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關(guān)于寫(xiě)嬰兒孩子的短文章

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關(guān)于寫(xiě)嬰兒孩子的短文章

  嬰兒是新生的小生命,是一個(gè)剛來(lái)到世界的小孩子,是充滿靈氣和純凈的生命體!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于寫(xiě)嬰兒孩子的短文章的相關(guān)資料,供您參考!

  關(guān)于寫(xiě)嬰兒孩子的短文章篇1:剛出生的嬰兒

  人一旦降世于人間,便隨身攜帶了一些本性

  首先是“哭”,“呱呱墜地”是對(duì)剛出生嬰兒的描寫(xiě),這呱呱兩字當(dāng)然是哭的意思,為什么要哭,你想想,他們一來(lái)這個(gè)世界,到處都是花花綠綠的,想想自己,光著一個(gè)身,不委屈得哭才怪,即使碰到幾個(gè)“倔強(qiáng)”不哭的,被“接生婆”這一拍,NND我都已光著身子了還打我,真是屈上加屈,準(zhǔn)???

  其次是吃,吃是不用教的,為什么?那要問(wèn)他們的母親了,都是學(xué)來(lái)的。女的自從懷孕開(kāi)始,家人上下都拿她當(dāng)活菩薩供起來(lái),勤吃懶做還真名正言順了,于是乎在娘肚里呆了近十個(gè)月,每天無(wú)事可干,整天聽(tīng)著母親吃這吃那的聲音,不學(xué)會(huì)吃才怪!

  再說(shuō)“懶”,“惰性人之本性”,惰性可能就是慣性的緣故了,生命的前十個(gè)月呆在娘肚里,吃喝拉撒管都不用管,只管躺著,比起豬來(lái)更是豬上加豬!所以由于慣性,我們自從出生那天起延續(xù)著這個(gè)慣性!

  愛(ài)美,愛(ài)美之心人皆有之。

  關(guān)于寫(xiě)嬰兒孩子的短文章篇2:不要延長(zhǎng)孩子的嬰兒化心理期

  孩子在1-3歲是敏感性和依賴(lài)性最強(qiáng)的時(shí)期,過(guò)分的保護(hù)和溺愛(ài)會(huì)人為地造成嬰兒化心理期的延長(zhǎng)。

  好友阿欣有個(gè)寶貝兒子明明,平是阿欣總是喜歡有意無(wú)意地與丈夫進(jìn)行明明的感情爭(zhēng)奪。“愛(ài)爸爸多一點(diǎn),還是愛(ài)媽媽多一點(diǎn)?”這是阿欣經(jīng)常問(wèn)明明的問(wèn)題。如果哪一天丈夫剛給明明買(mǎi)了個(gè)新玩具,明明肯定會(huì)回答:“愛(ài)爸爸多一點(diǎn)點(diǎn)!”這個(gè)時(shí)候,阿欣就會(huì)翹起嘴巴,假裝做出生氣的樣子。有時(shí)阿欣為一件明明不懂的事情生了丈夫的氣,她就會(huì)抱起明明邊走邊說(shuō):“臭爸爸,我們不理他!”明明還小,他以為翹起嘴的媽媽是真的生氣,他還以為爸爸有時(shí)候真的很壞很臭。本來(lái),阿欣的丈夫工作很忙,平時(shí)都是阿欣陪明明,這樣子時(shí)間長(zhǎng)了,明明似乎只喜歡媽媽了,而且喜歡得有點(diǎn)過(guò)分。那天阿欣帶明明到我家來(lái)玩,大家見(jiàn)他長(zhǎng)得可愛(ài),這個(gè)想親親,那個(gè)要抱抱??墒敲髅鲄s像一只可憐的小老鼠,躲在阿欣背后,任大家怎么哄、怎么騙,就是不肯與大家親近。

  現(xiàn)在,明明都3歲了,還總是離不開(kāi)阿欣,玩的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候都要媽媽陪著。平時(shí),只要媽媽在,他就寸步不離地纏著阿欣,明明對(duì)阿欣的依賴(lài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)同齡的孩子。到了他 4歲時(shí),阿欣找了份工作上班,于是決定將明明送去幼兒園。她苦著臉對(duì)明明說(shuō):“到了幼兒園,就見(jiàn)不到媽媽了,沒(méi)有人保護(hù)你了。”但明明還沒(méi)進(jìn)幼兒園大門(mén),就緊緊拉著阿欣的衣角不肯放手。一進(jìn)大門(mén),就哭個(gè)不停,差點(diǎn)憋過(guò)氣去。一直哭到中午,不肯吃飯,把喝水的小杯子也扔了。其他小朋友都午睡了,他還吵著要媽媽。過(guò)了兩三天,明明雖然不大哭鬧了,但在幼兒園總是悶悶不樂(lè)的,上課低著頭,老掉眼淚,下課也不愿和其他小朋友一起玩。下午早早地就站在門(mén)口,等著阿欣來(lái)接?;氐郊依锞鸵豢滩煌5馗⑿溃B上衛(wèi)生間也不肯分開(kāi),生怕阿欣離開(kāi)。晚上睡著了,還常常驚叫“媽媽!”“媽媽!”。

  見(jiàn)兒子這樣離不開(kāi)自己,阿欣上班時(shí)也心神不寧,總出岔子。一天,阿欣跟我說(shuō)起此事,聯(lián)想到那天明明在我家的表現(xiàn),又問(wèn)了明明出生后的喂養(yǎng)和生長(zhǎng)發(fā)育情況、教育方法等有關(guān)問(wèn)題,最后我坦誠(chéng)地告訴阿欣:“你家明明肯定是患了兒童分離性焦慮癥(俗稱(chēng)“戀母情結(jié)”)。這是一種心理疾病。阿欣不太相信,我又說(shuō):“我并沒(méi)說(shuō)孩子不該想著媽?zhuān)艺f(shuō)的是‘過(guò)分’。說(shuō)實(shí)話,明明可以說(shuō)就是讓你給寵壞的。”

  孩子在1歲半至3歲時(shí)是敏感性和依賴(lài)性最強(qiáng)的時(shí)期,如果媽媽過(guò)分保護(hù)和溺愛(ài)孩子,就會(huì)人為地造成孩子?jì)雰夯睦砥诘难娱L(zhǎng),干預(yù)了孩子獨(dú)立性的形成。嬰兒時(shí)期,媽媽的懷抱、愛(ài)撫等良性刺激對(duì)嬰兒的身心發(fā)育極為有利,但隨著孩子漸漸長(zhǎng)大,媽媽還如小嬰兒一般對(duì)待孩子,就會(huì)不知不覺(jué)強(qiáng)化孩子的戀母心理。

  我還向她解釋?zhuān)阂话銇?lái)說(shuō),過(guò)于“戀母”的孩子往往是由媽媽的“感情私有”造成的。有些媽媽希望孩子只愛(ài)她一個(gè)人、只對(duì)她一個(gè)人親熱,孩子越依戀她越高興,不愿意看到孩子對(duì)別人有感情,認(rèn)為這樣會(huì)沖淡孩子對(duì)自己的感情。媽媽的這種私心會(huì)影響孩子的性格形成,甚至影響孩子的一生。孩子過(guò)分地依戀母親,整日圍著媽媽轉(zhuǎn),生活圈子過(guò)于狹窄,對(duì)孩子智能發(fā)展、合群行為的養(yǎng)成等都會(huì)產(chǎn)生不良影響。如果這種情況繼續(xù)發(fā)展下去,還會(huì)造成孩子性格孤僻和感情脆弱,不能適應(yīng)社會(huì)。你應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,孩子是社會(huì)的一員,他必須同各種人接觸,必須具有社會(huì)化的感情,將來(lái)才能融入社會(huì)中,不然,你就等于害了孩子。

  阿欣聽(tīng)后,也認(rèn)真起來(lái),說(shuō):“都怪我!那現(xiàn)在我該怎么辦呢?”我更加仔細(xì)地說(shuō)了防治方法:“孩子過(guò)度‘戀母’,當(dāng)然應(yīng)該重視,及時(shí)矯治。要不然,隨著年齡增長(zhǎng),往近的方面說(shuō),上學(xué)后可能發(fā)生學(xué)??植腊Y、考試緊張癥;往遠(yuǎn)的方面說(shuō),成年后可能影響生活、就業(yè)、婚姻和家庭。不過(guò),你不必過(guò)于擔(dān)心。孩子還小,可塑性很強(qiáng)。只要改變教養(yǎng)方式,完全可以慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)。”此時(shí),阿欣聽(tīng)后臉上才露出點(diǎn)輕松。最后我又給她提了幾條建議:

  1.讓孩子同其他親人和陌生人多接觸,培養(yǎng)廣泛的親情。讓孩子適當(dāng)離開(kāi)媽媽?zhuān)囊蕾?lài)性。讓他走出家門(mén)去接觸大自然環(huán)境。

  2.多為孩子找小伙伴,培養(yǎng)他對(duì)同伴的感情??衫秒p休日或節(jié)假日請(qǐng)朋友、同事帶他們的孩子到家里做客,告訴孩子將有一個(gè)小哥哥、姐姐或弟弟妹妹、叔叔阿姨到我們家來(lái),你要做個(gè)稱(chēng)職的小主人,主動(dòng)與姐姐弟弟玩。

  3.不要經(jīng)常對(duì)孩子做對(duì)待嬰兒般的親昵動(dòng)作。要讓孩子意識(shí)到自己已慢慢長(zhǎng)大了,不需要媽媽像對(duì)待嬰兒那樣對(duì)待自己,逐漸淡化孩子對(duì)媽媽的依戀。

  4.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和自信心。

  5.不要過(guò)多地限制孩子自由玩耍。要豐富孩子的生活內(nèi)容,提高孩子的情趣。

  關(guān)于寫(xiě)嬰兒孩子的短文章篇3:試管嬰兒和正常受孕的孩子有什么不同

  早期在試管嬰兒技術(shù)還不是很普遍的時(shí)候,大家對(duì)試管嬰兒技術(shù)還不是很了解,認(rèn)為試管嬰兒就是在試管里面培育的孩子,等長(zhǎng)大了才植入子宮,更有人認(rèn)為試管嬰兒不是自己親生的,所以很多人比較抗拒排擠試管嬰兒技術(shù),更多的患者都擔(dān)心試管嬰兒生育的孩子會(huì)不會(huì)存在某些問(wèn)題,比如說(shuō),智力障礙,發(fā)育問(wèn)題,健康問(wèn)題等。相信大家也都會(huì)有這樣的疑問(wèn)“試管嬰兒和正常生育的孩子有什么不同嗎?”下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)武漢康健醫(yī)院的生殖專(zhuān)家怎么說(shuō)。

  經(jīng)過(guò)對(duì)試管嬰兒的跟蹤、回訪已經(jīng)證實(shí):試管嬰兒都與正常生育的嬰兒無(wú)明顯區(qū)別,測(cè)試值都在正常范圍內(nèi),通過(guò)測(cè)試試管嬰兒的各項(xiàng)指標(biāo)都是正常的。

  其實(shí)需要大家明白的一點(diǎn)是:試管嬰兒其實(shí)就是女方先用藥物促排卵,并從卵巢內(nèi)取出卵子,男方取出精子,醫(yī)生在實(shí)驗(yàn)室將精子、卵子結(jié)合培養(yǎng)成胚胎,然后再將胚胎轉(zhuǎn)移到母親子宮腔內(nèi),使之著床、妊娠,并最終自然分娩出來(lái)。試管嬰兒的發(fā)育和生長(zhǎng)過(guò)程與正常胎兒是一樣的。試管嬰兒并不是在試管中成長(zhǎng),它和正常受孕的嬰兒一樣,都是通過(guò)父親和母親的生殖細(xì)胞結(jié)合而形成的胚胎,都需要母親十月懷胎生產(chǎn)的,也都繼承了父母親的遺傳物質(zhì),所以不會(huì)在智力和身體發(fā)育方面存在異常。而且在實(shí)驗(yàn)室里,技術(shù)專(zhuān)家都是把最好的卵子跟最好的精子結(jié)合,這樣才有最好的胚胎發(fā)育。

  國(guó)際上試管嬰兒的成功率在30%~40%左右,“試管嬰兒”技術(shù)的整個(gè)過(guò)程環(huán)節(jié)很多,每一步驟都可能影響最終的成功。決定“試管嬰兒”成功率高低的因素有很多,包括生殖醫(yī)學(xué)中心的技術(shù)水平和認(rèn)真負(fù)責(zé)程度,以及患者本身的條件。

  因此,想要進(jìn)行試管嬰兒的患者不必過(guò)于擔(dān)心孩子以后的發(fā)育和成長(zhǎng),但是為了增加試管嬰兒的成功幾率一定要選擇最佳的受孕年齡,選擇正規(guī)和專(zhuān)業(yè)的醫(yī)院,放松心情。相信在不久的將來(lái)就會(huì)擁有屬于自己的健康寶寶。

  試管嬰兒已走進(jìn)普通百姓家庭,被越來(lái)越多的不孕夫婦所接受。武漢康健醫(yī)院的弓愛(ài)東主任手里的案例就有上千例,在治療不孕不育的10多年里,對(duì)于試管嬰兒技術(shù)掌握嫻熟,特別是對(duì)于胚胎的選取與移植更是技術(shù)一流。弓愛(ài)東主任提示35歲后試管嬰兒成功率下降很多,如果需要試管嬰兒輔助生育的一定要抓緊時(shí)機(jī)。

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