描寫孩子成長(zhǎng)的短文章
描寫孩子成長(zhǎng)的短文章
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的教育更不能沒(méi)有學(xué)校的教育。孩子的夢(mèng)想和希望是靠學(xué)校和家庭這對(duì)雙翅的拍打才能展翅翱翔于藍(lán)天!下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的描寫孩子成長(zhǎng)的精美短文章，歡迎閱讀!
描寫孩子成長(zhǎng)的短文章篇【1】：讓孩子在肯定中快樂(lè)成長(zhǎng)
有個(gè)教育專家曾說(shuō)過(guò)：“爸爸媽媽有成千上億個(gè)精子和卵子在結(jié)合中壯烈犧牲，只有一個(gè)最棒的精子和最棒的卵子結(jié)合成功，這個(gè)人就是你，所以你生下來(lái)就是最棒的，你來(lái)到這個(gè)世界上就是個(gè)奇跡，你來(lái)到這個(gè)世界上就要把最棒最棒表現(xiàn)出來(lái)”。如果我們的孩子有這種心理就會(huì)看重自己，另一方面爸爸媽媽也要看重自己創(chuàng)造出來(lái)的“奇跡”，肯定自己的孩子，在肯定中，讓孩子不斷建立自信、激發(fā)興趣;在肯定中不斷培養(yǎng)孩子積極向上、百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)，使其健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
用我們的肯定幫助孩子建立自信，激發(fā)他的興趣。記得有一次，我驅(qū)車帶著兒子去一個(gè)陌生的地方，方向感不強(qiáng)的我在返家的路上走錯(cuò)了路，焦慮不安，反倒是年僅6歲的兒子非常鎮(zhèn)定的給我指路，最后順利返家了，回到家我當(dāng)著兒子的面向鄰居夸獎(jiǎng)了他，他感到無(wú)比高興，以后每次出門都會(huì)有意識(shí)的認(rèn)路，并自信滿滿的告訴我去什么地方應(yīng)該怎么走。而在此之前，兒子總是畏畏縮縮，不怎么相信自己。就是這樣一件小事讓我明白了適當(dāng)?shù)慕o自己孩子肯定能夠幫助他建立自信，激發(fā)他的興趣。
用我們的肯定培養(yǎng)孩子積極向上、百折不撓的品質(zhì)。兒子即將告別以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，邁向?qū)W習(xí)為主的小學(xué)生活，如果他不具備積極向上、百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)，那么越來(lái)越繁重的課業(yè)可能會(huì)把他壓得喪失斗志;相反，如果他具備了這樣的品質(zhì)，那么他就會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，只有在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，才會(huì)斗志昂揚(yáng)、奮發(fā)向上。那么這種品質(zhì)要怎么培養(yǎng)呢?當(dāng)然也缺少不了我們父母對(duì)他的肯定。記得有一
次，兒子一道推理題不會(huì)做，要我?guī)退o導(dǎo)，但是好幾遍下來(lái)，他似乎還是沒(méi)理解透，有點(diǎn)灰心了，不想繼續(xù)做了，剛開(kāi)始我有點(diǎn)光火，最后我忍了下來(lái)耐心的告訴他，我們練習(xí)多了，就會(huì)慢慢掌握原理，掌握了原理做起來(lái)就簡(jiǎn)單了，并很慎重地對(duì)他說(shuō)：“媽媽相信你，你一定能行的”，最后，在我的鼓勵(lì)下，果然他很快掌握了做題的技巧，做對(duì)題的他欣喜若狂，告訴我“媽媽我以后不怕做題了!”。
有個(gè)心理學(xué)家總結(jié)了幾個(gè)孩子與環(huán)境的關(guān)系，其中就說(shuō)到“嘉許中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易充滿自信”，“認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能掌握目標(biāo)”。孩子在我們的嘉許中得到肯定，得到認(rèn)同，建立自信、塑造積極向上、百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)，然后朝著目標(biāo)努力奮斗。所以作為家長(zhǎng)的我們千萬(wàn)不要吝嗇對(duì)孩子適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)，讓我們的孩子在自信心中健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
描寫孩子成長(zhǎng)的短文章篇【2】：吾兒變了——敘孩子在幼兒園的成長(zhǎng)變化
幼兒園，是每個(gè)家長(zhǎng)在孩子出生后沒(méi)多久就一直考慮和關(guān)心的話題。說(shuō)到幼兒園，從我個(gè)人來(lái)說(shuō)是帶著復(fù)雜的心情，因?yàn)楹⒆訌淖约旱谋幼o(hù)下進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，能否適應(yīng)，能否開(kāi)心，會(huì)不會(huì)生病等都在揪心，我也相信這是每個(gè)爸爸媽媽都擔(dān)心的共性問(wèn)題。另外，幼兒園是孩子進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)小集體，孩子能否適應(yīng)集體生活，能否在這個(gè)階段養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和培養(yǎng)起健康的生活習(xí)慣都是父母比較關(guān)心的。
時(shí)間過(guò)得好快，兒子上幼兒園快一年了，在這一年的每一天里，我們時(shí)刻關(guān)注兒子在幼兒園的每一個(gè)變化，有時(shí)候兒子的每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，每天的一個(gè)小小的變化，甚至是學(xué)會(huì)了一首歌，跳會(huì)了一支舞等無(wú)不牽動(dòng)著我們的心。
回想起這一年，作為父母我們的心情是激動(dòng)的，更是欣慰的。因?yàn)閮鹤幼兞耍瑥囊粋€(gè)愛(ài)哭，愛(ài)鬧的“小調(diào)皮”變成了一個(gè)禮貌懂事的“小大人”。我不由得驚訝于兒子的這些變化，這些變化如此的徹底，明顯，這是我們?cè)诩彝ソ逃餆o(wú)法短期實(shí)現(xiàn)的。
兒子變化最大的是上幼兒園之后建立了良好的生活習(xí)慣，每天回到家里，會(huì)去洗手，晚上睡覺(jué)前基本能做到洗臉洗腳。兒子三歲上的幼兒園，在這之前，兒子從來(lái)不會(huì)自己吃飯，每次都的大人喂，一天最令人頭疼的事就是兒子的吃飯。上幼兒園之后這個(gè)問(wèn)題化為泡沫了，在老師的鼓勵(lì)和幫助下，兒子逐漸學(xué)會(huì)了自
己拿筷子吃飯，也愛(ài)吃蔬菜了，有時(shí)還和我們比賽吃飯，并且碗里的飯還會(huì)吃得干干凈凈，身體也越來(lái)越好了。
其次兒子養(yǎng)成了自己的事情自己做的良好習(xí)慣。在上幼兒園以前，兒子從來(lái)都是玩完玩具之后就亂扔，但在上了幼兒園之后，孩子慢慢的變了，每次玩完玩具后總會(huì)放回原處，而且擺得整整齊齊。孩子大概晚上九點(diǎn)休息，這個(gè)時(shí)候是兒子最放松的時(shí)候，一邊唱著幼兒園里學(xué)的歌，一邊自己慢慢的解紐扣，脫衣服，每次脫完還會(huì)把自己的衣服疊得整整齊齊。有時(shí)看見(jiàn)爸爸媽媽衣服亂丟的時(shí)候就像個(gè)小大人一樣，還會(huì)批評(píng)爸爸媽媽說(shuō):“我們的老師說(shuō)了，衣服脫完要疊整齊放好”?？粗鴥鹤优粥洁降男∈织B衣服的時(shí)候，心里好高興，兒子的這些變化似乎已經(jīng)是一種自然，一種習(xí)慣，有時(shí)甚至連我們大人都做不到。
隨著兒子一天天上幼兒園，兒子成了一個(gè)特別愛(ài)干凈的孩子。 記得有一天，老師教孩子們擦桌子，掃地，兒子回到家說(shuō)家里太亂了，要幫我打掃衛(wèi)生。得到我允許后，兒子拿著小抹布擦起了桌子，擦得時(shí)候還把桌上的垃圾扔到了垃圾桶?？粗鴥鹤用β涤终J(rèn)真的樣子，還說(shuō)媽媽以后我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生吧!有時(shí)樓梯上有垃圾袋或者什么的時(shí)候，兒子總會(huì)撿起它拿在手里扔到樓下的垃圾桶里。每次看到這些，我們不僅感嘆，這是一種多好的習(xí)慣啊，這些習(xí)慣會(huì)伴隨著他的成長(zhǎng)，或許會(huì)影響他的一生。
孩子現(xiàn)在也變得禮貌懂事多了，只要出去買東西，或者碰見(jiàn)爸爸媽媽的同事，總會(huì)問(wèn)叔叔阿姨好，走得時(shí)候還要說(shuō)再見(jiàn)。帶他去別人家的時(shí)候，看見(jiàn)別的小朋友的玩具，總會(huì)先問(wèn)我們，
可不可以玩，得到允許后兒子才會(huì)拿上玩，走得時(shí)候會(huì)放回原地并說(shuō)謝謝。這些習(xí)慣使兒子總會(huì)得到一些朋友，同事們的稱贊。每次聽(tīng)到這些，作為父母都會(huì)為孩子感到高興，更是感謝孩子的幼兒園老師，能給孩子不僅從小培養(yǎng)這些習(xí)慣，而且改變了孩子以前的一些不良習(xí)慣。
幼兒園的教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響十分重要。拿破侖.希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種希望，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣左右成敗，習(xí)慣改變?nèi)松?。作為家長(zhǎng)，我很贊同縣幼兒園對(duì)孩子們的行為習(xí)慣的培養(yǎng)和對(duì)幼兒采取的這種教育理念的認(rèn)同和崇尚。每天送孩子上學(xué)，下學(xué)，總會(huì)在校園的廣播里聽(tīng)到：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”等這些孔子的教誨而編成的生活規(guī)范。直到現(xiàn)在，孩子們?cè)谧呗?，上廁所都不由自主的念《弟子?guī)》。在校園的墻上會(huì)看到《跪羊圖》，每次問(wèn)起，兒子都會(huì)很熟練的講出《跪羊圖》的故事。這些都讓我深受感動(dòng)，也令我深思。兒子的這些習(xí)慣的養(yǎng)成和改變，以及孩子們的改變，和幼兒園老師的精心培育以及他們這種潛移默化的教育理念是分不開(kāi)的。
兒子在一天天的長(zhǎng)大，幼兒園只是他邁出的第一小步，但他的一小步是爸爸媽媽心中的一大步。愿兒子在這種教育背景和理念下能茁壯成長(zhǎng)。
鄭圭元媽媽
描寫孩子成長(zhǎng)的短文章篇【3】：孩子成長(zhǎng)我快樂(lè)
“媽媽呢?媽媽呢?”兒子那焦急的詢問(wèn)聲，在我的耳朵里卻是那么動(dòng)聽(tīng)，那般受用。在一次旅途中，我們一家擁擠在公共汽車上，兒子和爸爸好不容易從前門挪到車中間，我則擠在一拐角，在椅子坐墊的臺(tái)階上坐下來(lái)。于是，我被摩肩接踵的人群遮蓋住了，兒子看不到我，便不停地詢問(wèn)他的爸爸。
即使身邊的嘈雜聲有多么轟鳴，也阻礙不了一個(gè)母親傾聽(tīng)兒子的呼喚。那聲音是那么溫暖地敲打著我的心房，我沒(méi)有回答他的呼喚，只為多聽(tīng)那一聲聲“媽媽呢?媽媽呢?”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是莫大的享受!兒子需要媽媽的關(guān)愛(ài)，媽媽也如此需要兒子這般的關(guān)注。
做父母的，在辛苦付出的同時(shí)，不僅僅給孩子創(chuàng)造了快樂(lè)，孩子也給我?guī)?lái)了更多的快樂(lè)。這淡淡的卻長(zhǎng)久的幸福，是孩子給予我的最珍貴的禮物。和孩子相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一切一切都溫暖和幸福著我。
孩子有時(shí)就是家庭氣氛的渲染者。記得兒子有次考試考得不好，我和老公就商量著嚇唬嚇唬他，老公拿著小竹棍走到他面前板著臉說(shuō)：“自己把褲子脫了，我要把你的屁股打開(kāi)花”，兒子馬上做個(gè)鬼臉對(duì)老公說(shuō)：“爸爸，你要是把我的屁股打開(kāi)花，那我的屁股不就會(huì)放煙花啦?”逗得我們都哭笑不得;記得一次我和老公吵架，晚上走在街上，兒子跟爸爸說(shuō)：“大帥哥，你不牽著美女的手，我這個(gè)小帥哥可要把美女搶走了啊”，聽(tīng)著兒子的話，我們?cè)趺慈绦脑俳┏窒氯ツ?
有時(shí)孩子就是媽媽的開(kāi)心寶。記得有一次我生病了，緊皺眉頭躺在床上，兒子來(lái)了，“媽媽，我問(wèn)你個(gè)問(wèn)題好嗎?”“好吧!”“什么東西三個(gè)頭八只手四條腿?”我以為他捉弄我，就白了他一眼說(shuō)：“怪物!”“錯(cuò)，是我和爸爸抬著一頭仰面朝天的豬。”我愣了一下爽朗地笑了，而且笑的輕松抒懷，是來(lái)自內(nèi)心的快樂(lè)，因?yàn)閮鹤拥囊环菪⑿?，我收到了?/p>
有時(shí)孩子是媽媽的守護(hù)神。一年冬天，老公出差了，夜里寒風(fēng)呼呼地吹打著窗戶，兒子知道我害怕，就先在每個(gè)屋子走走檢查檢查，然后回到床上在靠近門的床邊睡著跟我說(shuō)：“媽媽，爸爸不在家，我就你的保護(hù)神。”夜里看著她小小的身體，我無(wú)法入眠。
此生我無(wú)法不愛(ài)他，我愛(ài)我的孩子，如果非要給愛(ài)加上時(shí)間，是一生一世，直到永遠(yuǎn)。
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