學(xué)習(xí)啦：《我與臨朐二中的情緣》是一篇回憶往昔校園生活的散文，作者通過(guò)對(duì)在臨朐二中的生活的回憶，抒發(fā)了自己對(duì)于二中生活的懷念。下面讓我們一起來(lái)閱讀這篇文章吧!

　　我離開二中已經(jīng)10年了，每每回首往事，總有一種不能割舍的情愫。凡不能忘懷的過(guò)往總與牽掛的人相關(guān)，二中使我不能釋懷，因?yàn)樵诙杏形也荒芡鼌s青春和我不能忘記的恩師。記憶的時(shí)效有長(zhǎng)有短，在我能憶起過(guò)往的時(shí)候，隨手記下腦海中的這些片段，以激勵(lì)當(dāng)下。——題記

　　臨朐二中在臨朐的教育史上曾輝煌一時(shí)，但隨著撤并進(jìn)城已不復(fù)存在。記下這些文字，紀(jì)念逝去的青春及二中陪伴我成長(zhǎng)的日子。

　　那時(shí)的臨朐二中大門口朝南，青石板路向南延伸至老龍灣，每到下午的大課間，同學(xué)們還能結(jié)伴到老龍灣轉(zhuǎn)上一圈。碧水、翠竹相伴，緊張的學(xué)習(xí)之余竟能天天欣賞美景，也是人生一大幸事。那時(shí)校園沒(méi)有改造，教學(xué)樓只有東西書樓，樓前各有兩顆雪松，應(yīng)該是建校之初栽植的，松樹已經(jīng)和這三層教學(xué)樓一般高了。西書樓后面就是學(xué)生宿舍樓，宿舍是我們學(xué)生的天堂。這里是所有八卦和談資的交匯處，大到老師的婚姻大事，小到同學(xué)之間的雞零狗碎般的戀情;大到學(xué)校的發(fā)展動(dòng)向，小到同學(xué)們的心理波動(dòng)。 住宿生之間的友情遠(yuǎn)比走讀生來(lái)的深厚，因?yàn)檫@日日夜夜、同吃同住捆綁在一起的情感堪比石堅(jiān)。我作為半個(gè)住宿生，也收獲三五好友。高中三年的生活不僅磨煉了心性、錘煉了意志，更重要的是收獲了濃濃的同學(xué)之誼，師生之情。

　　臨朐二中老師的敬業(yè)精神在縣里也是首屈一指的。記得當(dāng)年我們的老師大部分是剛畢業(yè)分配來(lái)的年輕老師，印象深刻的是我們的英語(yǔ)老師，張立志老師。幽默，風(fēng)趣的授課，面對(duì)我們的提問(wèn)總是不厭其煩的解答。高二那年重感冒發(fā)燒，躺在宿舍休息，張老師熬了姜湯，讓同學(xué)給我送來(lái)。熱情，充滿活力的張老師總能和同學(xué)們打成一片，看我們學(xué)習(xí)勁頭不足時(shí)就給我們分享自己寫的情詩(shī)。下午上課同學(xué)們打瞌睡，張老師就給我們高歌一曲，總也忘不了張老師的那首《阿蓮》。張老師讓我知道敬業(yè)，與人為善。而高永敏老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，課堂上緊張嚴(yán)肅。印象深刻的是每堂課雷打不動(dòng)檢查作業(yè)，聽寫、背誦，這讓我們好多不愿學(xué)語(yǔ)文的同學(xué)都不敢偷懶。高老師從來(lái)不給我們講大道理，但生活中的高老師卻是我的心靈導(dǎo)師，從高老師身上我學(xué)到了堅(jiān)韌、寬容，智慧。劉睿智老師，張文同老師，還有好多好多在我求學(xué)過(guò)程中給我?guī)椭睦蠋焸?，讓我從他們這里不僅學(xué)到了知識(shí)更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人。

　　2002年我畢業(yè)回到二中工作，老師們對(duì)我關(guān)懷依舊，雖然不再是學(xué)生時(shí)代的耳提面命，但善意的提醒和潤(rùn)物無(wú)聲的關(guān)心，給我剛剛開始的教學(xué)生活以莫大的支持。我在自己的教學(xué)過(guò)程中也以老師們?yōu)榘駱?，?yán)格要求自己，不敢松懈。回首六年的教學(xué)，自認(rèn)為雖無(wú)突出成績(jī)，但敬業(yè)能干，得到學(xué)生認(rèn)可。求學(xué)與工作我和二中相守近10年，二中見(jiàn)證了我從一個(gè)不諳世事的學(xué)生到一個(gè)敬業(yè)的老師的成長(zhǎng)歷程。難以忘卻這段經(jīng)歷，人生的航船在此啟航。

　　時(shí)光荏苒，我離開二中也10年了，二中給予我的人生財(cái)富，將激勵(lì)我繼續(xù)前行。

作者：劉娜

　　公眾號(hào)：臨朐

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