大學(xué)生族化生存現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
大學(xué)生族化生存現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，大學(xué)畢業(yè)生面臨著生存與發(fā)展的雙重挑戰(zhàn)，催生了以“蟻?zhàn)?rdquo;為典型代表的大學(xué)畢業(yè)生“族化”生存現(xiàn)象。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的大學(xué)生族化生存現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，希望對(duì)您有用。
大學(xué)生族化生存現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
從當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象來(lái)看當(dāng)代大學(xué)生的生存觀。很明顯，如今的大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)在不斷的上升，大學(xué)畢業(yè)生的處境很困難，滿(mǎn)大街都是是大學(xué)生。大學(xué)生們?yōu)榱司蜆I(yè)在不斷的奔波、努力，有大部分大學(xué)生因?yàn)閷?zhuān)業(yè)、擇業(yè)觀不匹配而導(dǎo)致失業(yè)?？傊瑸榱松?，要不斷的發(fā)展，壯大自己。因此，“族化”問(wèn)題就這么產(chǎn)生了。
蟻?zhàn)濉⑿Ｆ?、候鳥(niǎo)族、啃老族，這些族化現(xiàn)象是越來(lái)越嚴(yán)重了。近年來(lái)，“啃老族”一詞成為社會(huì)熱點(diǎn)詞，頻繁出現(xiàn)于新聞報(bào)道中。相信大家都知道什么是啃老族吧!一大群已成年并有謀生能力卻依然靠父母供養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生。據(jù)中國(guó)媒體報(bào)道，大學(xué)畢業(yè)生約占“啃老族”總數(shù)的20%，這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字，大多數(shù)大學(xué)生是對(duì)工作太過(guò)挑剔而寧愿做“啃老族”;還有許多大學(xué)生獨(dú)立生存能力差，很難獨(dú)立面對(duì)和擔(dān)當(dāng);還有一點(diǎn)很重要的原因，那就是屢屢戰(zhàn)敗的打擊，讓剛畢業(yè)的大學(xué)生對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑，對(duì)自己缺乏自信心。這種種原因?qū)е麓髮W(xué)畢業(yè)生甘愿做“啃老族”，靠父母的救濟(jì)、扶持過(guò)日子。
從上面這些啃老的現(xiàn)象來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生的生存現(xiàn)象不容樂(lè)觀，大學(xué)畢業(yè)生的這些心理反應(yīng)使得他們的就業(yè)范圍縮小，就業(yè)成功率降低，也反映出他們生存觀念的淡薄。除此之外，許多“啃老族”缺少一技之長(zhǎng)，即便是大學(xué)畢業(yè)生，這也是為何他們無(wú)法使自己在面試中脫穎而出。我覺(jué)得對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)講，在工作面前，更應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，先鍛煉自己，提高能力。有了能力才可以去挑自己想要的工作，記住，機(jī)會(huì)是不會(huì)從天而降的，就算會(huì)從天而降，也是先降到有能力、有實(shí)力的人的身上!
大學(xué)生族化生存現(xiàn)象的特征
1、心態(tài)：“寧要城市一張床，不要家里一套房”這是大多數(shù)蟻?zhàn)逑虺鞘羞M(jìn)軍時(shí)的口號(hào)，為了這一夢(mèng)想，他們奔波于城市與城郊之間，年復(fù)一年，只是為了城市的那一套房。
2、生活方式：生活條件差、缺乏社會(huì)保障、思想情緒波動(dòng)較大，挫折感、焦慮感等心理問(wèn)題較為嚴(yán)重，且普遍不愿意與家人說(shuō)明真實(shí)境況，與外界的交往主要靠互聯(lián)網(wǎng)并以此宣泄情緒。
3、消費(fèi)特征：消費(fèi)觀念超前，但大多處于一線(xiàn)城市，受工資壓力及所在地區(qū)的消費(fèi)水平影響，消費(fèi)能力有限，精打細(xì)算。
4、個(gè)性上的特點(diǎn)：蟻?zhàn)迨鞘苓^(guò)高等教育，年齡集中在22歲至29歲之間的青年一族，追求時(shí)尚、新潮、個(gè)性。
大學(xué)生族化生存現(xiàn)象的對(duì)策
就業(yè)是族現(xiàn)象產(chǎn)生的最直接原因，想找份好工作，單有漂亮的成績(jī)單是肯定不夠的。大學(xué)生就業(yè)事關(guān)高校的聲譽(yù)與發(fā)展，事關(guān)大學(xué)生的切身利益，提高大學(xué)生就業(yè)，需要學(xué)校和大學(xué)生共同努力。學(xué)校方面首先要考慮社會(huì)需求完成學(xué)科建設(shè);其次教育模式要隨社會(huì)對(duì)人才的要求改變;最后積極開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，樹(shù)立良好的就業(yè)觀，對(duì)學(xué)生自己準(zhǔn)確定位，提高就業(yè)能力。學(xué)生方面努力提高自身素質(zhì)，有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)是最受用人單位歡迎的人才。
在校大學(xué)生要在四年的時(shí)間內(nèi)努力鍛煉各種能力，積極參加社會(huì)實(shí)踐，全面提高自身綜合素質(zhì)，積累就業(yè)的砝碼。對(duì)自己有正確的就業(yè)觀，不攀比，不自卑，定準(zhǔn)目標(biāo)，提高應(yīng)聘能力。
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