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大學生逃課的原因有什么

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  大學生逃課已經(jīng)成為大學里一個普遍的現(xiàn)象,如果說,在以前,學生在逃課之前難免會有所猶豫,逃課之后難免會有絲忐忑不安,然而現(xiàn)在的學生對于逃課態(tài)度則是光明正大與心安理得,為什么大學生逃課,接下來就跟著學習啦小編一起去看看吧。

  大學生逃課的原因

  1、大學生兼職

  剛一進去大學,就到宿舍樓或者食堂附近各個廣告欄處尋找兼職信息,為了增加自己的社會實踐和零花錢,并且享受賺錢的快樂。不論是做家教,還是去發(fā)傳單,洗盤子,都會樂開了花,但是關鍵:不注重能力的提升,多做兼職反而會成為錢眼子,注重眼前的小錢,而不關注自己本身能力的成長,則是一件蠢事

  2、參加社團活動

  熱衷于社團活動,是社團里的骨干,常常組織一些人開會,策劃,遇上社團活動自然要發(fā)揮自己當干事的價值,如果遇上社團活動,上課自然就退居其次,有人一開學參加社團,現(xiàn)在你看看有多少人還參加,

  社團有好處,但是還要著眼于未來的發(fā)展。

  3、白天要睡覺

  通宵太久,打游戲太久,看小說太久,自然要補充體力

  大學就像養(yǎng)老院,天氣好,曬被子、曬人,天氣不好多在被窩里

  交了昂貴的學費,睡的是自己的青春!

  4、談戀愛

  為了愛情可以付出一切

  為了愛情逃個課算什么?

  女朋友喜歡“英雄”“壞蛋”,索性大學就出現(xiàn)了很多的逃課英雄,壞蛋,沉浸在愛情的懷抱中。

  享受天倫之樂的同時,想一想自己農(nóng)村的父母!

  5、課程內(nèi)容枯燥

  受不了那種教條死板的老師,他們心里的種種創(chuàng)意和樂趣都被他們抹殺得一干二凈,他們喜歡自由而開放的教學方式,聰明的大腦永遠不允許被填塞太多無趣而無用的理論,所以逃課不過是他們躲避耳朵被侵襲的方式。

  6、考證

  為了得到一個滿意的工作,通常采用各種考證的方式擴大就業(yè)面:如考研、考托福。他們會覺得有的課程聽不聽都一樣,還不如自己看書學得快一些,但是有沒有想過,是證書重要還是能力重要?學了一輩子數(shù)學,也沒見你在買菜的時候使用過Sina、微積分算過啊~

  考證不是重點,重點是能力!!!

  應對大學生逃課的策略

  1.改革與完善專業(yè)招生和教學模式摒棄掉傳統(tǒng)的專業(yè)招考模式,建立更加適合學生的專業(yè)招生模式。實行真正意義上的學分制,讓學生能夠根據(jù)個人特長和愛好選擇自己喜歡的專業(yè),激發(fā)同學們的學習興趣,擴大大學生自主選課的空間。為使學生合理地調(diào)整個人發(fā)展計劃,適應在校期間的學習安排,針對教學體制的弊端,一方面,應大力推行和完善學分制,建立彈性學分制:另一方面,優(yōu)化課程設置,提高課程的實用性,擴大選修課的范圍和數(shù)量,給學生充分的空間去選擇自己興趣所在的課程,最大限度地滿足他們自主發(fā)展的需要。

  2.加強大學生的思想教育由于許多大學生從高中來到大學,對于各方面的轉(zhuǎn)變會表現(xiàn)出一定的難適應性,如果不正確引導,學生們就會出現(xiàn)消極反應。因此,班主任、輔導員與學校心理咨詢師應對其進行教育和引導。加強學生的學習目的與動機的教育,變被動學習為主動學習,使學生明白大學“60分萬歲”已毫無意義,大學不是學習的終點,而是新的起點。另外,也要加強對貧困家庭學生的教育,幫助其解決心理壓力,克服困難,正確處理好學習與社會兼職的關系。

  3.教師不斷完善及提高教學魅力課堂教學質(zhì)量是由教師來體現(xiàn)的,教師要不斷學習,更新自己的教學方式,改善自己的教學方法,以引起學生的學習興趣。從單向縱深為止,讓學生有思考余地,有創(chuàng)新的期盼。態(tài)度決定效果,只要教師愛崗敬業(yè),把教學作為人生事業(yè)來做,不僅要“傳道”,還要“解惑”,關心愛護學生,以“心”吸引學生,是杜絕學生逃課行為的保障。

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