勵(lì)志感恩的文章
勵(lì)志感恩的文章
因?yàn)橛袗?,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩.......下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵(lì)志感恩的文章,希望大家喜歡。
勵(lì)志感恩的文章:感恩勵(lì)志
3月25日下午,我們學(xué)校舉行了“感恩勵(lì)志”演講會(huì)。聽說,講師還是從北京趕過來的薛老師。
昨天,老師通知同學(xué)們,明天都叫家長來,還要帶小凳子,我們不知道干什么,恭敬不如從命,只好照辦了。
今天下午13:35分,家長們陸續(xù)都來到了學(xué)校,我媽媽還沒有來,都到了13:40了,媽媽還沒來,我就去一生活區(qū)門口等她。看見了一輛公共汽車,我以為上面沒有媽媽,感覺很傷心,因?yàn)槲易蛱旆噶隋e(cuò)誤惹媽媽生氣了,媽媽會(huì)不會(huì)就不來了,我在自言自語著。隨后就往后走了走,沒想到媽媽竟然從那輛車上下來了,我驚呆了,立刻拉著媽媽的手,往學(xué)校走去。到了學(xué)校,演講馬上就要開始。我把凳子給了媽媽,隨后我坐到了我的座位上,這時(shí),演講會(huì)就要開始了。
演講會(huì)開始了,薛老師用生動(dòng)的語句跟同學(xué)和家長們講著生動(dòng)的每一句話。演出總共有三個(gè)話題,首先講的是:“感恩祖國”。在這個(gè)話題里我明白了中華人民共和國的日益強(qiáng)大,我們作為中國人民的孩子,不能危害祖國,不能做對(duì)祖國不益的事,要做對(duì)祖國有用的人。接下來的話題是:“感恩老師”。(勵(lì)志作文 www.lz13.cn)通過感恩老師這個(gè)話題,讓我明白了,老師是多么的辛苦,老師頭上的絲絲白發(fā)就是為我們操勞而長出老的,老師為我們付出的太多太多了,我們又能回報(bào)老師些什么呢?只能聽老師的話,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課不說話,不搞小動(dòng)作,替老師分擔(dān)一些力所能及的事。第三個(gè)話題講的是:“感恩父母”。在這個(gè)話題里,我知道了爸爸媽媽是多么的不容易,他們把我們帶到這個(gè)世界,就是我們最大的幸福,還辛辛苦苦把我們拉扯大,有好車的東西都要讓給我們,而我們還時(shí)不時(shí)的跟他們頂嘴,以后我們一定要多做家務(wù)活,多替爸爸媽媽做一些事,讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上成為一個(gè)有用的人。
這次的演講會(huì),使我深受感動(dòng),我永遠(yuǎn)也忘不了這次的演講會(huì)。
勵(lì)志感恩的文章:關(guān)于感恩勵(lì)志的作文
因?yàn)橛袗?,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。
感恩是人類的美德。感恩與愛是聯(lián)系在一起的。不管是何種意義上的感恩都包含著愛的因素。人們常說要有一顆善心,這顆善心是愛產(chǎn)生的基本條件。有了愛就懂得了報(bào)恩。
常言道:知恩圖報(bào)。那就是感恩?,F(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無暇去感恩,于是日子一下子變得浮躁起來,變得喧囂不安。之所以這樣,我們更要學(xué)會(huì)感恩,重拾感恩。感恩于生命,感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇,感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難,感謝它給了我們繼續(xù)拼博的籌碼……
感恩更重要的意義在于要讓我們能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過于珍惜;對(duì)愛最好的回報(bào)莫過于傳遞;對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過于把握;對(duì)苦難最好的回報(bào)莫過于升華……
羔羊有跪乳之情,烏鴉有反哺之恩,落紅護(hù)花,歸根落葉,這都是感恩。一片綠葉會(huì)感恩于一抹曙光,一顆小草會(huì)感恩于一顆露珠,一塊土地會(huì)感恩于一泓清泉。
當(dāng)我們傷心時(shí),會(huì)感恩于一個(gè)微笑。
當(dāng)我們猶豫時(shí),會(huì)感恩于一個(gè)眼神。
當(dāng)我們成功時(shí),會(huì)感恩于一聲祝福。
當(dāng)我們驕傲?xí)r,會(huì)感恩于一句勸勉。
我們應(yīng)感恩于身邊的每個(gè)朋友,是他們不時(shí)地幫助我們。我們應(yīng)感恩于時(shí)間,是它們讓我們快樂地成長。我們應(yīng)感恩于老師,是他們傳授于我們知識(shí)。我們更應(yīng)該感恩于父母,是他們給了我們生命,才能到人間走一回。
朋友們!感恩無時(shí)不在于我們的生活中,也無時(shí)不在于我們的言行中。從今天起,我們的感恩比賽開始了!
勵(lì)志感恩的文章:感恩勵(lì)志
“可憐天下父母心”這句話在今天聽完老師的演講后,我領(lǐng)悟到了。
我要感謝我的父母,是他們給了我生命,是他們讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界,他們?cè)谖页晒Φ臅r(shí)候同我一起喜悅,在失敗的時(shí)候則給我鼓勵(lì),可是有時(shí)則是教訓(xùn)??墒撬麄兏冻霾磺笠唤z回報(bào),不過,直到今天我終于明白了。
在以前媽媽對(duì)我的慈愛:下雨天的時(shí)候,我忘記了帶傘,是媽媽拿著那把溫馨的傘在雨里來給我。
爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲,他拿著他那把教尺在我失敗的時(shí)候就狠狠地教訓(xùn)我,可是在我成功的時(shí)候他就僅僅只微笑一下。
這些在以前我想是嘮叨和懲罰,可現(xiàn)在我明白了,我只要擁有一顆感恩的心,我會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸的嚴(yán)厲是充滿著關(guān)切的愛意。所以我要聽父母親話。
可是還不只這些,老師也是我們的“父母”,盡管老師再啰嗦,可是我發(fā)現(xiàn)老師的批評(píng)也當(dāng)著愛心。
“感恩”這個(gè)詞,讓我發(fā)現(xiàn)生活中的幸福讓我懂得如何去關(guān)愛他人。
經(jīng)過這次的演講后,能讓我回味地就是那個(gè)故事,有一個(gè)男孩在一個(gè)森林里迷路了,當(dāng)他走的時(shí)候,旁邊忽然傳來一個(gè)聲音:“孩子地上有石頭,撿幾顆吧。那個(gè)男孩子還以為這是幻覺,于是沒有理會(huì),便又繼續(xù)走。過了一會(huì)兒,他又聽到了這個(gè)聲音,這次他真的聽到了,可是他猶豫了一會(huì)兒,又沒有理會(huì),繼續(xù)走了。然而這個(gè)聲音出現(xiàn)了幾次后,那個(gè)人覺得不耐煩了,在走的時(shí)候他忽然感覺自己走的好快,經(jīng)過了一個(gè)夜晚后,到了第二天,他終于走出來了。于是看了看手中的石頭發(fā)現(xiàn)那已不再是石頭而是金子,等到他再想回過頭來再去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)那個(gè)森林不見了,他真后悔沒有再多拿一些。
這個(gè)故事告訴了我:那些金子則是知識(shí),那個(gè)聲音則是老師的聲音。所以我們不能像那個(gè)小男孩一樣,我一定要聽老人的話,也就是聽老師的話。
這次那個(gè)老師的演講使我感受很深,所以我要感恩父母,感恩老師。
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