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兒童文學(xué)課外書(shū)

時(shí)間: 木蘭832 分享

  兒童文學(xué)可以把我們帶進(jìn)童真的世界,那要選那些兒童文學(xué)作為課外書(shū)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理兒童文學(xué)課外書(shū),一起來(lái)看看。

  兒童文學(xué)課外書(shū):《窗后的少年》

  作者:〔美〕麗貝卡·斯戴德著,王良秀 譯

  推薦語(yǔ):

  一開(kāi)始你可能以為這是個(gè)偵探故事:男孩喬治的七年級(jí)過(guò)得不怎么好,一張陳舊的偵探俱樂(lè)部告示,讓他認(rèn)識(shí)了跟他差不多大的男孩塞弗。這個(gè)常常站在窗邊往外看的男孩,為喬治推開(kāi)了通向另一個(gè)世界的窗戶,在塞弗家窗后討論偵探線索成了喬治最開(kāi)心的時(shí)光……但讀到最后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的每個(gè)孩子都是特殊的,而更讓人驚嘆的是他們的家長(zhǎng),用包容和愛(ài)讓他們和其他孩子一樣成長(zhǎng)。

  兒童文學(xué)課外書(shū):《天才少年維克多》

  作者:〔美〕喬辛·迪·波沙達(dá),〔美〕雷蒙德·喬伊 著,李玉景譯

  推薦語(yǔ):

  這是一個(gè)成長(zhǎng)勵(lì)志故事:維克多是個(gè)早產(chǎn)兒,說(shuō)話晚,吐字也不清楚,六歲時(shí)被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵(lì),但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓:他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷,同學(xué)全當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還嘲笑他傻子懂什么;他解開(kāi)一道難住全班的數(shù)學(xué)題,老師認(rèn)為他撒謊……《天才少年維克多》講述了一個(gè)“傻瓜”蛻變?yōu)槊麚P(yáng)世界的天才的真實(shí)故事,是世界頂級(jí)智商俱樂(lè)部主席維克多·謝列布利雅柯夫的親身經(jīng)歷。相信孩子會(huì)從書(shū)里獲得成長(zhǎng)的力量。

  兒童文學(xué)課外書(shū):《神奇的收費(fèi)亭》

  作者:[美] 諾頓·賈斯特著 , [美] 朱爾斯·費(fèi)弗 繪, 張加楠 譯

  推薦語(yǔ):

  如何讓沒(méi)有活力、對(duì)什么都不感興趣的孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱愛(ài)?讀讀這個(gè)故事吧!

  一個(gè)乏味至極的下午,覺(jué)得一切都了無(wú)生趣的男孩米洛,在自己的房間發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇的收費(fèi)亭。他開(kāi)著電動(dòng)玩具車,駛過(guò)收費(fèi)亭,踏上一趟不可思議的奇妙旅程。一路上,米洛曾身陷懶散國(guó)、誤入結(jié)論島,還在詞語(yǔ)國(guó)鋃鐺入獄。但他在伙伴鬧鐘狗和騙人蟲(chóng)的幫助下,一次次轉(zhuǎn)危為安,還邂逅了“哪個(gè)”婆婆、色彩大師、向下長(zhǎng)的男孩……最后,米洛勇敢地前往無(wú)知山,去幫助詞語(yǔ)國(guó)和數(shù)字國(guó)營(yíng)救韻律公主和真理公主,但是每前進(jìn)一步都有惡魔相阻。米洛從朋友們身上學(xué)到的東西能幫他戰(zhàn)勝這些惡魔嗎?到書(shū)中尋找答案吧!

  兒童文學(xué)課外書(shū):《霧中的奇幻小鎮(zhèn)》

  作者:〔日〕柏葉幸子著〔日〕杉田比呂美繪

  推薦語(yǔ):

  《霧中的奇幻小鎮(zhèn)》(全3冊(cè))包括《霧中的奇幻小鎮(zhèn)》、《地下室開(kāi)始的旅行》和《天花板里的朋友》。

  內(nèi)容主要講述了三個(gè)不同的孩子分別在美麗的霧谷、奇妙的地下室和古舊的房子經(jīng)歷的奇妙故事,擁有超凡的想象力和細(xì)膩的情感。

  《霧中的奇幻小鎮(zhèn)》是動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)電影《千與千尋》的靈感來(lái)源。討厭看書(shū)的孩子也會(huì)愛(ài)上這個(gè)故事的!

  兒童文學(xué)課外書(shū):《戰(zhàn)馬》

  作者:(英)邁克爾·莫波格著,李晉 譯

  推薦語(yǔ):

  故事開(kāi)始于英國(guó)鄉(xiāng)村,1914年,一匹叫喬伊的棗紅色小馬被一位酗酒的農(nóng)場(chǎng)主買(mǎi)了下來(lái)。它隨后與農(nóng)場(chǎng)主的兒子艾伯特成為了好朋友。然而戰(zhàn)爭(zhēng)正在不斷逼近,終于一戰(zhàn)爆發(fā)了。艾伯特的父親因?yàn)榧毙栌缅X(qián),把喬伊賣(mài)給了軍隊(duì)。艾伯特發(fā)誓長(zhǎng)大了一定要加入軍隊(duì)并找回喬伊。

  在一次作戰(zhàn)中,喬伊和另一匹馬托普桑被德軍俘獲了。德軍開(kāi)始訓(xùn)練喬伊與托普桑,它們被用來(lái)在戰(zhàn)場(chǎng)上拉救護(hù)車與輸送槍支彈藥。每次的任務(wù)都極其危險(xiǎn),它們?cè)谀酀糁袙暝?,在炮火中奔逃,而托普桑最終精疲力竭而亡……

  故事通過(guò)喬伊的視角,全方位展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍與人性的美好。讀者跟隨這匹小馬,遇到了戰(zhàn)爭(zhēng)中形形色色的人(英國(guó)騎兵、德國(guó)士兵、法國(guó)農(nóng)夫和他的孫女……),目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)如何讓這些人的生活發(fā)生改變,以及喬伊怎樣撫慰他們因戰(zhàn)爭(zhēng)而受傷的心靈、喚起他們被戰(zhàn)爭(zhēng)麻木的人性。


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