與成長有關(guān)的人生感悟文章

　　成長是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。 今天小編在這分享一些與成長有關(guān)的人生感悟文章給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.在迷惘中成長

　　轉(zhuǎn)眼，從剛出生時(shí)的那一聲嬰兒啼哭到如今成長為一個(gè)落落大方的二十歲姑娘，這一路走來不知是瀟瀟灑灑還是猶猶豫豫，也不知這往事能否回首?

　　一路上的走走停停，順著少年漂流的痕跡走著走著就到了如今，一路走來卻未知究竟怎樣做是對的，世界上千萬張嘴，不同的人不同的思想，說出不一樣的見解，深深思考，請問誰的是對的?又或許不分對錯(cuò)，每個(gè)人站在自己的角度去看問題，悟出的均是真理，而找到最適合自己的那一個(gè)，然后勇敢向前，才是自己最就應(yīng)做的。這個(gè)過程或許就如同破繭成蝶——痛苦，卻又有完美的未來，讓自己成長。

　　也不知自己有過多少次因?yàn)樽约号既徊蛔⒁獾降男〖?xì)節(jié)就傷到別人，次次懊悔，從此做事留意謹(jǐn)慎。曾因控制不住情緒而激怒別人，冷戰(zhàn)許久;因自以為的“無心之語”有多少次刺傷別人的心靈，語后拍拍腦門懊悔，趕緊道歉;也曾因?yàn)樽约耗切┎怀墒斓淖龇ㄊピS多摯友，心痛，但只能頂頭向前，只期望不會錯(cuò)過接下來遇到的大多數(shù)朋友。

　　大冰“平行世界，多元生活，愿你我既能夠朝九晚五，又能夠浪跡天涯”，我曾不止一次的羨慕過這樣的生活，他們的日子瀟灑、真性情、仗義、苦中作樂，也曾想過有一個(gè)像他們一樣的生活，迷茫的想象著自己過著他們的小日子，跟他們一齊“我有故事，你有酒嗎?”可回頭想想自身未有背包旅行客的實(shí)力——未曾有一技之長，看看周圍的親人——真的能避免這近鄉(xiāng)情怯嗎?在大學(xué)出門兩個(gè)小時(shí)后都迫切需要校園里熟悉的安全感，更何況一個(gè)需要長久獨(dú)自背包在外的女孩子呢?漸漸地看清現(xiàn)實(shí)、了解自己，那曾萬般流連的世間，卻再也不甘愿赴湯蹈火去走他一趟，只想著靜等自己成長，積蓄力量，帶著父母去世界各地看一看。

　　一路的磕磕絆絆，遇到困難時(shí)擦擦淚水倔強(qiáng)前進(jìn)，期望能夠得到自己想要的東西。嘗試過很多東西，“浪費(fèi)了”大把的青春時(shí)光，也但是是期望能夠明白自己究竟想要什么，究竟在哪方面感興趣，而不是一味地跟風(fēng)。漸漸地學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，保護(hù)自己。

　　Hey，boys and girls，你們是否也深陷于自己迷茫的人生中而不知所措呢?別急，慢慢思考，你的人生會“柳暗花明又一村”。

　　2.成長是一個(gè)蛻變的過程

　　人生是一段旅行，你我皆行人。

　　——題記

　　以前我們只是長不大的孩子，依偎在父母的懷里，有著堅(jiān)持“真理”的勇氣，“崇拜”的心靈依托和對萬物充滿好奇的童心，復(fù)雜事物為我們所排斥，邪惡的東西使我們所恐懼。幼時(shí)的我們曾仰望天空，幻想著飛翔;曾凝視昆蟲，充斥著遐想;也曾面向太陽，感受那光芒，我們不用為繁瑣事物而操勞;也不用為別人而悲哀難過;甚至不用獨(dú)自承擔(dān)過錯(cuò)。

　　成長的過程是孤獨(dú)的，成長的道路是坎坷的，但因?yàn)槲覀冃南蜻h(yuǎn)方，所以身著鎧甲，披荊斬棘，即使遍體鱗傷，也要等到勝利的曙光。宮崎駿曾說“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣。”我們也正是因?yàn)檫@份勇氣，而沖破束縛我們的繭，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下，抖動著輕盈而秀麗的翅膀。

　　誰沒有過年少輕狂，誰沒有過為青春而彷徨，也許這就是成長。饒雪漫也曾感嘆“青春如酒，成長正酣，所有完美的，都將被分享，所有錯(cuò)誤的，都將被原諒，而所有不夠成熟的，都能夠慢慢等待。”

　　踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)，以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，當(dāng)我們褪去稚嫩的面孔，才明白原先成長會痛。當(dāng)明天轉(zhuǎn)成了這天，為了昨日，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中，已被時(shí)間推著向前。這不是在靜止的火車?yán)铮c相鄰的列車交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己前進(jìn)的錯(cuò)覺，而是我們真實(shí)的在成長，在這件事里成了另一個(gè)自己。

　　成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

　　成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。

　　成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了坦然。同時(shí)，也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。

　　成長是一個(gè)蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。正如作家劉墉說，成長是一種秀麗的痛。