800字精美散文摘抄賞析
800字精美散文摘抄賞析
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800字精美散文摘抄賞析篇一：古木沉香
在如夢(mèng)如煙的光景中，聽(tīng)樹(shù)吟唱那滄桑千載的歌謠，去找尋那深藏在年輪間凝練千年揉碎的痕跡，用清素的色彩，勾勒出時(shí)光中的留白。
——題記
我被它深深吸地引了。
那是一張木桌。一圈一圈的年輪還有木頭精細(xì)的花紋清晰可見(jiàn)。一個(gè)個(gè)樹(shù)結(jié)，如同一只只慧眼，凝重而深邃地洞析著一切。我用手輕輕地?fù)崦路鹩|得到它沉重的呼吸。我伏在桌上，仿佛嗅到了它一遍遍吟唱的古老的歌，清幽醇香。呵!那清晰的年輪啊，不就是這樹(shù)的痕跡，不就是它生命的精魂嗎?
望著一圈圈年輪，似乎聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)的這棵樹(shù)遙遠(yuǎn)的呼喚，把我的思緒帶到這棵大樹(shù)前。
我抬頭仰望——婆娑的枝葉仿若女孩的裙擺，有著沁人的青春與活力。那綠色，那馨香仿佛在眼前蕩漾。雄偉而挺拔的樹(shù)干上的紋路深刻而曲折，似一位智者飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我似乎能感覺(jué)到它盤(pán)錯(cuò)的根底，深入無(wú)盡藏的大地。我同它一起，承接著陽(yáng)光溫柔的撫摸;聆聽(tīng)著雨露輕快的調(diào)子。我似乎成了樹(shù)的一部分，正從大地中源源不斷地吸取養(yǎng)分。在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，我渴望用樹(shù)葉去蘸上一角青天色，渴望用心去傾聽(tīng)喧囂中的留白，渴望用年輪吟唱那古老滄桑的歌謠。我在時(shí)光中緩緩成長(zhǎng)。
我讀著一圈一圈的年輪，那是樹(shù)的日記，亦是生命的痕跡。在年輪里，我依稀聽(tīng)見(jiàn)有鳥(niǎo)兒甘泉般清脆的歡唱;依稀感受到瓢蟲(chóng)悄然從枝干上爬過(guò);依稀看得見(jiàn)翠綠的爬山虎依偎在樹(shù)身旁。
我想，樹(shù)有它生命的痕跡，是年輪，那么人呢?或許是記憶罷。在歲月的凝練下，樹(shù)愈來(lái)愈高大，人愈來(lái)愈深邃。就如一杯香茶，愈品愈濃，愈品愈香。人生總在時(shí)間中沉淀，只有歷經(jīng)滄桑，才能獲得可貴的經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)到生命的價(jià)值，找到人生的精魂。樹(shù)如此，人亦如此。呵，這樹(shù)的痕跡，竟蘊(yùn)藏著如此的啟迪!
我的思緒漸漸回到桌旁，我站起身來(lái)，默默向遠(yuǎn)方望去……
800字精美散文摘抄賞析篇二：關(guān)于幾棵樹(shù)的快樂(lè)與憂傷
是戀上了一方碧天，你才努力地茂盛?是為了想要觸摸到一縷薄紗，你才得以向上的信仰。
你兀自守立在我們的眼前，掩了半邊藍(lán)天，密密匝匝地綴好了半壁綠簾。
你搖曳著樹(shù)枝樹(shù)葉，在清風(fēng)中，展開(kāi)你寬大的臂膀，在我們的窗臺(tái)、桌面投下舞動(dòng)的光斑，留給我們指間光斑的溫度，是不同于側(cè)旁那半敞合金玻璃的。
你們說(shuō)你們是窗外的幾棵樹(shù)，是整天蚊蟲(chóng)叮咬卻得以安生的樹(shù)，是整天盼著晨曦默守我們朗讀講課的——幾棵樹(shù)。
教室坐西朝東，前方就是沅江，亦是每日太陽(yáng)升起之處。而一樓的位置，是俯視不了沅江的日升，午后水面的波光粼粼的。但是這一樓的位置，剛剛好對(duì)著窗外那幾棵樹(shù)的心。
不處在樓頂，看不到潮起潮落，望不了云舒云卷，而得以與這幾棵樹(shù)相伴，我們?cè)趫?jiān)持的日子里，一步步走來(lái)，一步步向前……
午后的陽(yáng)光不毒，我們掩上習(xí)題本，貼著課桌短暫地午眠，閉上眼周?chē)秃诹?，這種時(shí)候真的很喜歡黑色這種溫柔的顏色，把所有的東西都退開(kāi)視線，一片溫柔的黑色之中，沉沉入睡……
一陣枯燥的電鈴卻淡開(kāi)了黑色……睜眼，全是倦意。一陣抱怨聲中無(wú)可奈何地翻開(kāi)課本。
這是，不經(jīng)意地一瞥，綠，滿眼的綠，甚至是全世界的綠都融在了窗外。
密密匝匝地，伴著風(fēng)，沙沙地好像在低吟回轉(zhuǎn)。那幾棵樹(shù)是終于熬不住整日的枯燥，守住我們學(xué)習(xí)的寂寞無(wú)奈了嗎?
風(fēng)依舊在它的臂膀間來(lái)回穿梭，它依在低吟，像個(gè)掉了糖的孩子般無(wú)助，又像是年邁的老人遺失了青春夢(mèng)想般失落，總之，它在低吟，恍若嘆息。它在嘆息什么?心中閃過(guò)一絲歉意，是我們嗎?
對(duì)，是我們吧，它們整日盼著晨曦，伴著我們朗讀聽(tīng)課，朝朝暮暮，它在守望，看著我們一步一步向前走。
至少不能對(duì)不起窗外的那幾棵樹(shù)。
我轉(zhuǎn)回視線，注視著前方的黑板，舞動(dòng)筆支，迎著老師的目光解著習(xí)題。
我聽(tīng)到了，那幾棵樹(shù)不再低吟，它在為我們的努力哼著小調(diào)，張望著我們。
這就是關(guān)于那幾棵樹(shù)的失落與快樂(lè)嗎?
它對(duì)我們逐夢(mèng)的張望，我們會(huì)迎夢(mèng)一步一步向前還以它快樂(lè)。
800字精美散文摘抄賞析篇三：桂花留香
人隨風(fēng)過(guò)，自在花開(kāi)花又落，不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過(guò)。
——題記
花開(kāi)了，花也會(huì)謝。
正是金秋，前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無(wú)處不在的香。任你是怎樣一個(gè)遲鈍的，后知后覺(jué)的、沒(méi)有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒(méi)有嗅覺(jué)。
八月桂花香。
校園花圃中，桂花正開(kāi)得旺盛。這桂花的香，不似梅的“暗香浮動(dòng)”，也不似蓮的“香氣益清”，它熱烈，芬芳，是一個(gè)正熱戀的女子，吐露著最濃烈的情思。用馬老師的評(píng)語(yǔ)，這花的香，只有一個(gè)詞可以恰當(dāng)?shù)匦稳?mdash;—馥郁。我的感覺(jué)，香氣，也是甜的。
每天吃午飯，行走在這樣一條香氣四溢的路上，那一刻的感覺(jué)便是，幸福。校園也因此覺(jué)得可愛(ài)起來(lái)。
桂花其實(shí)是外形很平凡的花。米粒大的黃色的花，細(xì)碎的，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，要不是有香氣招引著人的眼光，只怕是很難引人注意的。我也僅知道，桂花有金桂銀桂之分，想必，顏色黃一點(diǎn)的，是金桂了。此外，對(duì)桂花的認(rèn)知，也就寥寥了。
在我的印象中，古代的文人雅士們，也多以喜花愛(ài)草來(lái)頤養(yǎng)性情。如陶淵明之于菊，周敦頤之于荷，林靖和之于梅，鄭板橋之于竹。古代的文化中，和花草有關(guān)的佳話為數(shù)不少，吟花詠草的佳句也比比皆是。孤陋如我，也能脫口而出一些菊花桃花荷花之類的佳句，相信，吟詠桂花的應(yīng)該也不在少數(shù)吧。可惜，搜遍我的腦海，實(shí)在是見(jiàn)識(shí)淺陋，只勉強(qiáng)想到了柳三變《望海潮》中的一句詞：“有三秋桂子，十里荷花。”傳說(shuō)，這首描寫(xiě)杭州繁華富庶的詞，竟引得當(dāng)時(shí)的金主完顏亮看后“遂起投鞭渡江之志。”傳說(shuō)真實(shí)與否無(wú)須深究，至少，光這三秋桂子十里荷花的美景就夠人浮想聯(lián)翩的了。
但似乎，桂花的花期并不很長(zhǎng)。前段日子還是香氣濃郁，這兩天，便隱隱約約起來(lái)，只怕，再過(guò)兩天，香氣便會(huì)消失了吧。
也知道，花開(kāi)了，花終究會(huì)謝。
可是，桂花謝了的時(shí)候，我想我不會(huì)有太多失落。
因?yàn)椋鸹ǖ南?，是可以留存下?lái)的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會(huì)再開(kāi)。
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