題會做，但是卻因為做錯或漏做題而失分，要比難題不會做更加讓人惋惜。 小學(xué)孩子就經(jīng)常犯這樣的錯誤。 要想少產(chǎn)生一點這樣的遺憾，就要學(xué)會檢查試卷。

　　檢查試卷的四個小技巧

　　一、概念題檢查要點

　　概念題分填空、選擇、判斷三種題型。對于概念要知道、理解、應(yīng)用。在平時經(jīng)歷知識的形成過程的基礎(chǔ)上，記住是什么，并應(yīng)用這些概念去填空、選擇、判斷。填空、選擇時最好在草稿紙上寫出思考的過程，需要計算的地方要反復(fù)計算。判斷題你認為是對的要寫出理論的根據(jù)是什么，如果你認為它是錯的舉上一個反例來說明它錯就可以了。

　　如下面的兩道判斷題：

　　⑴小數(shù)都比0大,比1小( )

　?、谱匀粩?shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)( )

　　可寫分析如下：

　　⑴是錯的，舉一個反例來說明它錯。1.1是小數(shù),它比1大。

　?、祁}是對的,要說出理論的根據(jù).自然數(shù)中除了能被2整除的數(shù),就是不能被2整除的數(shù)。能被2整除的數(shù)是偶數(shù),不能被2整除的數(shù)是奇數(shù)。所以,自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。

　　選擇題可以用排除法、代入計算法，選擇時要把所有選項看完后，再做下一題，注意多選的情況，檢查時要把所選的答案可以代入題中計算或者判斷是否正確

　　二、計算題的答題檢查技巧

　　計算題，分直接寫得數(shù)，簡算，脫式計算和列式計算四種題型?？傮w來說計算題要做到四認真，即：認真抄題、認真做題、認真列豎式、認真檢驗。簡算題的基礎(chǔ)是運算定律和性質(zhì)。

　　如：計算2.6×37+63×2.6時，

　　可考慮如下：

　　這個題是兩邊乘中間加,并且有相同的數(shù)字2.6，所以可以采用乘法的分配律,兩邊乘中間加,相同的數(shù)字往外拉,使計算簡便。

　　即：2.6×37+63×2.6= 2.6×(37+63)= 2.6×100 =2.6。

　　檢查時要重新反復(fù)計算3到5遍，先查數(shù)字和符號是否抄對了沒有，再查運算順序、最后查計算是否正確。

　　三、應(yīng)用題的答題檢查技巧

　　做應(yīng)用題可以采用分析法分析，用綜合法列式解答?？荚囎鲱}時要采取先易后難的原則，先做自己比較熟悉有把握的題目，再做中等難度的題目，在遇到題目難度較大的題目時，如長時間思考不出，可以轉(zhuǎn)換別的方法去進行思考，實在想不出來可以先放一放，也許在你思考別的題目的時候產(chǎn)生靈感。

　　檢查時要學(xué)會將所求問題當(dāng)成已知條件，通過計算看是否能推算出題中的一個條件。

　　解答和檢查圖形題時要特別注意單位名稱是否統(tǒng)一，是否需要換算。同樣應(yīng)用題檢查也要反復(fù)多檢查題中數(shù)字是否抄寫正確?計算是否正確?

　　四、操作題的答題檢查技巧

　　操作題可能是讓你畫一個圖形，或者量出圖形的部分長度，做一些求面積或周長的計算，也可能讓你做一個設(shè)計等，這些題目一般都是對我們的教材的原型作一些整合，不會太難，所以對這類題目一定要在認真分析，審清題意的基礎(chǔ)上再下手去做。

　　注意畫圖先用鉛筆，確定沒有問題后再用中性筆描畫。(帶齊畫圖工具：圓規(guī)、直尺、三角板)