智慧的隨筆人生感悟
人生這么長(zhǎng),給自己的人生一個(gè)定義,選擇自己想要的方向去努力。 今天小編在這分享一些智慧的隨筆人生感悟給大家,歡迎大家閱讀!
1.沒(méi)有想法的人生,還叫什么人生?
昨夜做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)回中考場(chǎng),心驚膽顫,結(jié)果落榜。這么大年紀(jì)多少年不考試了,什么公式都忘記了,硬著頭皮參考,結(jié)果找不到考場(chǎng),好不容易來(lái)到記憶中的考場(chǎng),考試早已開始,剩下的時(shí)間根本答不完題,索性隨便一填,交卷聽天由命。然后才發(fā)現(xiàn)這是小學(xué)升初中考試,我再來(lái)參加一次考試,是為了改變命運(yùn)。難道潛意識(shí)我對(duì)現(xiàn)在的生活很不滿意?這夢(mèng),簡(jiǎn)直沒(méi)有邏輯。
夢(mèng)醒了,還是有種恍惚的感覺(jué)??荚囌媸俏业膼簤?mèng),而最可怕的是,夢(mèng)中沒(méi)有反轉(zhuǎn),還是落榜。夢(mèng)中依稀記得小時(shí)的玩伴,考得非常好,我對(duì)他很嫉妒,一直都沒(méi)我學(xué)習(xí)好,卻在這個(gè)節(jié)骨眼上倒超常發(fā)揮,我還有什么臉?!說(shuō)什么都是努力的結(jié)果,我也很努力。但為啥考試的時(shí)候腦袋一片空白?只剩下緊張。這個(gè)夢(mèng)境糾纏了我一上午。
中午生生憋出了一句話:“人們喜歡看電視劇,是因?yàn)橹绖∏橐欢〞?huì)反轉(zhuǎn),而現(xiàn)實(shí),一個(gè)人被現(xiàn)實(shí)一巴掌拍下去,很難再反轉(zhuǎn),很難!”好友笑我,是受了多大刺激。
感悟人生
其實(shí)最近幾年經(jīng)常會(huì)做考試的夢(mèng),每次醒來(lái)都記憶猶新。那種挫敗感、無(wú)力感,僅僅圍繞著我。我都懷疑現(xiàn)實(shí)中的我是個(gè)Loser了,看到昔日不如自己的人一旦超越了自己,就緊張到不行,不和別人比較就找不到自己了?
夢(mèng)境如此現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)又常常如此虛幻。有的人生追求功,有的人生追求利,而我的人生追求幸福。一開始我就知道自己要的是什么,沒(méi)什么能超越家庭幸福之上。我努力工作,體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值;照顧家庭,讓家人累的時(shí)候有個(gè)港灣歇息;教育子女讓他們?cè)缛摘?dú)立,找人自己人生使命感。
使命感讓我感到生命的厚重和神圣。由此我又想到那個(gè)“坐在路邊鼓掌”的故事,小女孩說(shuō):我不想當(dāng)英雄,因?yàn)橛凶灾?,但英雄歸來(lái)時(shí),我愿意坐在路邊為他真誠(chéng)地鼓掌。說(shuō)的很好,很多人也就為自己的平庸釋懷了。都當(dāng)英雄不可能,況且那條路也不好走,滿臉微笑地鼓掌迎接英雄容易做到。但試想一下,超人的能力一定是超過(guò)常人很多的,而我們普通人的能力上下能差幾兩?都不懈努力過(guò)了,為的就是占有更多資源,突然有個(gè)人讓我為勝利者微笑著鼓掌,拜托,做不到!或許因?yàn)樾疫\(yùn),或許因?yàn)槭裁磩e的原因,他先勝一籌,但這并不是最后結(jié)局,人生這么長(zhǎng),輸了,我再來(lái)。死磕到底!
那個(gè)小女孩的想法錯(cuò)了嗎?沒(méi)有錯(cuò)
英雄的想法錯(cuò)了嗎?沒(méi)有錯(cuò)。
那些相當(dāng)英雄卻沒(méi)當(dāng)成英雄,卻不肯輕易放棄,也不鼓掌的人,錯(cuò)了嗎?也沒(méi)錯(cuò)。
這里面沒(méi)有人犯錯(cuò),你給生命賦予什么意義,都沒(méi)有錯(cuò)。對(duì)錯(cuò)是別人給的評(píng)判,對(duì)錯(cuò)是你對(duì)過(guò)去走過(guò)的路的評(píng)判。
穿越到過(guò)去,通過(guò)改變某件事改變命運(yùn),至多一個(gè)夢(mèng)罷了。人若想改變命運(yùn),最需要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。給自己的人生一個(gè)定義,然后想方設(shè)法去解。
沒(méi)有自己想法的人生,還叫什么人生?
2.世上本沒(méi)有選擇恐懼,只有內(nèi)心不夠強(qiáng)大
每當(dāng)我聽到看到“選擇恐懼癥”,心中就會(huì)浮現(xiàn)一頭“布里丹之驢”。站在兩堆看起來(lái)一模一樣的干草中間的毛驢,因?yàn)椴恢莱阅亩迅刹莞?,哪堆看起?lái)都不是最好吃的,最后因?yàn)闊o(wú)法決定到底應(yīng)該吃哪一堆而活活餓死了。它完全可以在兩堆干草中自由選擇,但最后卻是這樣的結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)之中,大多數(shù)人都和這頭驢子一樣,是糟糕的選擇者——他們不知道自己要什么,而“考慮自己要選什么”不僅會(huì)讓他們煩躁,有時(shí)還會(huì)造成極大的痛苦。日常生活中也能看到很多證據(jù),從抱怨菜單太長(zhǎng)、網(wǎng)購(gòu)?fù)扑]的物品太多,到專業(yè)、工作的選擇。
剛開始在某寶上網(wǎng)購(gòu)衣服的時(shí)候,不看個(gè)十幾頁(yè),不肯罷手,因?yàn)榭傆X(jué)得還有更好的,最后就是挑花眼,自己的標(biāo)準(zhǔn)一變?cè)僮?,浪費(fèi)休息時(shí)間,陷入煩躁之中。老公說(shuō),你先明確你要買衣服的款式,什么場(chǎng)合穿,價(jià)格最好不是第一選擇,有個(gè)心理定價(jià)就好。別覺(jué)得我就是想買一件衣服,差不多合適漂亮,要求不高咋這么難呢?這種想法就好比種地東一耙子西一耙子,最后可能顆粒無(wú)收。
如果你對(duì)自身沒(méi)有明確的把握感,你很容易會(huì)迷失于“一切皆有可能”的幻覺(jué)中。
有人戲謔地說(shuō):相比沒(méi)有選擇我更希望有選擇恐懼癥。這可能在某個(gè)角度說(shuō)明,有此癥狀的人物質(zhì)方面比較富足,精神上追求完美。
美國(guó)心理學(xué)家 Amos Tversky做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他向參加實(shí)驗(yàn)的人描述了以下兩種情況:
情況一:你月收入3萬(wàn)5,但你身邊的人月收入全都有3萬(wàn)8;
情況二:你月收入3萬(wàn)3,但你身邊的人月收入全都只有3萬(wàn)。
當(dāng)研究者問(wèn),“你覺(jué)得你在哪種情況下會(huì)更幸福?”有62%的人選擇了第二種,只有38%選擇第一種。但如果研究者的提問(wèn)方式是,“你會(huì)選擇哪一種?”只有16%的人選擇了第二種,仍然有84%的人選擇了第一種。這說(shuō)明,很多時(shí)候“我要選擇什么?”和“我在什么情況下更幸福?”,在我們的頭腦中是兩個(gè)不一樣的問(wèn)題。
選擇越多越痛苦,選項(xiàng)越好也會(huì)越痛苦
Tversky還發(fā)現(xiàn),更多的“選項(xiàng)”會(huì)帶來(lái)“降低動(dòng)力”(demotivating)的負(fù)面作用。例如學(xué)生可以選擇話題進(jìn)行寫作以獲得額外的分?jǐn)?shù),比起給他們30個(gè)可選話題,在給他們6個(gè)話題的情況下,學(xué)生更有可能進(jìn)行寫作。
過(guò)多的選項(xiàng)造成了對(duì)認(rèn)知過(guò)大的需求,使我們感受到認(rèn)知的負(fù)擔(dān),從而降低了去做選擇的動(dòng)力。
同時(shí),選項(xiàng)少的時(shí)候,人們對(duì)于所做出的選擇滿意度也要高于選項(xiàng)多的情況。
比起那些并沒(méi)有太多好選擇在手里備選的人,正是那些可以有著許多好選擇的人,感到更高程度的焦慮。
他不是唯一一個(gè)這樣想的人。哈佛大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)家Shenhav 和Randy Buckner,在學(xué)生中做了一些列實(shí)驗(yàn)。他們讓學(xué)生在一些物品中做出選擇,這些物品各不相同,結(jié)果也毫不意外:
如果學(xué)生被要求從相機(jī)中做選擇,他們并不感到焦慮;
如果學(xué)生被要求從瓶裝水和筆記本做選擇,他們雖然都沒(méi)有特別開心,但也都不怎么焦慮;
而如果學(xué)生被要求只能從iPad和相機(jī)中選擇一個(gè),他們開始表現(xiàn)出三組實(shí)驗(yàn)中最高水平的焦慮感。
“當(dāng)你有更多充滿吸引力的選項(xiàng)可選時(shí),你并不會(huì)感覺(jué)更好,你只會(huì)感覺(jué)更焦慮”,研究者說(shuō)。同時(shí),做選擇的過(guò)程越困難,做完選擇后后悔的幾率更大??朔@種選擇恐懼癥,歸根結(jié)底無(wú)法回避開更高程度的自我規(guī)訓(xùn)和自我堅(jiān)定。同時(shí)也需要對(duì)欲望的節(jié)制,保持合理的期待,接受缺憾。不夸張地說(shuō),這是一件需要智慧的事情。
愿你不會(huì)在那么多既美且好的人和事物中迷失。找到你舒服的生活方式,做你認(rèn)定的一份事業(yè),用一生的時(shí)間愛(ài)重要的人。
而以上的實(shí)驗(yàn)證明了所有“選擇”的核心問(wèn)題是“誤以為想要”,也闡釋了為什么現(xiàn)代的年輕人比父輩們更容易焦慮。
用老人們的話說(shuō)生于八九十年代的我們沒(méi)遭過(guò)什么罪,受到父輩們的呵護(hù)。甚至有些從小在蜜糖里長(zhǎng)大的人,事事都由家長(zhǎng)代勞,很少有自己選擇的機(jī)會(huì)。當(dāng)自己第一次面臨選擇時(shí),會(huì)習(xí)慣性的給自己找一個(gè)冠冕堂皇的理由,造成一種多難的感悟局面,通常這類人在面臨一些重大選擇時(shí),也無(wú)法做出選擇,其實(shí)這樣的行為會(huì)讓人覺(jué)得幼稚,當(dāng)然這也是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。遇難總是找借口,選擇恐懼癥可不背這口鍋。
每個(gè)選擇都會(huì)有不同的結(jié)果,通過(guò)知識(shí)分析、以往的經(jīng)驗(yàn),人們可以得出每種選擇大概得到的結(jié)果。而有的選擇可能會(huì)導(dǎo)致非常惡劣的局面,這也是做選擇的人最害怕的。一些悲觀主義者往往害怕做出選擇,因?yàn)樗麄儚膬?nèi)心深處就認(rèn)為做出選擇會(huì)導(dǎo)致不良后果,對(duì)失敗的恐懼和要面臨這個(gè)結(jié)果要承擔(dān)的責(zé)任,而常常會(huì)使選擇者陷入無(wú)限的焦慮之中。其實(shí),沒(méi)有一個(gè)選擇是完全正?;蝈e(cuò)誤的,當(dāng)你面臨決策時(shí),不妨這樣想想,每個(gè)選擇都會(huì)有不同的結(jié)果,我并不是失敗了,只是結(jié)果和我預(yù)想的不同而已。
曾問(wèn)過(guò)一個(gè)學(xué)長(zhǎng):“大學(xué)四年是不是無(wú)論做什么最后都會(huì)后悔遺憾?”
他很肯定地答:“是”
所以做出什么選擇真的不重要,作出選擇就意味著有所放棄,人們內(nèi)心關(guān)注的并不是選擇了什么,而更多關(guān)注的是放棄了什么,所以會(huì)有恐懼。我不會(huì)跟你說(shuō)什么“想清楚自己的目標(biāo),珍惜已經(jīng)得到的事物,減少可選項(xiàng),壓縮選擇的時(shí)間”這個(gè)話貌似都對(duì),但可操作性不強(qiáng),如果能做到這些的人,肯定也是自控力很強(qiáng)的人,根本不會(huì)糾結(jié)??偨Y(jié)一個(gè)核心原則希望能拯救你:小事靠命,大事靠理性。選擇前告訴自己三句話:
人生中有些東西注定的要浪費(fèi)一點(diǎn)的,比如時(shí)間和金錢。
有時(shí)候人生的樂(lè)趣并不在正確的選擇,而在于選擇的過(guò)程。
選擇了就不要后悔,因?yàn)檫@個(gè)世界只存在后果,沒(méi)有如果。