為什么孩子會(huì)自負(fù)？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
為什么孩子會(huì)自負(fù)？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦
現(xiàn)在的孩子因?yàn)榧胰说哪鐞?ài)，養(yǎng)成了天大地大我最大的性子，是孩子產(chǎn)生了字符心理。下面是小編整理的關(guān)于孩子自負(fù)的原因。希望能夠幫到大家。
一、孩子為什么會(huì)自負(fù)
自負(fù)心理的產(chǎn)生首先來(lái)源于不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。對(duì)于青少年兒童來(lái)說(shuō)，他們的自我評(píng)價(jià)首先取決于周?chē)娜藢?duì)他們的看法，家庭則是他們自我評(píng)價(jià)的第一參考體系。如果家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，對(duì)孩子總是只夸贊其優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)視而不見(jiàn)，避而不談，會(huì)使他們覺(jué)得自己“相當(dāng)了不起”。入學(xué)后，一旦被老師貼上好學(xué)生的標(biāo)簽，會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化其自負(fù)心理。
其次與生活中一帆風(fēng)順有關(guān)。人的認(rèn)識(shí)來(lái)源于經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)中遭受過(guò)許多挫折和打擊的人，很少有自負(fù)的心理，而生活中的一帆風(fēng)順，則很容易養(yǎng)成自負(fù)的性格?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，而獨(dú)生子女一般家庭條件優(yōu)越，如果在學(xué)校也表現(xiàn)得很好，總能獲得肯定，目標(biāo)總能實(shí)現(xiàn)，這樣的順境會(huì)使他們產(chǎn)生無(wú)我不能，無(wú)所畏懼的錯(cuò)覺(jué)，因而盲目自信和自高自大。
另外，自負(fù)心理的產(chǎn)生是因?yàn)閷?duì)自己的片面認(rèn)識(shí)。由于青少年的自我反思、自我觀察受到自身認(rèn)識(shí)水平的影響，從而導(dǎo)致青少年對(duì)自我的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)不同程度的偏差。其中一種極端情況就是：有的孩子只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，對(duì)自己的能力評(píng)價(jià)過(guò)高，對(duì)別人的能力評(píng)價(jià)過(guò)低。成功時(shí)完成歸因于自己的主觀努力，失敗時(shí)則完全歸咎于客觀條件的不合作，過(guò)分自戀和自我中心，把自己的舉手投足都看得與眾不同。
同時(shí)，自負(fù)心理的產(chǎn)生是源于情感上的偏頗。一些人的自尊心特別強(qiáng)烈，在人際交往中，為了保護(hù)自尊心，常常會(huì)產(chǎn)生兩種既相反又相通的自我保護(hù)心理。一種是自卑心理，通過(guò)與人隔絕，避免自尊心的進(jìn)一步受損;另一種就是自負(fù)心理，通過(guò)自我放大，獲得自卑不足的補(bǔ)償。
最后，自負(fù)心理的產(chǎn)生還與青少年的自我期望值有關(guān)。在青少年時(shí)期容易出現(xiàn)理想的我與現(xiàn)實(shí)的我脫離，在同樣的成就水平下，自我期望值越高，自我滿意度越低。反之，自我期望值越低，越易于滿足。所以不難理解沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的孩子即使稍有進(jìn)步，也極易自得自傲，躊躇滿志，產(chǎn)生自負(fù)心理。
二、怎么幫助孩子克服自負(fù)
當(dāng)然，與其他任何事物都有著正反兩面一樣，自負(fù)也有著它的積極的一面。對(duì)于人來(lái)說(shuō)，不能沒(méi)有一點(diǎn)自負(fù)精神，尤其對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，自負(fù)可以激發(fā)他們的斗志，樹(shù)立必勝的信心，堅(jiān)定戰(zhàn)勝困難的信念，使他們能勇往直前。但是，自負(fù)又必須建立在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，脫離實(shí)際的自負(fù)不但不能幫助人們成就事業(yè)，反而影響自己的生活、學(xué)習(xí)、工作和人際交往，嚴(yán)重的還會(huì)影響心理健康。所以我們需要克服自負(fù)的負(fù)面影響。
要幫孩子克服這個(gè)惡習(xí)，首先要幫孩子提高自我認(rèn)識(shí)，告訴孩子絕不能一葉障目，不見(jiàn)森林，要做到全面地認(rèn)識(shí)自我。既要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的不足與缺點(diǎn)。其次幫助孩子了解別人的感受與需要，學(xué)會(huì)真心地贊美與感激別人，容忍只指出自己的缺點(diǎn)，承認(rèn)自己的不足，并不斷地完善自己。
每個(gè)人都有著自己的局限性，只有認(rèn)清自己的局限性，做事才能夠量力而行，獲得成功，如果一個(gè)人太過(guò)自負(fù)，認(rèn)為自己無(wú)所不能，那么他只會(huì)是自欺欺人，最終給別人留下笑柄。
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