為什么說大腦是人體的神經(jīng)中樞_為什么

了解身體和心理健康狀況的引起和維護的機理可幫助我們?nèi)绾胃玫念A防和治療一些常見的健康問題。這里小編為大家整理了關于為什么說大腦是人體的神經(jīng)中樞，方便大家學習了解，希望對您有幫助!

為什么說大腦是人體的神經(jīng)中樞

人是由低等生物逐步進化來的，作為人體重要器官的大腦，也是由低等動物的神經(jīng)系統(tǒng)逐步進化而成的。古希臘的大哲學家亞里士多德認為，心臟是人們智慧和心理活動的控制器，而大腦墨不過是防止心臟過熱的調(diào)節(jié)器官。而現(xiàn)在的解剖學告訴我們，大腦是人體的神經(jīng)中樞，它能感受到人身體上任何一個部位發(fā)出的信息;如果某個部位受到外界刺激，大腦感受不到，我們就認為那個部位出了問題，麻木不仁。

一般認為，身體各部位的感覺沖動首先會傳到丘腦，在丘腦中進行分析綜合，產(chǎn)生諸如疼痛、刺癢等感覺，然后這種感覺再反應到大腦皮質(zhì)層。

有時信息的傳輸并不是平常所說的那種暢通無阻，在特殊情況下往往也會被阻斷。

在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士英勇奮戰(zhàn)，自己受傷了，有時卻感覺不到傷痛。當血流不止，別人告知他受傷時，他才感到疼痛。國際醫(yī)學界有一種叫做“閘門控制”的理論，認為神經(jīng)系統(tǒng)處理的信息量是有一定限度的。在緊張戰(zhàn)斗時，人的精神集中在戰(zhàn)場上，因而自己受傷的信息被阻隔在閘門之外。有時，觀念、信仰也會產(chǎn)生強大的精神力量，將神經(jīng)傳導的閘門暫時關閉，使人作出一般人難以承受的舉動來。例如，虔誠的宗教信徒，為了宗教的利益，可以將自己像耶穌那樣釘在十字架上，有的甚至會作出用烈火焚身的事情來，他們都說感覺不到疼痛。

據(jù)報道，某地兩村的村民為爭奪水源使用權，經(jīng)常發(fā)生械斗。最后兩村村民達成協(xié)議，準備用從沸油中撈取銅錢的辦法，來解決水源使用權問題。于是有的村民為了本村利益，從沸騰的油鍋中抓出了銅錢。他的手被炸得焦爛，卻仍然緊緊握著銅錢，并說抓時并不感到疼痛。

公元前508年，羅馬青年穆齊為了阻止波爾謝納國王的入侵，在暗殺這位國王時不幸被俘，波爾謝納下令在祭壇上用烈火來拷問刺客。穆齊驕傲地走上祭壇，把手在火上燒焦而卻面不改色。國王欽佩他的自我犧牲精神，將他釋放并撤了軍。

被動的感受，在特殊情況下受到大腦“閘門”的控制;而主動的感知，也往往會在大腦控制下漏掉許多信息。

最近，美國科學家進行的`一項實驗表明，進人人們視野的東西并不一定全都被人們“看到”，因為大腦自動做了某些刪除工作，讓我們只看到一部分事物。

大腦要將輸入的零散雜亂的信息，經(jīng)過選擇組成圖像。這時，可能會有一種先人為主的成見，在選擇中剔除某些信息，保留某些信息。也就是說，大腦讓我們看到它認為該看的東西，不該看的你永遠看不到。研究人員認為，這可能是大腦的技巧，但也不排除是一種缺陷。

一些科學家猜測，這與大腦兩半球爭奪控制權有關。即一個半球“固執(zhí)己見”，決心剔除一些無用的信息;另一個半球則“實事求是”，認為應該合盤托出，反映一個真實全面的世界。

大腦有刪除信息的“權力”，也有無中生有給你增加痛苦的“權力”?；弥淳褪呛笳叩囊环N典型表現(xiàn)。在臨床實踐中人們發(fā)現(xiàn)，當對一些病人實施截肢手術后幾個月，那條已切去的殘疾的腿仍然會像未切掉時一樣令患者感到疼痛。1995年，一家報紙曾刊出一封讀者的求醫(yī)信，說他母親因工傷右臂已斷30多年，可那條“胳膊”仍然在痛。據(jù)統(tǒng)計，將近30%的切去肢體的人有過幻肢痛，有的甚至長期難以消除。

大腦為什么會產(chǎn)生記憶

科學家通過理論計算推測，人腦可儲存的信息相相當于藏書1000萬冊的美國國會圖書館的50倍。按目前的水平，人類大腦的潛能開發(fā)還不到20%。

那么記憶究竟是如何產(chǎn)生的呢?一些科學家認為，記憶與大腦中的某種化學物質(zhì)有關。一些美國科學家曾做過這樣的實驗，他們把老鼠放在一個有明室和暗室的籠子里，喜歡黑暗的老鼠總是躲在暗室里?？茖W家多次電擊這些老鼠，把它們訓練得害怕黑暗。然后再把這些老鼠腦子里的化學物質(zhì)提出來，注射到正常老鼠的腦子里，結果這些老鼠也變得害怕黑暗了。

盡管人類現(xiàn)在還遠遠未能了解自己，但我們有理由相信：總有一天，我們能解開大腦的記憶之謎。

大腦記憶需要哪些流程

第一步：攝取信息。

攝取信息主要包括兩個途徑，一個看，一個聽。你看到的，你聽到的就是你可以了解的信息。不管是看還是聽，第一步都是要觀察。觀察、通讀和理解是攝取信息的'三部曲。觀察主要是要信息究竟是文字、聲音、數(shù)字還是圖片，要對信息有個大概的了解;通讀就是要把信息完整瀏覽一遍，這樣就可以避免有些陌生字或者不熟悉的信息遺忘掉;理解就是把信息轉為成自己熟悉內(nèi)容。理解是基礎，只有理解了，才能記得牢，記得久。很多人在背古詩詞的時候，背的快，也忘得快，這是為什么呢?因為沒有理解。只有理解了，在結合我們的記憶法，才能達到事半功倍的效果。

第二步：處理信息。

攝取完信息后，接著就是要處理信息。處理信息有兩步，一是化繁為簡。將復雜的信息簡單化，找到關鍵的詞和字，把一些不重要的信息過濾掉，留下一些有用的信息;二是出圖像。前面我有說過，為什么你總是記不住東西呢?因為你記文字的時候就是文字，數(shù)字就是數(shù)字。其實，只有將那些文字數(shù)字聲音轉換成圖像，我們才能更好更準的記住他們。

第三步：儲存信息。

儲存信息一定是要儲存圖像，而非文字、數(shù)字等。在儲存之前，我們要先了解下信息的整體架構，我們說過，數(shù)字有數(shù)字的記憶方法，文字有文字的記憶方法。只有根據(jù)目標類別來，我們才能使用好正確的記憶方法來記住他們。

第四步：提取信息。

提取信息跟攝取信息不一樣。攝取信息就好比去菜市場買菜，先去買自己想吃的菜;而提取信息就好比上菜一樣，做好的了。提取信息是記憶最關鍵的一環(huán)，提取信息的速度和準確度關乎記憶的好壞，提取信息快，記得就好;提取信息慢，證明記憶過程還是出現(xiàn)問題。

這四個步驟：攝取、處理、儲存和提取是構成記憶的四個流程，缺一不可。我們在攝取完信息后，就需要進行處理;處理完之后要及時儲存起來，在需要的時候便迅速提取出來。

在記任何東西的時候，都是要按照這個流程來進行記憶。任何人都不要因為過去自己的記性不好而氣餒，要知道，你不是記不住，只不過你是了解大腦，還沒掌握記憶的方法和技巧。