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小學(xué)生必看的課外書(shū)

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小學(xué)生必看的課外書(shū)

  讀書(shū)之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。那小學(xué)生必看的課外書(shū)有哪些?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)生必讀課外書(shū),一起來(lái)看看。

  小學(xué)生必看的課外書(shū)

  1. 《中國(guó)古代科幻故事集》楊鵬劉道遠(yuǎn)中國(guó)少年兒童出版社

  2. 《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國(guó)少年兒童出版社

  3. 《三毛流浪記》張樂(lè)平少年兒童出版社

  4. 《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲磙r(nóng)村讀物出版社

  5. 《今年你七歲》劉健屏中國(guó)少年兒童出版社

  6. 《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣中國(guó)少年兒童出版社

  7. 《伊索寓言》 (希臘)伊索中國(guó)婦女出版社

  8. 《宮澤賢治童話》 (日)宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社

  9. 《列那狐的故事》 (法)瑪?阿希?季諾著北京教育出版社

  10. 《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社

  11. 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著,裴家勤譯譯林出版社

  12. 《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹著,倪海曙譯上海譯文出版社

  13. 《格林童話全集》(德)雅各布?格林威廉?格林著譯林出版社

  14. 《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社

  15. 《神奇的符號(hào)》蘇步清著湖南少兒出版社

  16. 《詩(shī)詞中的科學(xué)》唐魯峰等江蘇人民出版社

  17. 《東周列國(guó)志故事》郭平陳詠超改編江蘇少年兒童出版社

  18. 《我們的母親叫中國(guó)》蘇叔陽(yáng)中國(guó)少年兒童出版社

  19. 《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社

  20. 《皮皮魯傳》鄭淵潔學(xué)苑出版社

  小學(xué)生經(jīng)典的必看課外書(shū)

  1. 《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著,葉君健譯譯林出版社

  2. 《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著,裴家勤譯譯林出版社

  3. 《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹著,倪海曙譯上海譯文出版社

  4. 《格林童話全集》(德)雅各布?格林威廉?格林著譯林出版社

  5. 《科學(xué)王國(guó)里的故事》王會(huì)等主編河北少年兒童出版社

  6. 《中國(guó)古代寓言故事》邶笪鐘編寫北京人民文學(xué)出版社

  7. 《中外神話傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社

  8. 《十萬(wàn)個(gè)為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

  9. 《與鳥(niǎo)兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社

  10. 《海底兩萬(wàn)里》 (法)儒勒?凡爾納北京教育出版社

  11. 《漢字的故事》梅子涵著上??破粘霭嫔?/p>

  小學(xué)生必看的課外書(shū)加推薦理由

  1.《猜猜我有多愛(ài)你》

  推薦理由:這是兩只小兔子睡前的一段對(duì)話,整個(gè)畫面很溫馨。文字很簡(jiǎn)單,孩子們很容易理解,會(huì)很喜歡這種把心里的愛(ài)明白無(wú)誤地用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)這樣的方法。雖然這是大兔子和小兔子之間的秘密,卻似乎和我們每個(gè)人都有關(guān)。因?yàn)橛幸粋€(gè)字,我們誰(shuí)也繞不過(guò)去,那就是――愛(ài)!

  老師可以在講述完這個(gè)故事后,布置一項(xiàng)家庭作業(yè),讓孩子把這個(gè)溫情故事帶回家,講給爸爸媽媽聽(tīng),我們也來(lái)玩一玩“抬杠”的游戲,讓孩子們親身感受到父母對(duì)他們的愛(ài)。中國(guó)的父母,會(huì)把自己的愛(ài)用物質(zhì)來(lái)體現(xiàn),但常常忽略了用直白的語(yǔ)言對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”。而我們的孩子,特別是在進(jìn)入小學(xué),慢慢感受到學(xué)習(xí)的壓力后,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種誤解:爸爸媽媽沒(méi)有以前一樣喜歡我了。那么,就用游戲的形式,讓親子間作一場(chǎng)愛(ài)的表白。

  2.《蚯蚓的日記》

  推薦理由:小蚯蚓文圖并用地把他一段時(shí)間的感受都寫在了日記上。光是看文字,我們或許不能理解小蚯蚓的一些話,但一看到圖畫,立刻就會(huì)恍然大悟。這就是圖畫書(shū)的魅力。另一方面,孩子們往往會(huì)覺(jué)得日記無(wú)從下手,不知如何選材。帶孩子們看這本書(shū)的時(shí)候,老師可以順帶著指導(dǎo)孩子們?nèi)绾斡涗浫粘I钪械男∈?。有時(shí)候,孩子們或許覺(jué)得不起眼的小事,一旦寫在日記上,就會(huì)顯得富有童趣和靈氣。

  3.《凱能行》

  推薦理由:孩子進(jìn)入小學(xué),難免會(huì)碰到一些暫時(shí)的困難。拼音學(xué)習(xí)、寫字、認(rèn)讀詞語(yǔ)、日記、數(shù)學(xué)運(yùn)算哪一樣,都會(huì)給孩子帶來(lái)小小的困惑:我是不是真的“不行”?通過(guò)故事中的凱,孩子們能找到自己的影子,相信也能慢慢地找到自己小小的成功,并樹(shù)立起信心。班級(jí)可以開(kāi)展這樣的活動(dòng):找找最近(一個(gè)月或一學(xué)期)我進(jìn)步了嗎?或者是讓家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們,一起找找自己進(jìn)步的地方。記得我的孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí),拼音的學(xué)習(xí)特別差勁,拼讀、拼寫總覺(jué)得困難。但是通過(guò)找閃光點(diǎn),不斷地發(fā)現(xiàn)孩子入學(xué)后生活習(xí)慣上、自制力上的一些進(jìn)步點(diǎn),借此鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)信心:我們一定能克服困難。

  4.《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》

  推薦理由:嗯嗯,一直是登不了大雅之堂的東東。但通過(guò)小鼴鼠不斷地責(zé)問(wèn)其他小動(dòng)物,不斷找“罪魁禍?zhǔn)?rdquo;的過(guò)程,讓孩子們?cè)陂_(kāi)心玩樂(lè)的同時(shí),了解一些動(dòng)物常識(shí)。書(shū)的畫面非常逼真,且動(dòng)物的大小比例也很有講究。如果是科學(xué)老師,還可以擴(kuò)展地講一下這些小動(dòng)物的生活習(xí)性,因?yàn)闀?huì)形成各種各樣不同的嗯嗯。

  5.《快睡吧,小田鼠》

  推薦理由:這本書(shū)也講述了一只小田鼠不肯睡覺(jué)的故事。從故事的第一頁(yè)開(kāi)始,小田鼠不斷地提要求,不斷地想出推遲睡覺(jué)的辦法,會(huì)讓孩子們感到好玩。從一到十,十件事情,數(shù)量或時(shí)間依次遞增,也是一種數(shù)的概念。老師在講這個(gè)故事時(shí),還可以讓孩子們留意一下畫面中的細(xì)節(jié):墻上的圖畫,房間里的玩具,數(shù)一數(shù)隱藏在圖畫中的小貓。

  6.《莫妮克老鼠無(wú)字書(shū)》(全十冊(cè))

  推薦理由:這是一套經(jīng)典的無(wú)字書(shū)。孩子們可以通過(guò)這套書(shū)認(rèn)識(shí)字母、認(rèn)識(shí)正反、顏色、大小,可以自己照樣子折一折、玩一玩。老師在指導(dǎo)閱讀時(shí),可以讓孩子想象成小老鼠,以老鼠的視角看周圍的環(huán)境――這正是圖畫書(shū)的另一魅力所在。


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