讓孩子學(xué)會和動物做朋友的十本動物繪本
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讓孩子學(xué)會和動物做朋友的十本動物繪本
1、《鴿子的天使》
泥瓦匠安杰羅在修補(bǔ)教堂時,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的鴿子,他用盡心思地照顧鴿子,還帶她到郊外松樹下養(yǎng)病,甚至讓她分享自己喜歡的音樂,當(dāng)鴿子恢復(fù)健康,加入街頭表演時,安杰羅也更專心于工作,只是鴿子發(fā)現(xiàn)安杰羅的工作速度愈來愈慢,于是她開始陪他工作,天熱時,鴿子幫他扇風(fēng);午餐時,鴿子和伙伴為他表演,漸漸的鴿子變成了安杰羅最好的伴,直到安杰羅去世,他還在新修好的教堂屋頂為鴿子留下一個溫暖的家,而且從那里還能遠(yuǎn)眺他們相處的街道、郊游的松樹、安杰羅安息的墓園。
2、《蘇和的白馬》
遼闊的草原上住著一位名叫蘇和的牧羊少年,他和奶奶相依為命。有一天,蘇和在牧羊歸來的路上撿到一頭白色的小馬駒。從此,白馬走入了蘇和的生命……
時光流逝,蘇和與白馬漸漸長大。在王爺舉辦的賽馬大會上,蘇和與白馬一舉獲得第一名,但背信棄義的王爺利用權(quán)勢奪走了白馬,還將蘇和打成重傷。在王爺為喜得好馬舉辦的慶功宴上,白馬將王爺甩落馬背,企圖逃走,氣急敗壞的王爺竟然下令射殺白馬。重傷的白馬拼著最后的力氣來到了蘇和身邊……
3、《老虎來喝下午茶》
一天下午,索菲正和媽媽在家里喝茶。 “叮咚!”突然,門鈴響了。 是誰呢?索菲疑惑著打開了門。 沒想到,竟然是只毛茸茸的大老虎! 他想一起喝下午茶……
從索菲開門開始,到給老虎遞食物、和老虎擁抱、騎在老虎背上、傻傻的看著老虎翻箱倒柜找食物、和老虎一起開心的喝果汁、握著老虎尾巴摩挲自己的臉,到最后和老虎道別,無處不流露出孩子的純真。朱迪絲•克爾為我們在圖畫書的世界里營造了一個理想國;在那個理想國中,有一個愛的家園; 在這個愛的家園中,每個人都樂于分享;和老虎分享下午茶,和貓咪分享美食,和家人分享幸??鞓贰?/p>
4、《讓路給小鴨子》
這是一本最仁慈的書。作者用深褐色、略帶那么一點(diǎn)暖暖的暗紅色的筆觸,畫了一個警察攔下所有車輛,護(hù)送排成一排的鴨子過馬路的溫情脈脈的故事,表達(dá)了人與動物的和諧共處。
5、《和我一起玩》
打開繪本,看見的是:太陽初升時,小女孩兒走到草地上,看見蚱蜢正在吃早餐,就對蚱蜢說:“和我一起玩好嗎?”還伸手想去抓蚱蜢,嚇得它馬上跳開了。接下來,小女孩陸續(xù)看見了青蛙、烏龜、松鼠等小動物,仍然要它們和她一起玩,還屢屢動手去抓,這種舉動當(dāng)然嚇跑了所有小動物。接連碰壁的小女孩兒非常落寞,只好一個人靜靜地坐著,什么事也不能做。沒想到就在這種“無所作為”的情況下,原本——遁逃的小動物一一回來了,它們回歸到原來的位置上,和小女孩兒靜靜地相處,看似保持安全距離,互不驚擾對方,其實(shí)已經(jīng)形成了自然相處的模式,營造出和諧共處的氛圍。
6、鳥窩
這本書講述的是一個發(fā)生在普通人當(dāng)中的生活故事。書中優(yōu)美的畫面、老奶奶老爺爺與小鳥和諧相處的美好情感讓人深受感動,正是這些最普通的人,用自己的愛心為鳥兒們營造出了一個美麗安寧的家園、一個其樂融融的天堂;而同時,他們也為人類自己營造出了一個鳥語花香、有聲有色的世界。
7、黑頸鶴的故事
這是一個真實(shí)的、震撼心靈的故事.讀這本書,透過“觀鳥喇嘛”扎西桑俄多年細(xì)心觀鳥畫出的栩栩如生的形象,孩子們不僅能了解黑頸鶴這種候鳥的生活習(xí)性,呼吸到來自高原的淳樸氣息,更重要的是能在心里種下一顆小小的種子——關(guān)心與我們?nèi)祟惿钕⑾⑾嚓P(guān)的自然萬物。
8、《再見鵜鶘》
這是一個美麗而具有深意的故事,從午后男孩暫別父母的叮嚀中開場,回落于傍晚時分男孩回歸岸邊的團(tuán)聚,看上去貌似一切回到起點(diǎn)…… 但我們看到一個小男孩,一只鵜鶘,一份跨越語言、物種的友誼,一段與自然共存的美好時光,穿越時空輕輕降落在我們心中。
9、《喂,小螞蟻》
小男孩要踩扁一只小螞蟻,小螞蟻求饒,小男孩由此和小螞蟻展開了一場對話……小螞蟻告訴小男孩,自己其實(shí)和小男孩一樣,有伙伴,有家,有家人,有小小螞蟻需要照顧,它希望小男孩放過它,不要踩扁它。圖書的最后一頁畫著一只大大的鞋子靜止懸在上空,小螞蟻在鞋底瑟瑟發(fā)抖。故事沒有結(jié)局。
10、《和甘伯伯去游河》
甘伯伯有一條木船,他的家就在河邊。有一天,甘伯伯撐船去游河。兩個小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊,一一要求上船。起初情形還好,后來這些乘客都忘了遵守秩序,忘了坐船的規(guī)矩。結(jié)果,船翻了,大家都掉進(jìn)水里。甘伯伯帶領(lǐng)大家游泳到岸邊,讓太陽把他們的衣服和身子曬干。和氣的甘伯伯還邀請這批乘客到他家去喝茶,并且提議過幾天大家再來坐一次船。