂、放桃、放稅、放屣、放敖、放停、放驁、放贖、放式、放罷、放習(xí)、放筆、放失、放下、放神、放唐、放試、放學(xué)、放士、放像、放圍、放肆、放懈、放泄、依放、遺放、淫放、幽放、游放、運(yùn)放、支放、忠放、置放、恣放、誅放、自放、紓放、閃放、奢放、赦放、省放、施放、疏放、松放、湮放、寫(xiě)放
三、放字的組詞造句
1、金融機(jī)構(gòu)發(fā)覺(jué)，現(xiàn)在除國(guó)家之外，自己很難從別人那里借到錢(qián)，而他們自己也極不情愿向別人放債。
2、我民中有貧窮人與你同住，你若借錢(qián)給他，不可如放債的向他取利。
3、放債的比借債記性好。美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林。
4、這是因?yàn)榘矕|尼奧是一個(gè)非常慷慨大方的放債者，他借錢(qián)給陷入困境中的人，并且常常不收利息。
5、更加節(jié)儉和更多儲(chǔ)蓄的消費(fèi)者，以及更加謹(jǐn)慎的放債人，這是我們的經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期健康所必需的。
6、一些關(guān)注此問(wèn)題的經(jīng)濟(jì)學(xué)家稱那些官方數(shù)據(jù)有所低估，比如在過(guò)去兩年的放債狂潮中產(chǎn)生了大量不良貸款。
7、在印度農(nóng)村，放債者非常普遍，他們通常以勒索性的利率提供貸款，有些農(nóng)民被迫交出糧食冊(cè)作為抵押。
8、年內(nèi)，放債人注冊(cè)處共收到864宗申請(qǐng)。
9、一個(gè)戲劇性的法庭審判確定是否放債人夏洛克可以從借款人安東尼奧，誰(shuí)的貸款拖欠一磅肉。
10、成百上千的為受監(jiān)管的放債人從此消失，就像那個(gè)致命而懶惰的關(guān)于房?jī)r(jià)不跌的假設(shè)一樣從此銷(xiāo)聲匿跡了。
11、放射性的鐳暖氣裝置的輻射半徑在體育場(chǎng)是易變的。
12、我同意讓死神變成放射線的形狀，化作脈沖波進(jìn)入我的身體，殺死我身體里的那些狂暴不能自抑的癌細(xì)胞。
13、居里夫人是一位具有化學(xué)專門(mén)知識(shí)的物理學(xué)家。1898年，她在法國(guó)巴黎發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)的鐳和釙。
14、它通常有一個(gè)大型的中心表(稱作事實(shí)表)和一組小型表(稱作維度表)，維度表以放射模式圍繞事實(shí)表。
15、放射性碘在一周內(nèi)會(huì)失去一半威力。
16、但是這取決于放射性物質(zhì)的厚度。
17、它們也會(huì)再次放射走一些已經(jīng)吸收的熱量。
18、三里島事故處理工作組可以靠近反應(yīng)堆工作。而在日本，由于放射性太強(qiáng)，要這樣做很可能非常危險(xiǎn)。
19、她的眼中、微笑中和笑聲中要能夠放射出自己的自信和人格。
20、那些地區(qū)(甚至包括發(fā)現(xiàn)新的污染地點(diǎn)附近的地區(qū))的放射性水平依舊保持在很低的水平。
21、由于學(xué)校假期和體育課正被削減或取消，每個(gè)家庭需要優(yōu)先考慮放學(xué)后的運(yùn)動(dòng)。
22、放學(xué)后，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上踢足球。
23、在辦公室你用眼睛審視周?chē)?，而放學(xué)后我們通過(guò)短信來(lái)查看伙伴們的動(dòng)態(tài)。
24、你的孩子完成每周兩次的足球訓(xùn)練了嗎，是放學(xué)后直到晚餐時(shí)嗎?
25、然而,令人傷心的是,弗蘭克昨天在放學(xué)回家的路上不幸在一場(chǎng)車(chē)禍中遇難身亡。
26、我騎著車(chē)一次又一次地經(jīng)過(guò)她的門(mén)前，幻想著或許能碰見(jiàn)她出門(mén)，或許——只是或許，能在放學(xué)后有跟她說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
27、蘇菲.阿蒙森在放學(xué)回家的路上，她與喬安娜同行了前一段路，兩人一路討論著機(jī)器人。
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