引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交友的書(shū)籍推薦
引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交友的書(shū)籍推薦
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引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)交友的書(shū)籍推薦
《小白找朋友》
——如何啟動(dòng)同伴交往
主動(dòng)探尋，就能開(kāi)啟友誼之門(mén)
(美)丹·桑塔特著繪
彭懿、楊玲玲譯
中信出版社
2015年的凱迪克金獎(jiǎng)得主就是這本書(shū)。繪本界的凱迪克獎(jiǎng)就是電影界的奧斯卡獎(jiǎng)，由此大家一定能明白這本書(shū)所承載的光榮。故事發(fā)生在一個(gè)遙遠(yuǎn)的島上，所有像小白一樣的幻想生物都誕生在那里，它們都在用心期待一次召喚。然而，沒(méi)有一個(gè)孩子召喚小白，它等來(lái)的總是無(wú)盡的失望。于是它做了一件不可思議的事：?jiǎn)⒊倘チ苏鎸?shí)世界，在那里終于找到了屬于自己的朋友。
交友其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，一旦勇敢邁出第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)有想象中那么困難。小白由最開(kāi)始的幻想，到勇敢地走出去，再到結(jié)交小女孩，一步一步，一點(diǎn)一滴，終于由孤單一人到擁有眾多伙伴。主動(dòng)邁出腳步，就會(huì)收獲友誼和溫暖。孩子們，如何找到朋友，如何與朋友相處，主動(dòng)一點(diǎn)又何妨?當(dāng)你主動(dòng)面對(duì)世界，勇于探尋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，友誼之門(mén)已經(jīng)向你敞開(kāi)了。
《敵人派》
——關(guān)于如何處理矛盾和沖突
品嘗“敵人派”，沖突迎刃而解
(美)德瑞克·莫森文，(美)泰拉·葛攔罕·金恩圖
蕭萍、蕭晶譯
湖北少兒出版社
聽(tīng)說(shuō)過(guò)蘋(píng)果派、香蕉派、菠蘿派，敵人派還是第一次聽(tīng)說(shuō)呢!它到底是什么?原來(lái)是“我”對(duì)付敵人杰米的秘密武器——爸爸烹飪的食物。如果要讓這個(gè)派發(fā)揮作用，必須和自己的“敵人”玩一整天。“我”為了早日消滅“敵人”，只有厚著臉皮來(lái)找杰米，并且跟他度過(guò)了愉快的一天。最后，我與“敵人”成為朋友，而“敵人派”也被我們一起分享了。
如果哪天我們的寶貝撅著小嘴回來(lái)，傷心地說(shuō)他有了“敵人”，我們?cè)撛趺崔k?怎么安慰他?如何讓他和小伙伴化敵為友?孩子的煩惱需要智慧的教育，我們不妨也試試這個(gè)辦法——為孩子烹飪一道“敵人派”。相信它能融解矛盾，為孩子搭起一座友誼的橋梁;孩子們一定都會(huì)喜歡這樣的“敵人派”，品嘗“敵人派”，能品出許多滋味，不是嗎?
《好朋友》
——關(guān)于相處的“度”
適當(dāng)?shù)木嚯x產(chǎn)生美
(德)海恩文編
王真心譯
明天出版社
書(shū)中的三個(gè)小伙伴認(rèn)為“好朋友是永不分離的”，于是，它們會(huì)一起叫醒農(nóng)場(chǎng)里的動(dòng)物、一起騎自行車(chē)兜風(fēng)，一起在池塘里“揚(yáng)帆起航”，不管山路多顛，水洼多深，都阻止不了它們的腳步。在友誼的世界里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，讓我們也不禁沉醉其中。故事的結(jié)尾，讓我們有了更多的思考：好朋友即使分開(kāi)，也會(huì)彼此惦記。
是啊，朋友是最溫暖的依靠，是最有力的支持，但把朋友放在心中就行，不一定非要形影不離，非要每時(shí)每刻都綁在一起。心中裝著他，給彼此留足空間，這樣，友誼之花才有足夠的氧氣去生長(zhǎng)，去綻放。
《月亮是誰(shuí)的》
——關(guān)于分享
分享會(huì)讓你獲得更多
(英) 巴特勒著，(英) 麥克諾頓繪
暖房子譯
晨光出版社
有一天晚上，小巢鼠突然看不到天天陪伴它的月亮了，于是它四處去尋找月亮。在尋找的過(guò)程中，它與鴨子、松鼠和野兔發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大家都認(rèn)為月亮是自己的。一場(chǎng)大雨隨即而來(lái)，在避雨過(guò)程中，大家化解了矛盾，成為了朋友，并且明白了“月亮是我們每一個(gè)人的”。
獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。學(xué)會(huì)分享，快樂(lè)和溫暖就會(huì)四處流淌，傳遞給更多的人;學(xué)會(huì)分享，就能讓友誼的種子在孩子心間播撒。給你的寶貝兒講講這個(gè)關(guān)于分享的故事吧，也許下次他會(huì)主動(dòng)拿出自己的玩具，和其他小朋友一起分享，不僅會(huì)溫暖別人，還會(huì)收獲快樂(lè)和那濃濃的情誼。
《貝貝熊系列之受人冷落》
——關(guān)于被冷落
學(xué)會(huì)面對(duì)冷落，是成長(zhǎng)的必修課
(美)斯坦·博丹、(美)簡(jiǎn)·博丹 繪著
張德啟等譯
新疆青少年出版社
暑假時(shí)，小熊妹妹和小伙伴們正在熱火朝天地練習(xí)”跳雙繩”，一個(gè)名叫奎妮的小女孩的出現(xiàn)，打亂了小熊妹妹平靜的生活。她被奎妮嘲笑并冷落，在媽媽的開(kāi)導(dǎo)下，小熊妹妹逐漸走出被冷落的陰影，并贏得了“跳雙繩”比賽的冠軍。
也許每個(gè)孩子都會(huì)遇到“受人冷落”的情況，學(xué)會(huì)如何面對(duì)則是他們成長(zhǎng)路上的必修課。這時(shí)，我們可以給孩子鼓勵(lì)和溫暖，幫助孩子擺脫心理陰影，以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)人生。我們不妨告訴他小熊妹妹的故事，相信我們的孩子也會(huì)這么棒!
《小羊和蝴蝶》
——關(guān)于包容和尊重
尊重和包容，是友誼的基石
(美)?？ǖ轮?美)卡爾繪
明天出版社
在小羊和蝴蝶的身上，我們看到了兩種不同的生活：小羊生活在媽媽的庇護(hù)下，蝴蝶居無(wú)定所;小羊跟著羊群前進(jìn)，蝴蝶獨(dú)立飛翔。開(kāi)始小羊不太理解蝴蝶的生活方式和習(xí)慣，隨著它對(duì)蝴蝶的進(jìn)一步了解，它明白了，每一個(gè)人都是不一樣的，好朋友需要設(shè)身處地地為對(duì)方考慮。
孩子多以自我為中心來(lái)看待周遭的一切的，接納并尊重與自己生活方式迥異的人是需要過(guò)程的，但他終會(huì)認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是與眾不同的，我們要允許并尊重這種差異存在。對(duì)于朋友，要在理解的基礎(chǔ)上，給予對(duì)方足夠的尊重和包容，這樣，友誼之花才不會(huì)凋零。
《兔子先生的麻煩》
——關(guān)于求同存異
求同存異，才能友好相處
(德)克里絲塔·肯普特 文，(德)弗勞克·韋爾丁 圖
劉海穎譯
湖北美術(shù)出版社
兔子先生每天的生活井井有條，干凈、安靜就是他的生活追求。而熱心腸的熊小姐卻有點(diǎn)邋遢不講究。但是，這兩個(gè)人相遇了，還住在同一屋檐下。他們能和睦相處嗎?
兩個(gè)性格特點(diǎn)和生活習(xí)慣不同的人在一起，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦。但不要因此就停下走近彼此的腳步，要學(xué)會(huì)溝通，去發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，然后求同存異，也許友誼的火花就在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了。
《西奧多和會(huì)說(shuō)話(huà)的蘑菇》
----關(guān)于以誠(chéng)待人
真誠(chéng)才能贏得尊重和友誼
(美)李歐·李?yuàn)W尼著
阿甲譯
南海出版社
老鼠西奧多和小伙伴們住在一個(gè)老橡樹(shù)墩兒里。大家都有擅長(zhǎng)的本領(lǐng)，唯獨(dú)西奧多沒(méi)有。有一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)說(shuō)話(huà)的蘑菇，于是告訴伙伴們，蘑菇發(fā)出指令：所有人都應(yīng)尊西奧多為王。但是謊言終有被揭穿的一天……
為什么西奧多會(huì)說(shuō)謊呢?小朋友讀過(guò)后會(huì)不會(huì)深有同感?為了不再被別人笑話(huà)，為了證明自己是最棒的，為了保護(hù)自己，為了贏得大家的尊重......也許還有很多理由。謊言或許可以給你帶來(lái)一時(shí)的榮耀，但這層虛偽的外衣終究會(huì)被事實(shí)所揭穿。孩子們一定會(huì)明白，真誠(chéng)才能贏得大家的尊重，才能換來(lái)長(zhǎng)久的友誼。
《小兔湯姆系列(第二輯)之湯姆戀愛(ài)了》
——關(guān)于異性交往
異性小朋友之間的喜歡與愛(ài)，其實(shí)是找到好朋友的代名詞
(法)瑪莉-阿麗娜·巴文圖，(法)克斯多夫·勒·馬斯尼文
海燕出版社
這是一個(gè)讓人忍俊不禁的“戀愛(ài)”故事。湯姆對(duì)新轉(zhuǎn)來(lái)的女生伊莎“一見(jiàn)鐘情”，為了接近喜歡的人，他嘗試了很多辦法，一開(kāi)始碰壁連連，最后和伊莎成為好朋友。
其實(shí)異性小朋友之間的喜歡與愛(ài)，是找到好朋友的代名詞，我們不必過(guò)于敏感。孩子需要伙伴，需要朋友，他們的友情是純潔而美麗的，我們不能以狹隘的眼光去看待男孩和女孩的交往，更不能打擊孩子愛(ài)的積極性，要幫助他們建立愛(ài)的理想，并引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
《弗洛格和陌生人》
——關(guān)于接納與自己不一樣的人
摒棄偏見(jiàn)，才能發(fā)現(xiàn)美好
(荷)馬克斯·維爾修思編，馬克斯·維爾修思繪
亦青譯
湖南少年兒童出版社
動(dòng)物們一開(kāi)始都接受不了新來(lái)的小老鼠，它們都戴著有色眼鏡審視這個(gè)陌生人。但是接下來(lái)發(fā)生的一系列事件證明，它們過(guò)早地定義了小老鼠，而小老鼠也最終被大伙兒所接受。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到與我們外表、性格和習(xí)慣都不相同的人，這時(shí)，你要告訴孩子，不要一味地排斥和疏遠(yuǎn)他，要試著慢慢去接觸和了解他，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上有很多閃光點(diǎn)，也許你們會(huì)成為很好的朋友。摒棄偏見(jiàn)，摘下有色眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，才能發(fā)現(xiàn)更多美好，收獲更多友誼。