說溺愛是軟暴力的原因

　　溺愛是照顧者和兒童之間關系的一種特征。照顧者(通常是母親)庇護孩子，同時也妨礙孩子試圖作出獨立行動的努力。跟過分愛護意思相近。

溺愛

　　說溺愛是軟暴力的原因

　　為什么說溺愛是軟暴力?因為溺愛是一種權利的剝奪，是對兒童成長的隨意扭曲。教育家陳鶴琴的“活教育”理論告訴我們：凡是兒童自己能夠做的，就應當教兒童自己做;凡是兒童自己能夠想的，應當讓兒童自己想。他還提出“做中教，做中學，做中求進步”的教學方法的基本原則。

　　如何防止　
　1.對孩子愛的表達要適可而止，不要什么時候、什么事情都圍著孩子轉，時間一長，孩子就會產(chǎn)生一種以自我為中心的思想，凡事都必須以他為先。家長們要試著把關注的重心從孩子身上挪開，分散到其他人和事情上。

　　2.很多家庭因為工作的關系，往往會把剛出生沒多久的寶寶交由爺爺奶奶或外公外婆來帶。隔代的這種撫養(yǎng)，往往會造成更多的溺愛成分，一般在這種環(huán)境下長大的孩子比起由父母從小帶大的孩子要更加嬌生慣養(yǎng)。因此在孩子會記事之前，要盡早將他們帶到自己身邊。

　　3.面對孩子的無理要求，家長們要硬起心腸說不。如果因為害怕孩子無休止的哭鬧而一次次地妥協(xié)，孩子就會慢慢知道父母的軟肋，今后再想要教育孩子就會很困難。只要在一開始就采取果斷的態(tài)度，就能夠避免放任孩子一直耍無賴。

　　4.孩子漸漸長大，家長們就要學著放手，讓孩子獨立自理。從學會自己穿衣、吃飯、洗漱，到幫助家里打掃衛(wèi)生、燒菜洗碗、洗衣服，只要是他們力所能及的，就讓他們?nèi)プ?。不要事事都包辦，不然的話孩子永遠也不會成長成熟，而且會很懶惰。

　　5.不要像母雞一樣護著小雞，這樣的孩子只會一味躲在家里，根本沒辦法獨立生存。要勇于把孩子推出大人的庇護，讓他們走出家門，多參加學校的集體活動，尤其是夏令營之類的，能夠鍛煉孩子的生活能力和意志。