編者按：在我們的一生中，能做到不忘初心是很難的，加油吧!下面我們來看看作者的故事吧!

　　不忘初心，砥礪前行

　　——寫給工作十年的自己

　　文|臨江子(清遠)

　　晚飯過后，很想去校園散散步，可能是因為妻女不在身邊的緣故吧!輕輕地帶上門，來到運動場的環(huán)形跑道上。晚修課室的燈還亮著，整個學(xué)校很安靜。雖然是冬天，但今夜并不冷;又剛好是農(nóng)歷的月中，明鏡似的圓月已升起，皎潔的月光灑滿了整個校園。

　　一個人沿著跑道走著，白天繃緊的神經(jīng)松了許多。來到粵北工作已經(jīng)滿十年了，也經(jīng)歷了這里十年的風(fēng)霜雪雨。

　　但是作為一個年輕的教育工作者，我始終不敢忘記工作的使命與職責。

　　十年的工作中，我一直擔任思品課的教學(xué)工作，也連續(xù)擔任了十年的班主任工作。我選擇和堅持了十年與自己所帶的孩子們風(fēng)雨同舟。十年，我和他們一起經(jīng)風(fēng)歷雨，我用自己的腳步告訴他們，我和他們在一起。在十年的水滴中，我要求他們在埋頭中豐富自己的學(xué)識與歷練;在十年的繩鋸里，我又要求他們在翹首中磨礪自己的品德與體格。所以，我們總能讓石穿和木斷。每當他們當中有人被評為市級的三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部時，我知道又有一塊石頭被滴穿了;每當他們當中有人被更高級的更好的學(xué)校錄取或穿上迷彩服報國時，我知道又有一根木頭被鋸斷……

　　后來，我兼任了教研組的工作。在開展教研工作中，我總是保持務(wù)實的態(tài)度和進取的精神。教研組在改革中前行，在前行中拓展，在

　　拓展中收獲。因此教研組的成績常能與成績最好的兄弟學(xué)校比肩。

　　兩年前，我成為了學(xué)校中層的一員，負責學(xué)校的后勤和安全工作，同時負責住宿生管理工作。這些工作本來就繁瑣，又因為學(xué)校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，學(xué)校的后勤保障基本要靠自己親力親為。所以，你想得到的和想不到的場景都出現(xiàn):早晨六點十分，就要起來監(jiān)督和引導(dǎo)住宿生晨讀了;午飯時間，還要檢查學(xué)生的飯菜和食堂衛(wèi)生;傍晚時刻，可能又得穿上水鞋拿起水鉗去維修自來水，回來時已是渾身濕透;深夜了，可能還陪生病的住宿生在醫(yī)院打點滴;……

　　我曾經(jīng)問我那讀幼兒園大班的女兒：“長大了，像爸爸那樣當老師可好?”然而，她竟然這樣回答我：“不做，做老師太忙了，你總是加班，我還沒有起床你就出門了，我睡著了你還沒有回來。” 女兒決絕的回答卻讓我很意外，真沒有想到，我的工作對她影響如此大?，F(xiàn)在想想，自己真的還是在匆匆的腳步中渡過工作的每一天。

　　晚修鈴聲響了，住宿生三五成群地往宿舍走去，圓月也已經(jīng)過了中天，我還在一圈一圈的走著，看著昏黃而親切的路燈突然想起那句話：我們早已出發(fā)，不要忘記為什么而出發(fā)!

　　公眾號:南粵作家

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