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造成大學(xué)生就業(yè)難的幾點(diǎn)原因

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造成大學(xué)生就業(yè)難的幾點(diǎn)原因

  學(xué)習(xí)啦小編導(dǎo)語:在全球金融危機(jī)影響下,今年大學(xué)生就業(yè)困境尤其明顯。通過對大學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生的供需失衡、學(xué)校教育與市場需求脫節(jié)、就業(yè)觀念誤區(qū)等都是造成就業(yè)難的主要原因,必須在政府、學(xué)校、大學(xué)生三方的共同努力下才能走出困境。

  (1)自我能力認(rèn)識(shí)不足,缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃

  在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的同時(shí),用人單位也普遍存在選材難,由于我國教育體制多年來的傳統(tǒng)與人民心中的“全才”情結(jié),我們一直傾向于打造“全能”型人才。我認(rèn)為大學(xué)生也不能免俗,很多專業(yè)設(shè)置脫離社會(huì)需求,學(xué)生往往書本知識(shí)充足,實(shí)際能力稀缺,更少有人能將自生的能力與實(shí)際就業(yè)形勢相聯(lián)系,從而在就業(yè)競爭中失勢,還有很大一部分畢業(yè)生對職業(yè)生涯規(guī)劃不夠重視,甚至可以說是沒有制定職業(yè)目標(biāo)。其實(shí)職業(yè)規(guī)劃在就業(yè)過程中有很重要的指導(dǎo)作用,特別是在當(dāng)前金融危機(jī)肆虐的大背景下,合理的職業(yè)生涯規(guī)劃對避免大學(xué)生盲目求職造成的人力資源浪費(fèi)有很大影響。

  (2)崗位要求與畢業(yè)生差距太大

  大學(xué)生作為人力資源供給的一個(gè)方面,與市場對人力資源的需求基本平衡,是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生充分就業(yè)的客觀要求。而現(xiàn)實(shí)中,中國大學(xué)生在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)上的供給均與用人單位的要求存在一定程度上的錯(cuò)位,從而導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)市場供求關(guān)系失去平衡。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度上來說,就是供過于求。每年畢業(yè)生的人數(shù)比社會(huì)上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多,而且這個(gè)差距還在逐年的增大。有關(guān)資料表明,從2001年至2006年全國高校畢業(yè)生從114萬增加到413萬,是擴(kuò)招前的四倍。然而用人崗位增加比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此數(shù)目。不僅在數(shù)量上,這種差距在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上也越來越明顯,專業(yè)扎堆現(xiàn)象嚴(yán)重,熱門專業(yè)人才過剩。前些年出現(xiàn)了幾個(gè)熱門專業(yè),如計(jì)算機(jī)、土木工程、等等,不可否認(rèn)這些專業(yè)至今還是熱門專業(yè),仍然是社會(huì)的焦點(diǎn)。致使眾多考生紛紛報(bào)考這些專業(yè),大多數(shù)人都是這樣認(rèn)為:既然是熱門專業(yè),那么社會(huì)上的需求量就大,工作自然好找。話雖如此,但所有人都如此想的話就另當(dāng)別論了。長此以往,就會(huì)造成這方面的人才供應(yīng)趨于飽和,就業(yè)競爭激烈,熱門專業(yè)人才找不到工作,冷門崗位沒人去,學(xué)不能致用的后果,不利于我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)。

  (3)“高不成,低不就”造成“老大難”

  大學(xué)生處于從依賴向貿(mào)易獨(dú)立,從學(xué)生向社會(huì)角色過渡的時(shí)期,他們對社會(huì)生活顯示出較強(qiáng)的熱情與好奇,缺少理性思考與合理規(guī)劃。在這種氛圍下,大學(xué)生擇業(yè)的心態(tài)趨于“現(xiàn)實(shí)化”,這種“現(xiàn)實(shí)化”表現(xiàn)在工資的高低,待遇的好壞成為擇業(yè)的首要準(zhǔn)則,而很少考慮自己的理想、興趣、特長、優(yōu)勢、潛力等自身?xiàng)l件,還有不少大學(xué)生只盯住“三大”——大城市、大企業(yè)、大機(jī)關(guān),“三高”——高收入、高福利、高地位。某高校曾對畢業(yè)生就業(yè)傾向做過一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示35.71%的同學(xué)理想的就業(yè)單位是國家機(jī)關(guān),48.41%的同學(xué)理想或期望從事的職業(yè)是經(jīng)營管理類,其中17.78%的同學(xué)不愿意去偏遠(yuǎn)的基層工作。這是大學(xué)生就業(yè)缺乏了解現(xiàn)實(shí)形勢的體現(xiàn)。做事眼高手低,一味追求穩(wěn)定和高收入,沒有考慮到自身能力限制與經(jīng)驗(yàn)的缺乏,其實(shí)付出與回報(bào)總是成正比的,沒有真本事,怎么會(huì)有高回報(bào),畢業(yè)生這么多,工作崗位相對少得可憐。而像國家機(jī)關(guān),各類事業(yè)單位和收入相對較好的三資企業(yè),高新技術(shù)企業(yè)又恰恰是市場競爭最激烈、招人最少的,要成功當(dāng)然難上加難。

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