愛情憂傷美文(2)
愛情憂傷美文篇3：那個夏天的童話，染指了誰的流年
每一個女孩都曾經(jīng)是一個無淚的天使。當她遇見心愛的男孩時，便有了眼淚。天使落淚，墜落人間。所以每一個男孩都不能辜負他的女孩。因為她曾經(jīng)為了你放棄了整個天堂!
---題記 (文、櫻水寒)
夏天尾隨著春的腳步，靜靜的走來。夜，靜默如嵐。風，輕輕地推開了小窗，頑皮的撥弄著那串紫色的風鈴。
窗前，她十指如飛，眼角掛著一滴晶瑩的淚珠。她在寫，在寫一個關于夏天的童話。只是，那個屬于她的，關于她的童話，卻早已經(jīng)漸漸斑駁，迷離在了她歲月的芬芳里。
在那個美麗的，夢幻般的夏天，他與她邂逅在一場文字里。她醉了，醉在了他憂郁的文字里，醉在了他詩情畫意的愛戀中。他們將彼此寫進了彼此的故事里，甜蜜的、憂傷的、浪漫的。幸福，在彼此的文字里流淌。他說，“文為知己者寫”。所以，她將他寫進了詩里，文字里，寫進了那個夏天，那場最美麗的童話里!
可怎么就寫進了心里呢?是擦肩而過的緣?亦或是那畫地為牢筑起的城?還是那江南的油紙傘下，那個關于夏天的童話?她一字一字，書寫著憂傷，書寫著一份緣分的擱淺!自此，虛擲光陰，心守一個人。傻傻的等，等相遇的緣;癡癡的盼，盼，擦肩的回眸。
文字太瘦!縱然一往情深，亦無法勾勒出初遇的美好。于是，只能在靜謐的時光中，卸去風華，任憑詩意在筆尖流淌，任憑文字的馨香，染指了她的流年。
誰染指了誰的流年?空留下無限的悲傷。誰從誰的紅塵滾滾，用文字書寫著憂傷!因為懂得，所以相知相惜;因為懂得，所以不忍分離;因為懂得，所以也可以云淡風輕。
那年夏天，那半季的溫暖，都變成了她一個人的童話，一個人的忐忑，一個人的欣喜，一個人的沉默，一個人的守候。那天的文字里，他問她，若得相見，喜歡什么樣的花?她笑了，寫下了三個字“滿天星”。是的，文字里的她，甘愿著那季的花語：清純、關懷、思戀、配角、真愛以及純潔的心靈。在那個夏天，她喜歡上了那白色的花朵，喜歡上了那個美麗的憂傷的童話!
那一年的初夏，她將他寫進了文字，馨香了一紙的詩章;那一年的古老的相思樹下，她將他的名字，刻在了許愿牌上，任憑風雨飄渺，靜述著一個美好的祝福。
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他真的好殘忍!輕輕的來，又悄悄的走!就像那首十中描述的一般“揮揮手，不帶走一片，云彩。”他就那般輕易的染指了她的流年，在那段流年中留下了最華美的荏苒，然后，轉身，離去!
一生一世，或許也只是膚淺的對白?？墒撬齾s甘愿化作那只小小的囚鳥，從此忘記了天有多高。只是在這繚亂的城市里，可否容得下她的癡?
當電腦的qq上再次出現(xiàn)他的留言是，她所有的忐忑、不舍與思念，都化作了那句“好久不見”。是的，好久不見!世界上最美麗的語言!隔著千山萬水的呼喚，都化作了那句“好久不見”
一滴淚，瞬間滑落，用最美麗的弧度;
一刻心，瞬間破碎，用最殘忍的方式。
看著他亮了起來的頭像時，她忽然想起了那首詩：
你見，或者不見我，我就在那里，不悲不喜;
你念，或者不念我，情就在那里，不來不去;
你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減;
你跟，或者不跟我，我的手就在你手里，不舍不棄;
來我懷里，或者，讓我住進你的心里。
默然相愛，寂靜喜歡!
那一刻，她清楚的知道，他已經(jīng)在她的心里，留下了一顆眼淚，成為了她生命中最永恒的傷。
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愛，匆匆。轉眼又是一個初夏，他留給她的童話，早已經(jīng)在她的文字中發(fā)芽。那一頁頁的文字里流淌著淡淡的憂傷、淡淡的心碎。默默的守候，默默的相思。恨，恨相逢太晚;怨，怨情深緣淺。那文字中浸透著她的淚花，是他永遠也觸摸不到的憂傷。
她在心底，默默的守候著他們之間的承諾與秘密，守候著那個“時光之外”的，另一場春暖花開。
有一種遇見，不是簡單的邂逅，而是一種靈魂的牽引。淺相遇，深深藏。自此，將心淪陷，苦苦泅渡。就好像風輕輕地越過山崗，他就那般輕易的闖進了她的心房。是誰說，愛情來時總那么莫名其妙，完全出乎了她的預料，擾亂了她平靜的心跳。
那年夏天的童話，早已經(jīng)醒來，卻未醒來!只因為童話里，有著屬于她和他的故事!
夜，似乎也染上了一縷憂傷，任由時光在指尖輕輕地流淌。窗前，那串紫色的風鈴依舊唱著不知名的歌謠。她抬起頭，一顆流星劃過天際。閉上眼睛，合起手掌，她在心中默念著“君若安好，便是晴天”
風兒，你可曾聽見!聽見那流星下的祝福。風兒，你可否替她捎去!捎去那份癡癡的祝福。
這個夏天很美。，關于這個夏天的童話，才剛剛開始……
愛情憂傷美文篇4：溫順是條睡著了的毒蛇
作者:艾月魂
溫順，據(jù)說是這樣的一種情形：“由于復仇需要時間和精力去準備，因此暫時表現(xiàn)出來的一種不同尋常的耐心。”
讀大學時，班里那位最漂亮的女孩兒，實在是女孩兒中的極品。班里雄性同學對她都很著迷，就像餓極了的人見了肉那么著迷。但他們沒有一個敢捧出自己那顆鮮紅滾燙的心，單膝下跪，向她表白朝思暮想的心意，因為他們都缺乏足夠的自信。
所以，這些雄性同學們整天只是流著一尺多長的口液，瞪著一雙雙血紅色的眼睛，在私下里悄悄觀注著她的來來去去。結果，他們就這樣把一塊兒放在口邊兒的嫩肉，一直等到白白被別人搶了去。
那男孩兒比我們高一個年級。大約是女孩突出的容貌同樣吸引了那男孩兒的芳心吧。
據(jù)我觀察，那男孩能夠捕獲那美麗女孩兒的芳心，多半兒是他表現(xiàn)出了與我們班這些雄性學生完全不同的作派：
他總是每天出現(xiàn)在女孩兒必經(jīng)的一些地段，向女孩兒主動問好，就和一日三餐一樣準時，不論嚴寒，還是酷暑，風雨無阻。
他總是一次次去邀請女孩兒參加他們的組織的五花八門的各種社團。有時是詩社，有時是畫社，有時是演講社，有時是天文社，有時愛花社，有時是愛貓社，有時候是愛老鼠社等等。
他不斷地搞來一些小禮物，送給女孩兒。比如一本書，一張舞會票，一個貝殼，一個布熊，一棵草，一片樹葉等等。
他每天上午的最后一節(jié)課老也不上，為的是到食堂早早的排隊，去給那女孩兒買她喜歡的菜，等女孩兒第四節(jié)課剛下，便雙手端到女孩兒面前的桌子上。
女孩兒生病時，他更是前前后后，腳不著地兒，跑著弄這，弄那，一會兒倒水，一會兒拿藥，一會兒打飯，一會問寒問曖，比當年他媽侍候他時還細心，周到，真正做到無微不至，竭盡全力。
他很聽女孩兒的話，就像一只訓練有素的家養(yǎng)小動物那樣乖巧伶俐。女孩兒也很習慣他這樣子。我常在路上看到女孩兒對他說：“你先回去吧，我自己有事，你怎么老跟著我。”他就回去了。
他最常做的是，經(jīng)常買來一大堆用精致食品袋裝了的小吃，走進女孩兒的宿舍。里面有：雞爪子，雞脖子，雞膀子，雞腸子等。
后來，兩人就手拉著手走路了;晚上，在樹影下?lián)碓谝粔K兒接吻了。再后來，聽說兩人在外面租房住著了。
再再后來，我又發(fā)現(xiàn)兩人的情形變了。表現(xiàn)在：
女孩兒經(jīng)常最后一節(jié)課不上，在給男孩兒排隊打飯。
男孩兒生病時，女孩前前后后，腳不著地兒，跑著弄這，弄那，一會兒倒水，一會兒拿藥，一會兒打飯，一會問寒問曖。
我常在路上看到男孩兒對女孩說：“你先回去吧，我自己有事，你怎么老跟著我。”她就回去了。
女孩最常做的是，經(jīng)常買來一大堆用精致食品袋裝了的小吃，走進男孩兒的宿舍。里面有：雞爪子，雞脖子，雞膀子，雞腸子等。
其實，變化最大的是，男孩比女孩先畢業(yè)，男孩畢業(yè)后，就黃鶴一去不復返了。
女孩變得很傷感。整天沒精打采，臉上極少看到笑容，仿佛一下子老了十歲?？凑l都是一副舊社會的表情。像一只斗雞，隨時隨地等著和敢搭理她的人吵架。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她變得更像一只放壞了的燒雞，無人問津。
想想吧!溫順，其實就是一條睡著了的毒蛇!
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