五年級(jí)必讀書目
五年級(jí)必讀書目
讀書可以讓人品雅。那五年級(jí)要挑哪些書來讀呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理五年級(jí)必讀書目，一起來看看。
五年級(jí)必讀書目
1. 三毛流浪記 中國(guó) 張樂平
2. 《紅樓夢(mèng)》 中國(guó) 曹雪芹
3. 《成語故事》
4. 《百萬英鎊》 美國(guó) 馬克•吐溫
5. 《小兵張嘎》 中國(guó) 徐光耀
6. 《根鳥》 中國(guó) 曹文軒
7. 《城南舊事》 中國(guó) 林海音
8. 《童年》 前蘇聯(lián) 高爾基
9. 《水滸傳》 中國(guó) 施耐庵
10. 《城南舊事》 中國(guó) 林海音
11. 《呼蘭河傳》 中國(guó) 蕭 紅
12. 《童年》 前蘇聯(lián) 高爾基
五年級(jí)必讀書目:三毛流浪記簡(jiǎn)介
"三毛"，一個(gè)身世凄涼，饑寒交迫，受盡欺辱、貧窮得只剩下三根頭發(fā)的漫畫兒童形象，于1935年誕生于中國(guó)杰出漫畫家張樂平之筆?！度骼擞洝穭?chuàng)作于1947年，當(dāng)年在《大公報(bào)》上連載。作者憑著一只筆，幾張畫，無需一個(gè)文字甚至符號(hào)，把這個(gè)流浪兒童在舊社會(huì)被奴役、被欺負(fù)、被凌辱、被殘?zhí)さ谋瘧K遭遇表現(xiàn)得淋漓盡致。它不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡，詐欺與不平，更為寶貴的是，它強(qiáng)烈地刺激著每一個(gè)善良的同情心，培養(yǎng)著千千萬萬孩子們的天真同情心!
本書是根據(jù)1947年《大公報(bào)》刊登的內(nèi)容，補(bǔ)充了當(dāng)時(shí)沒有收錄進(jìn)去的6張?jiān)?，?26頁，是出版最全的一本。
《三毛流浪記》所描述的三毛所生活的那個(gè)時(shí)代，已經(jīng)成為了過去，但是了解過去，了解歷史，卻是每個(gè)人都必須完成的一份答卷。因?yàn)榱私膺^去，了解歷史可以讓成長(zhǎng)的腳步更沉著、更堅(jiān)實(shí)，可以讓視野更寬廣，心胸更博大。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，除了新鮮的空氣，燦爛的陽光以外，更需要的冷靜的思考，以及心靈的感動(dòng)和震撼，而這些，在閱讀三毛的時(shí)候，我們都能夠得到。
三毛已經(jīng)永遠(yuǎn)地沉淀在無數(shù)人成長(zhǎng)的記憶中，相信在未來的歲月里，三毛依然會(huì)帶給我們?cè)S多寶貴的東西，讓我們體驗(yàn)苦難和不幸，也學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)懷和珍愛。
《三毛流浪記》為什么經(jīng)久不衰?因?yàn)樗幸嬗谌藗兊男撵`。柯靈先生在香港版序言中寫道:"《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警世書。三毛身上，背負(fù)著沉重的歷史陰影，也帶了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公正，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明!"
所幸的是，三毛不單只是流浪，他始終與時(shí)代的脈搏同步。在上個(gè)世紀(jì)的作十年代，三毛已經(jīng)是個(gè)愛科學(xué)、學(xué)法律的孩子了。
五年級(jí)必讀書目：城南舊事試讀
媽媽說的，新簾子胡同像一把湯匙，我們家就住在靠近湯匙的底兒上，正是舀湯喝時(shí)碰到嘴唇的地方。于是爸爸就教訓(xùn)我，他繃著臉，瞪著眼說：
“講唔聽!喝湯不要出聲，窣窣窣的，最不是女孩兒家相。舀湯時(shí)，湯匙也不要把碗碰得當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?hellip;…”
我小心小心地拿著湯匙，輕慢輕慢地探進(jìn)湯碗里，爸又發(fā)脾氣了：
“小人家要等大人先舀過了再舀，不能上一個(gè)菜，你就先下手。”他又轉(zhuǎn)過臉向媽媽：“你平常對(duì)孩子全沒教習(xí)，也是不行的。……”
我心急得很，只想趕快吃了飯去到門口看方德成和劉平踢球玩，所以我就喝湯出了聲，舀湯碰了碗，菜來先下手。我已經(jīng)吃飽了，只好還坐在飯桌旁，等著給爸爸盛第二碗飯。爸爸說，不能什么都讓傭人做，他這么大的人，在老家時(shí)，也還是吃完了飯仍站在一旁，聽著爺爺?shù)慕逃?xùn)。
我趁著給爸爸盛好飯，就溜開了飯桌，走向靠著窗前的書桌去，只聽媽媽悄悄對(duì)爸爸說：
“也別把她管得這么嚴(yán)吧，孩子才多大?去年惠安館的瘋子把她嚇得那么一大場(chǎng)病，到現(xiàn)在還有膽小的毛病，聽見你大聲罵她，她就一聲不言語，她原來不是這樣的孩子呀!現(xiàn)在搬到這里來，換了一個(gè)地方，忘記以前的事，又上學(xué)了，好容易臉上長(zhǎng)胖些……”
媽媽啊!你為什么又提起那件奇怪的事呢?你們又常常說，哪個(gè)是瘋子，哪個(gè)是傻子，哪個(gè)是騙子，哪個(gè)是賊子，我分也分不清。就像我現(xiàn)在，抬頭看見窗外藍(lán)色的天空上，飄動(dòng)著白色的云朵，就要想到國(guó)文書上第二十六課的那篇《我們看海去》：
我們看海去!
我們看海去!
藍(lán)色的大海上，
揚(yáng)著白色的帆。
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