違法犯罪的心理產(chǎn)生原因
違法犯罪的心理產(chǎn)生原因
違法犯罪心理是受到客觀和主觀因素的影響的。但是多數(shù)違法犯罪的心理產(chǎn)生原因與家庭有關。下面就由學習啦小編告訴大家違法犯罪的心理產(chǎn)生原因吧!
違法犯罪的心理產(chǎn)生原因
1、物質利益已經(jīng)不再被人們視為是“拜金主義”和“思想腐化”的反映，這塊昔日燙手的“山芋”反而成為現(xiàn)代社會生活中的“重頭戲”，改變了大學生的思想價值觀。有些人甚至把物質利益作為衡量個人成敗得失的尺度。
正是社會上這種盲目追求物質利益的不良風氣刮進了校園，動搖了“象牙塔”內眾多學子純潔上進的思想，使得他們的價值觀發(fā)生了錯位。對物質享受的過分追求誘發(fā)和刺激了大學生們去進行偷盜、搶劫、詐騙等違法犯罪活動;有的大學生甚至拋棄了個人的基本道德，出賣肉體出賣靈魂。據(jù)調查，女大學生盜竊，除了少數(shù)是因為經(jīng)濟窘迫所致外，絕大多數(shù)是因為虛榮心過強，受社會不良習氣的影響，喜歡攀比，貪圖享樂造成的。再如當前社會上日益增多的大學生“陪聊”、傍款和賣淫等現(xiàn)象，都說明了市場經(jīng)濟不僅帶來了經(jīng)濟的繁榮，也給大學生的思想和價值觀帶來了前所未有的沖擊，使得他們的價值觀發(fā)生了扭曲和錯位。
2、享樂欲望強烈。
現(xiàn)在不少高校周圍的餐館、游戲廳、網(wǎng)吧幾乎被學生占滿，而教室里往往空空蕩蕩，不少大學生更愿把精力投入玩樂而不是學習上;另外，有的學生高消費心理突出，把穿名牌服裝，買高檔商品(如手機等)看成一種時髦。誠然市場經(jīng)濟條件下金錢物質的重要性日益突出，人們的滿足和幸福也很大程度上取決于金錢和物質。然而由于大學生幾乎沒有獨立的經(jīng)濟來源，只能靠父母給予有限的生活費，在金錢的極其有限和現(xiàn)實強烈的物質誘惑之間便形成了巨大的落差，加之同學之間各自家庭經(jīng)濟條件不同，他們之間物質條件差距極大，這更在有的同學心理上造成了極大刺激。于是，不顧自身條件，盲目進行攀比，以滿足虛榮便成為不少大學生的行為模式。而沒有太多獲取收入能力的現(xiàn)實，則使通過違法犯罪這種無需投入而又極快收益的方式成為少數(shù)人的必然選擇。有關調查反映的大學生犯罪中70%都是盜竊案，正是大學生為了追求享樂而走上犯罪道路的一個印證。
3、不良情緒占主導地位。
據(jù)報道在我國有焦慮不安、恐怖和抑郁情緒等問題的大學生占學生總數(shù)的16%，據(jù)世界衛(wèi)生組織的調查顯示，只有不足15%的患者得到了適宜的治療。而北京大學精神衛(wèi)生研究所研究員王玉鳳研究也表明，大學生中有16%至25.4%的有心理障礙，尤以焦慮不安、神經(jīng)衰弱、強迫癥等為主。而這些都是不良情緒情感體驗，是消極的，當這種消極情緒情感體驗積累到一定程度，行為人就會出現(xiàn)情緒發(fā)作，產(chǎn)生犯罪動機，進而實施犯罪行為。那么，造成大學生不良情緒占主導地位的原因是什么?根本原因在于社會環(huán)境、家庭環(huán)境及自我心理調節(jié)能力低下。市場經(jīng)濟條件下，優(yōu)勝劣汰的競爭法則已初現(xiàn)端倪，強者和弱者的收入差距越來越大，知識的重要性為越來越多的人所認同，而大學生成為社會的、家庭的關注載體，使他們往往被賦予過高的期望值，從一開始，他們就面臨較大的壓力。
然而在大學中，往往是強者與強者的對話，中學中的那種倍受老師關愛、備受同學羨慕的心理優(yōu)勢已不復存在，這會造成一些自我調節(jié)能力差的大學生心理失衡，使其壓力進一步增大，如再缺少與同學和老師的溝通，找不到釋放這種壓力的正常渠道，當其發(fā)展到一定階段，再加上一定誘因，就有可能通過犯罪釋放出來。如《北京晚報》報道，大學生馬曉明，因功課不好，被學校退學，自感沒法向家里交代而殺死了爸爸和奶奶，結果走上了犯罪道路。究其根源，還是因為長期倍受壓力，使其產(chǎn)生了要想讓家人不因此事責備自己，只有將他們殺死的想法。
青少年違法犯罪的心理預防
事物的發(fā)展遵循著量變到質變的規(guī)律。青少年失足，走上違法犯罪道路也有一個發(fā)展過程。青少年時期過于追求實惠性，結群性，撒謊性，懶惰性，好斗性，沖動性，這些往往是不良的習慣和行為。有人把習慣叫做“第二天性”不良習慣如不及時矯正，久而久之，長此發(fā)展很容易走上犯罪道路。在130名青少年犯中，竟有96%的人說他們在犯罪之前，就已經(jīng)養(yǎng)成了種種壞習慣?？梢?，矯正青少年的不良習慣行為，這對于避免和減少青少年違法犯罪時重要的心理預防。
培養(yǎng)青少年健康發(fā)展是全社會應高度重視的，家庭，學校，社會各部門都應協(xié)同配合，共同做好青少年的思想教育工作，從心理上預防他們違法犯罪。
家庭式青少年生活最多的場所，父母是第一任老師。家庭環(huán)境對青少年心理健康影響極大，大量資料表明，父母死亡，離婚，對子女心理創(chuàng)傷以致走向犯罪的比例甚高;另外獨生子女，長子，么子中犯罪率也特別高，外國研究指出，違法犯罪行為者的出身家庭往往具備以下六個條件中的一個以上：1，家族中有犯罪，品行不端的人;2，父母死亡，離婚和缺陷的家庭。3，父母無知，殘廢，疾病，游手好閑，4,父母專制，偏愛，過分干涉，嚴厲，放任，妒忌;家庭居住過密，氣氛不和睦;5，宗教和習慣不同的影響;6，失業(yè)，貧困，經(jīng)濟壓力?？梢娨粋€家庭的心理氛圍，結構情況，文化水平，經(jīng)濟狀況和家族史等，對于下一代的成長關系甚大。父母要嚴慈得體，既養(yǎng)護又教育，這對子女身心健康發(fā)展，長大成才是最基本的環(huán)節(jié)。
學校不僅是青少年長知識，長身體的重要階段，而且是青少年樹立理想，建立人生觀的關鍵時期。教育工作者要對青少年學生動之以情，曉之以理，導之以行，這都是至關重要的。
社會各團體：司法部門，黨政機關，群眾團體都應重視青少年的教育，對他們進行社會公德和法制觀念的教育，開展適合他們發(fā)展的各種文體活動，寓教于活動之中，占領業(yè)余時間的活動陣地。使他們生活充實，豐富，以防為主，防患于未然。對于個別已經(jīng)失足的青少年，則應滿腔熱情，“解剖麻雀”深層分析導致他們失足的具體原因，耐心督導，讓他們的生活重新補上正軌。
預防青少年犯罪的對策
總體概述
一般認為，預防犯罪是一個綜合多種力量，運用多種手段，采取多種措施，以防止和減少犯罪及重新犯罪的舉措體系。這是一種廣義的犯罪預防的概念。當代犯罪學的概念更側重于“預防”，即把先于犯罪的實施而采取的有針對性的措施視為預防活動，即更注重“防患于未然”。這也是基于“預防”的本意，“預防”在漢語中的基本詞義就是“事先防備”;在英語中“prevent”也是指“防止”、“妨礙”(24)。這就是從狹義的角度所理解的“預防”的概念：“是指以消除或限制犯罪行為發(fā)生的可能性為唯一的或主要目的的各種措施和行為的總稱。”其實筆者以為，我國一向貫徹執(zhí)行的群防群治、綜合治理的基本刑事政策是正確的，我們既要重視罪前預防，但也不能忽視罪后治理，以防再犯。
青少年犯罪是一個社會問題，其產(chǎn)生的原因是多方面的，可以說是一種社會“綜合癥”。我們更應依靠全社會的力量，進行綜合治理。正像《聯(lián)合國預防少年犯罪準則》(第2條)所提出的：要成功地預防少年違法犯罪就需要整個社會進行努力;我國《預防未成年人犯罪法》(第3條)也明確指出：“預防未成年人犯罪，在各級人民政府領導下，實行綜合治理。”針對前文對青少年犯罪原因的分析，試總結以下預防對策：
自身預防
加強自身素質的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應該是預防青少年犯罪的根本性措施。盡管他們還處于識別能力和自控能力都比較差的階段，但對于真善美與假惡丑還是有一定的分辨能力的。我們應當培養(yǎng)他們遵守法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范的觀念，樹立正確的世界觀、人生觀，以及自尊、自律、自強的意識，增強辨別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。當然，這需要和后面要談的家庭預防、學校預防相結合，才能產(chǎn)生好的效果。
家庭預防
家庭是社會的細胞，遏止青少年犯罪，首先應從家庭抓起。1980年聯(lián)合國第三屆預防犯罪及罪犯處理大會的有關材料指出：“家庭在所有國家中都是影響青年人生活的最重要的力量”，“家庭是最有效的社會控制媒介。”家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分。培養(yǎng)、教育子女是父母應盡的責任和義務。只養(yǎng)不教，是父母的失職，教子不善，則是父母的罪惡。一個家庭的環(huán)境，父母的教育方法、道德觀念和行為規(guī)范，都直接影響著孩子的成長，對孩子良好品行的形成起著潛移默化的作用。一個和睦的家庭，父母教育得當，能夠培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，塑造正確的世界觀和人生觀，從而有效地防止其犯罪心理和行為的產(chǎn)生。
搞好家庭預防，應主要做好以下幾個方面： 1、提高父母自身素質，優(yōu)化家庭環(huán)境。
為人父母者，應時刻注意自己的言行和愛好，給孩子做好表率。同時，這也是社會有關部門需要做的一項工作，要提高婚姻質量，加強對父母(家長)的培養(yǎng)，不僅要提高這些家長的科學文化知識，并且要教會他們培養(yǎng)、教育孩子的方法。
2、注意家教方法，因人而教。
父母教育方法不當，過分溺愛和縱容，不僅教不好，反而把孩子推向邪路。這方面的例子是很多的，教訓也是深刻的。武漢一酷愛玩網(wǎng)絡游戲的16歲少年徐某，拿起菜刀向熟睡的母親砍去，其目的是索要8000元錢。母親的臉、腰上被砍了6刀(后經(jīng)搶救脫離危險)。當他逃離現(xiàn)場時，母親還追著喊：“伢，你把毛線衣穿上，莫凍著了!”可憐天下父母心!這都是嬌慣、縱容種下的苦果。作為父母，不僅要關心孩子的吃穿，更要注意教他們如何做人，經(jīng)常觀察、了解他們在想什么，做什么，關心什么事，結交什么人，要平等地與他們溝通，多一分體貼，少一些訓斥;多一分愛護，少一些冷漠;多一些理解，少一些專橫。對于失足、犯錯誤的孩子，更應給以家庭的溫暖，絕不可棄而不管，放任自流。
3、教子不力，應承擔相應責任。
我國《婚姻法》第23條規(guī)定：“父母有保護和教育未成年子女的權利和義務。”我國《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，也都規(guī)定父母應當履行對未成年子女所承擔的教育義務和預防未成年犯罪的職責，但并未規(guī)定父母教育不力所應承擔的嚴厲的行政責任，甚至刑事責任。我國《預防未成年犯罪法》第49條只是規(guī)定：“未成年人的父母或其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責，放任未成年人有本法規(guī)定的不良行為或者嚴重不良行為的，由公安機關對未成年人的父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，責令其嚴加管教。”“責令其嚴加管教”，但不管教怎么辦?尤其是對父母已經(jīng)離異(且已另外組合新的家庭)的孩子。法律應增加規(guī)定教子不力的“拘留”、“罰款”等行政責任，嚴重的可以追究刑事責任。在英國就有“孩子逃學、父母坐牢”的做法。一位母親因為女兒經(jīng)常逃學，而被判監(jiān)禁60天，她上訴后，盡管刑期減半，但仍要執(zhí)行30天的監(jiān)禁。在九屆人大常委會第18次會議上，有委員就曾提出建議：針對青少年犯罪，建議在法律責任中加入對父母的處罰條文，以督促父母教育好自己的子女?？磥?，完善這方面的立法，很有必要。
猜你感興趣：
3.心理疾病怎么預防