關(guān)于讀書的優(yōu)美人生感悟文章

　　要么讀書，要么旅行，身體或靈魂總有一個(gè)在路上。喜歡讀書的人，他們的內(nèi)心充滿了求知欲和內(nèi)在氣質(zhì)的改變，那么你知道讀書有哪些相關(guān)的人生感悟嗎? 今天小編在這分享一些關(guān)于讀書的優(yōu)美人生感悟文章給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.讀書和旅行

　　要么讀書，要么旅行，身體或靈魂總有一個(gè)在路上。

　　我們很熟悉這句話，卻又很難懂這句話的含義。

　　在我看來(lái)，一個(gè)人只有靜下來(lái)讀書的時(shí)候才能看到自己，又或者放開所有，獨(dú)自一人背著行囊來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。心到書里去，那里有能夠棲身的地方，讓人暫時(shí)忘記了我是誰(shuí)。身體在完美事物中如駐扎，才能明白我是誰(shuí)，我在哪里。

　　其實(shí)生活就是這樣，一生只為一瞬，一瞬決定一生。當(dāng)?shù)竭_(dá)某個(gè)年齡段你回頭看看自己走過(guò)的人生路途，會(huì)發(fā)現(xiàn)你看過(guò)了許多美景，你看過(guò)了許多美女，你擁有許許多多你人生中最完美的回憶，你迷失在地圖上每一道短暫的光影，你走過(guò)煙雨江南，挑戰(zhàn)過(guò)珠峰，你熟記古典名著里的每一個(gè)情節(jié)。

　　行走在江南水鄉(xiāng)，或許你又會(huì)想起那一句“江南好，風(fēng)景舊曾諳”，發(fā)現(xiàn)前人那種對(duì)生活寧?kù)o致遠(yuǎn)的樂(lè)觀態(tài)度;攀登上珠峰，或許你又會(huì)有那么一句感嘆“一覽眾山小”，自己也能攀登人生巔峰;讀著文豪大亨們的著作，或許你又會(huì)驚嘆文學(xué)的偉大，讓人陶冶情操并沉浸在其中。

　　讀書或者旅行，身體或靈魂必須要有一個(gè)在路上!

　　歲月蹉跎，世界喧囂。有時(shí)候你只有在書里找到屬于內(nèi)心那個(gè)自己，又或者想靜一靜時(shí)，旅途上持續(xù)一份童趣和閑心是不容易的。如果哪一天我們只是埋頭于人生中那些讓人厭煩而枯燥的日子里時(shí)，不再有興致扒在車窗旁看沿途的風(fēng)光，聆聽那動(dòng)聽的音樂(lè)，閱讀書中帶來(lái)的那段情話，那時(shí)候我就沒(méi)有青春，沒(méi)有過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己真正老了，俗了，那樣便辜負(fù)了人生這一趟完美的旅行。也就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)享受人生帶給我們的這份完美。

　　我喜歡讀書，喜歡旅行，喜歡生活帶來(lái)的快樂(lè)。上了大學(xué)后，每一天忙于各種瑣事，每每準(zhǔn)備給自己內(nèi)心充電時(shí)就總是對(duì)自己推辭，時(shí)間過(guò)了多久后，才發(fā)現(xiàn)不明白已多久沒(méi)有打開心靈的天窗。

　　對(duì)于一個(gè)多愁善感的人來(lái)說(shuō)，在有限的青春里，每一天被那些無(wú)好處的瑣事纏繞，試想我們還會(huì)花費(fèi)一整天閱讀一本放不下的“閑書”嗎?不談物質(zhì)享受，還會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行嗎?嗯，是這樣的是，看似我們每一天都在忙，被城市巨大的盒子層層嵌套，被時(shí)間的橡皮筋反復(fù)拉扯，其實(shí)有時(shí)候靜下心來(lái)想想這并不是我們想要的“忙碌”。但是，這正是我們青春最完美的年華阿!難道我們不該折騰一下嗎?擦拭玉脂上的浮塵，讓陽(yáng)光透過(guò)，心靜如石，心靈如光。享受生活，享受青春帶來(lái)的活力。

　　其實(shí)時(shí)間是不能改變的，只能利用。

　　有的人每一天都在無(wú)病呻吟，每一天累覺不愛。可真正算下來(lái)，我們一天到底做了多少有好處的事情?我們每一天都在抱怨做這事時(shí)間不夠，做那事沒(méi)時(shí)間。不要忘了，時(shí)間就是在我們上廁所玩手機(jī)直到雙腳發(fā)麻不能起間溜去的，時(shí)間就坐在電腦面前眼睛發(fā)酸打游戲中逝去的，時(shí)間就是我們碌碌無(wú)為抱怨生活中流逝的?；蛟S你又忘了!我們的青春終將逝去，但是卻沒(méi)有電影情節(jié)般的回憶。

　　我們的青春的墳?zāi)褂袃商?，一個(gè)在被窩里，一個(gè)在屏幕里。

　　回過(guò)頭來(lái)想想，我們與其把這時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)好處的事情上，不如自己找一個(gè)角落，安安靜靜的看看書，不如任性一下，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

　　隨著時(shí)代的改變，科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越依靠手機(jī)，電腦，先進(jìn)工具。可能大家都已將忘了，在科技不發(fā)達(dá)的古代，人們最大的享受，無(wú)非有兩點(diǎn)，讀書和旅行。此刻呢，時(shí)代變了，科技發(fā)展了，人類的心靈在任何時(shí)候都比此刻需要這兩種東西，在囊中羞澀時(shí)讀書，在雨巷中旅行。讀書和旅行，總要有一個(gè)在路上。

　　讀書使人增長(zhǎng)智慧，而旅行，則能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)!二者的結(jié)合讓我們陶冶情操，凈化心靈。

　　如果把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)踐中來(lái)，把渺小的自己置于廣闊的天地下，我們會(huì)大開眼界，我們也會(huì)大開腦洞，見到一個(gè)既熟悉又陌生的大千世界和奇怪的自己。趁我們還年輕，趁著有脾氣耍個(gè)性，趁著我們有精力，帶著一本書對(duì)自己說(shuō)一聲來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行吧!前方的路更寬闊，等你去發(fā)現(xiàn)那里的美。

　　遠(yuǎn)離喧囂的城市，找個(gè)不熟悉的地方走一走，看一看，給自己留下無(wú)悔的記憶，證明自己以前年輕過(guò)，瀟灑過(guò)。

　　讀書和旅行，總有一個(gè)在路上。讓自己的人生更有好處，遠(yuǎn)離塵囂，拿上喜歡的書，安靜的閱讀，抬起腳，向外面的世界走去。你的生命更有好處。

　　2.讀書的美好

　　小時(shí)候，我最向往的職業(yè)就是在新華書店當(dāng)個(gè)賣書的營(yíng)業(yè)員，這樣，即有一個(gè)體面的工作，又擁有一屋子的書，想看啥就看啥，想啥時(shí)候看就啥時(shí)候看，那得多愜意!

　　擁有這個(gè)夢(mèng)想，并非空穴來(lái)風(fēng)。時(shí)間追溯到45年前，那年我才10歲，正在上小學(xué)四年級(jí)，我記得那是新學(xué)期開學(xué)，我班換了個(gè)男班主任，他30多歲，高高的個(gè)子，清瘦的臉頰上戴著一副近視眼鏡。他將一本紅色封面的書往講桌上一放，便滔滔不絕的給我們講起了一個(gè)個(gè)英雄人物，講英雄人物英雄故事，講他們應(yīng)對(duì)敵人的酷刑和非人折磨，所表現(xiàn)出的英勇不屈的精神……他講的繪聲繪色，手舞足蹈，情緒激昂。直聽得我們淚光漣漣，老師怎樣明白得那么多?我簡(jiǎn)直佩服的五體投地?？煜抡n的時(shí)候，他告訴我們，老師明白的這些，其實(shí)都是從這本書里看到的。說(shuō)著他舉起放在講桌上的那本厚厚的書。我瞪大眼睛，看清了書名《紅巖》。

　　他告訴我們，要想明白的知識(shí)多，懂得的道理多，唯有多讀書。[由Www.DuanMeiWen.Com整理]

　　但是我童年生活的七十年代，家家日子過(guò)的都很清苦，平時(shí)買油鹽醬醋的錢都沒(méi)有，哪還有閑錢買書呢!我們讀的書也就只有校園發(fā)的兩種課本。那本語(yǔ)文書不知被我們翻了多少遍，所有課文都背的滾瓜爛熟，我當(dāng)時(shí)不知哪來(lái)的勇氣問(wèn)老師：哪里能夠買到這樣的書?我指了指他手里的《紅巖》。

　　“當(dāng)然是縣城的新華書店了”

　　從此，那本紅色封面的書，便向火苗一樣在我幼小的心里燃燒起來(lái)，于是，童年便有了一種奢望：總有一天我也要到新華書店買一本，不，是許多本自己喜歡的書。

　　為了實(shí)現(xiàn)這一愿望，我為此悄悄準(zhǔn)備了一個(gè)暑假。

　　在我家與校園間的小路兩側(cè)，長(zhǎng)著一種矮科植物，我們叫它車前子。

　　車前子是一種藥材，每到夏末秋初，藥店都要超多收購(gòu)。價(jià)格雖然僅有幾分錢，大人們?yōu)榱速N補(bǔ)家用，也會(huì)利用閑暇時(shí)間采集。

　　那個(gè)暑假，我每一天一大早起來(lái)，為的是趕在大人們前面，我準(zhǔn)備了一個(gè)方便袋，留意翼翼的將車前子的果實(shí)擼下來(lái)。那小如沙粒的褐色果實(shí)便被我裝進(jìn)了方便袋里。回家之后，我將采集的車前子，晾曬到炕頭上，待晾干了后裝起來(lái)。

　　就這樣，整整一個(gè)暑假，我采集了滿滿一絲袋子的車前子。那天，藥店派車來(lái)收購(gòu)車前子。我也忙拿出采集的那袋兒車前子。賣了一元七角錢。我將自己用勞動(dòng)換來(lái)的錢留意放好。等著去縣城的機(jī)會(huì)。

　　說(shuō)來(lái)也巧，初冬的這一天，正好是周日，爸爸要去縣城給生產(chǎn)隊(duì)送甜菜。我央求爸爸半天，他才同意帶上我。

　　我們是晚上出發(fā)的。那夜沒(méi)有風(fēng)，但仍感到透骨的寒冷。我蜷縮在裝甜菜的麻袋上。身體裹著爸爸的羊皮大衣，還凍得不住的哆嗦;狗皮帽子上掛滿了冷氣凝成的霜。

　　挨到天放亮的時(shí)候，我們最后到了縣城，爸爸把我送到新華書店門口。囑咐我買完書哪都不要去，等他賣完甜菜來(lái)接我。

　　我答應(yīng)一聲，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著店門上的牌匾，只見白地紅字寫著“新華書店”，我心里說(shuō)：我這天最之后了。

　　走近新華書店，我的眼睛簡(jiǎn)直目不暇接，只見一排排的書架，一本本的書被整齊地?cái)[在里面。我慢慢走著，尋找著我要買的那本書。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕的女營(yíng)業(yè)員走過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“孩子，你要買什么書?”

　　我怯怯地說(shuō)：《紅巖》

　　“呀，沒(méi)想到小小年紀(jì)就要讀名著了，了不起。”她贊許的向我伸出大拇指，然后走到貼著“文學(xué)”二字的書架前，取下那本書遞給我。

　　我接過(guò)書，心咚咚直跳。雙手摩擦著封面。不由緊緊地抱在胸前，“阿姨，多少錢阿?”

　　營(yíng)業(yè)員翻過(guò)書的封底看了看，“一元九角。”

　　阿!我的心一緊。怯怯地掏出兜里的手帕一層層打開。拿起一卷毛票，“阿姨，我這只有一元七角錢，能不能賣給我阿?”

　　“不能夠，差一分都不行。”營(yíng)業(yè)員拿過(guò)我手里的書。就要往書架上放。

　　“阿姨，求求您了。”看到心愛的書被收回，我的眼淚一下子就涌出了眼眶。

　　“你還是回去取錢吧。”

　　“怎樣了?”這時(shí)一個(gè)中年男人從一個(gè)門里出來(lái)。

　　“主任，這孩子要買《紅巖》，但是錢沒(méi)帶夠。”營(yíng)業(yè)員急忙解釋。

　　“還差多少?”

　　“兩角。”

　　主任一聽，忙從自己自己兜里掏出兩角錢，連同我手里的錢，交給了營(yíng)業(yè)員。

　　“您這都幫多少人墊錢了，主任。”營(yíng)業(yè)員說(shuō)著將那本《紅巖》遞給了我。

　　“謝謝叔叔。”我接過(guò)書，恭恭敬敬的給主任鞠了一躬。

　　“喜歡讀書，你真是個(gè)好孩子，將來(lái)必須有出息。”他說(shuō)著慈愛地摸了摸我的頭，“快回家吧。”

　　“叔叔，我家在東荒村，離這一百多里呢，等爸爸給生產(chǎn)隊(duì)賣完甜菜，就來(lái)接我。”

　　“什么?你是一百多里地以外東荒村的?就為了買一本書，你坐了一宿的馬車?”他驚訝地問(wèn)我。

　　“嗯嗯，叔叔，你明白我們那里?”我驚奇地望著他。

　　“好多年了，我在你們村插過(guò)隊(duì)。”主任似乎對(duì)我越來(lái)越親近，“孩子，你還沒(méi)吃飯吧?”他沒(méi)等我回話，就急急忙忙走出書店，一會(huì)兒功夫，他裹著一身冷氣走了回來(lái)，“孩子，吃個(gè)面包吧，別餓著。”然后，還給我倒了一杯開水。我接過(guò)面包，激動(dòng)的淚水又一次濕潤(rùn)了眼睛。

　　他替我擦干眼淚，然后又從兜里掏出兩元錢，幫我買了本《西游記》，“你來(lái)一趟縣城不容易，再帶一本回去，好好讀。將來(lái)也寫書，就放到我們書店里賣。”

　　主任叔叔不經(jīng)意的一句玩笑話，卻成了我日后讀書寫作的不竭動(dòng)力。那以后，每逢老師和爸爸去城里，我都會(huì)讓他們幫我買書，等到之后讀高中、讀大學(xué)，我便自己到書店挑選喜歡的書來(lái)讀了。個(gè)性是參加工作后，自己能掙錢了，買書更是沒(méi)有節(jié)制，常常一次買好多本。

　　做學(xué)生的時(shí)候，我用紙箱裝書，《夜幕下的哈爾濱》《青春之歌》《三國(guó)演義》《岳飛傳》《鋼鐵是怎樣練成的》《假如給我三天光明》等名著，便只能委屈在狹窄的“小房子里”;但是，這不影響曹雪芹、魯迅、老舍、巴金、路遙、安徒生、格林兄弟等文學(xué)大師們，走近我的心靈，成為我一生的朋友。

　　一晃兒45年過(guò)去了，而今，我擁有了一間還算寬敞的書房，過(guò)去，委屈在紙箱里的書籍，還有我之后買的書刊，都被我寶貝般地?cái)[上書架，滿滿的兩面墻阿!我常常驕傲地說(shuō)，我也有自己的書店了。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。讀書豐富了我的知識(shí)，也讓我的教學(xué)潛力不斷提升，工作起來(lái)更是如魚得水。學(xué)生考試成績(jī)年年名列全縣前茅，而我結(jié)合教學(xué)撰寫的幾十篇論文，先后在各級(jí)教育教學(xué)刊物上發(fā)表，自己也多次被評(píng)為縣市級(jí)優(yōu)秀教師，省級(jí)作文教學(xué)能手。

　　老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。雖然，自己快要到退休的年齡了，回憶自己的人生還有啥遺憾，那就是，當(dāng)年在書店，主任叔叔說(shuō)“將來(lái)你也寫書，就放在我的書店里賣”的宏偉目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要利用晚年的閑暇時(shí)光，繼續(xù)讀書寫作，必須完成這個(gè)完美的夙愿。