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初中班主任家訪隨筆

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初中班主任家訪隨筆

  很多老師都問,有沒有初中班主任家訪隨筆?于是順應(yīng)老師們的需求,學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理初中班主任家訪隨筆,希望你喜歡。

  初中班主任家訪隨筆篇一

  新學(xué)期伊始,我剛拿到班級名單,就看到熊志浩的大名赫然在列,我的心不由得一沉,怎么這么難纏的家伙又分到我班上了!

  熊志浩是我去年初三班上的學(xué)生,當(dāng)我接班時他就被前任班主任安排在“特殊座位”了,上課愛講話、反頭、不愛學(xué)習(xí),作業(yè)缺交,個人行為習(xí)慣差,最令人頭痛的是他對老師總是表現(xiàn)出一副愛答不理的表情,以致每次做他的教育工作,我總會覺得特別沒有“成就感”,特別費勁,他的媽媽也不知道多少次被請到學(xué)校來?,F(xiàn)在高一了,他又分到我班上,怎么不令我心生畏懼呢!

  果不其然,開學(xué)伊始,他的那些老問題又毫無保留地一個個暴露出來:作業(yè)缺交、上課講話、看小說,對老師不尊重、值日不認(rèn)真……他幾乎成了班里問題最多的一個學(xué)生。有一次還發(fā)生了對老師出言不遜的事件,雖然當(dāng)時即使處理了,也找了他媽媽來談過,但是我對他的“成長”并不敢抱任何的期望。我把他安排在一個極其自覺、自律的女孩旁邊,對他的個人“問題”“寬大處理”。過了一段時間的某一天,我從走廊經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)他正一個人很認(rèn)真地拖地,我才意識到自己已經(jīng)有很長時間沒有“關(guān)照”他了,再通過班上其他同學(xué)了解到,熊志浩最近上課都沒有講話了,值日也不逃跑了……雖然多多少少還是會有些小問題,但是他在變,不是嗎?我在心里暗自驚喜。此后,我碰到他在勞動或者是路上偶遇時,總會有意無意的夸夸他,“熊志浩真是變乖了”“熊志浩現(xiàn)在表現(xiàn)很好呀”!對于我的表揚,他也只是靦腆一笑。為了了解其中的緣由,也為了更好地幫助他進(jìn)步,我決定對其進(jìn)行一次家訪??赡苁俏抑皩λ馁澰S表揚態(tài)度做過了充分的鋪墊,他一聽說我要去家訪,雖然很吃驚,卻并未表現(xiàn)出反感和排斥。

  我和熊志浩的媽媽已經(jīng)接觸過很多次了,可以算是“老熟人”了。一進(jìn)門,熊志浩就提著書包進(jìn)了房間看書去了,我則和他媽媽聊開了,這次的家訪,我是以表揚和鼓勵為主的,他的媽媽也顯得很高興,這大概是在她意料之外的吧。

  回家的路上,我忽然想起以前聽過的一句話:教育需要等待。當(dāng)代教育家張文質(zhì)先生說:“我們當(dāng)前的教育往往過于急切地盼望著出成效,成正果,能夠”立竿見影“,缺乏期待和從容”?;叵胛疫^去的工作,哪一次對學(xué)生的思想工作,我不是期待著學(xué)生立馬就接受,立刻就改變呢?殊不知,教育是一個潛移默化的過程 ,成長需要耐心的等待。也許很多時候,一個贊許的眼神,一個會心的微笑,一種細(xì)致的觀察,一次深深的期待,會遠(yuǎn)勝于長篇大論!

  初中班主任家訪隨筆篇二

  每次家訪的第一任務(wù)就是幫助受訪同學(xué)分析自己的優(yōu)缺點,認(rèn)清自己,客觀的評價自己,讓他們明白哪些是自己應(yīng)該堅持的,哪些是應(yīng)該改正的。這個任務(wù)說起來簡單,實際操作是比較困難的,我們常說當(dāng)局者迷,就是這個道理,很多學(xué)生找不到自己問題的本質(zhì)。為了能讓這個環(huán)節(jié)扎實有效,我一般會有兩個步驟,第一先講個故事,目的有兩個一是活躍氣氛,使談話在輕松的氛圍中進(jìn)行,便于交流。二利用故事的啟發(fā)作用,幫助學(xué)生找到問題的本質(zhì)。第二個步驟是我充分利用“旁觀者”來幫助分析問題,因為很多時候會有一些同學(xué)或家長陪著我家訪,所以可以讓他們談?wù)剬@位被家訪同學(xué)的看法,然后讓受訪學(xué)生的家長分析自己的孩子,最后由我總結(jié)。根據(jù)這幾個學(xué)期的家訪,我認(rèn)為這是非常高效的一套方法,家長也可以借鑒,我想比你單純的說教有有用,不妨試試。

  下面是本次家訪我準(zhǔn)備的一個 “懸疑類”故事。

  對香草冰淇淋敏感的汽車

  有一天,美國通用汽車公司的龐帝雅克(Pontiac)部門收到一封客戶抱怨信,上面是這樣寫的:這是我為了同一件事第二次寫信給你們,我不會怪你們?yōu)槭裁礇]有回信給我,因為我也覺得這樣別人會認(rèn)為我瘋了,但這的確是一個事實。

  我們家有一個傳統(tǒng)的習(xí)慣,就是我們每天在吃完晚餐后,都會以冰激凌來當(dāng)我們的飯后甜點。由于冰激凌的口味很多,所以我們家每天在飯后才投票決定要吃哪一種口味,等大家決定后我就會開車去買。

  但自從最近我買了一部新的龐帝雅克后,在我去買冰激凌的這段路程中問題就發(fā)生了。

  你也許不相信,每當(dāng)我買的冰激凌是香草口味時,我從店里出來車子就發(fā)不動。但如果我買的是其他的口味,車子發(fā)動就順得很。我要讓你知道,我對這件事情是非常認(rèn)真的,盡管這個問題聽起來不可思議。為什么當(dāng)我買了香草冰激凌時,這部龐帝雅克就發(fā)不動?而我不管什么時候買其他口味的冰激凌,它就沒事呢?

  龐帝雅克客戶部很奇怪這個事件,立即將信件轉(zhuǎn)給了總經(jīng)理,總經(jīng)理對這封信還真的感到迷惑不解,于是他派了一位工程師去查看究竟。工程師安排與這位客戶的見面時間剛好是在用完晚餐的時間,兩人于是一個箭步躍上車,往冰激凌店開去。那個晚上投票結(jié)果是香草口味,當(dāng)買好香草冰激凌回到車上后,車子又發(fā)不動了。

  這位工程師之后又依約來了三個晚上。

  第一晚,巧克力冰激凌,車子沒事。

  第二晚,草莓冰激凌,車子也沒事。

  第三晚,香草冰激凌,車子發(fā)不動。

  這位工程師,到目前還是死不相信這位客戶的車子對香草冰激凌“過敏”。因此,他仍然不放棄繼續(xù)安排相同的行程,希望能夠?qū)⑦@個問題解決。工程師開始記下從開始到現(xiàn)在所發(fā)生的種種詳細(xì)資料,如時間、車子使用油的種類、車子開出及開回的時間等。

  最后他發(fā)現(xiàn)了線索:車主買香草冰激凌比買其他冰激凌所花的時間要短。因為香草冰激凌很受歡迎,故分箱擺在貨架前面,很易取到。

  現(xiàn)在,工程師所要知道的疑問是,為什么這部車會因為從熄火到重新激活的時間較短時就會發(fā)不動?原因很清楚,絕對不是因為香草冰激凌的關(guān)系,工程師很快就想到,答案應(yīng)該是“蒸氣鎖”。因為當(dāng)這位客戶買其他口味冰激凌時,由于時間較久,引擎有足夠的時間散熱,重新發(fā)動時就沒有太大的問題。但是買香草口味時,由于花的時間較短,引擎太熱以至于還無法讓“蒸氣鎖”有足夠的散熱時間。

  在這個故事中,購買香草冰激凌有錯嗎?但購買香草冰激凌確實和汽車故障存在著邏輯關(guān)系。細(xì)心的工程師從問題的表面現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了問題的本質(zhì),從而解決了問題,你有什么啟發(fā)嗎?

  本次家訪我講完這個故事,同學(xué)們談了很多想法,如:要抓住問題的本質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗,要相信科學(xué),…不知你有什么想法,好好想想。

  蛻變

  初中四年已經(jīng)過去一半,大家已經(jīng)從一個不懂事的孩子變成朝氣蓬勃的少年,在大家將要化繭成蝶,作為老師我想給大家一些建議,所以我準(zhǔn)備了這樣一個故事。

  把自己培育成一粒紅綠豆

  崔修建

  四個農(nóng)業(yè)??茖W(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,接連趕了幾個人才市場,都沒有找到一份合適的工作。那天,再次遭遇挫折的他們走進(jìn)一家小酒店,一邊喝著啤酒,一邊宣泄著滿腹的牢騷。

  這時,一位穿著一身名牌、神態(tài)悠然的年輕人,走到他們面前,微笑著問他們:“你們覺得自己很有才華,是嗎?”“那當(dāng)然了,最起碼我們是??飘厴I(yè)的大學(xué)生。”一個學(xué)生毫不含糊。

  “大學(xué)生遍地都是,誰有才華不是靠嘴上說的,你們還不夠優(yōu)秀,還沒達(dá)到讓人家一眼就看出水平的程度。”年輕人說著,隨手從兜里抓出一把綠豆來,放到一個空杯子里,讓他們每人從中挑選一粒,記住它的特征。然后,又讓他們把綠豆放回杯子里。年輕人拿起杯子輕輕搖晃了一下,把杯子里的綠豆全倒在桌子上,讓他們找出剛才各自挑選的綠豆。

  四個大學(xué)生誰也挑不出自己剛選的那一粒。這時,年輕人又從兜里掏出四粒他們從未見過的紅色綠豆,扔到那一堆綠豆里面,用手掌攤了攤,問他們:“能挑出我剛才混進(jìn)去的那四粒綠豆嗎?”大學(xué)生們很輕松地就挑出了那四粒顏色醒目的紅綠豆。

  “那么,現(xiàn)在我請問你們,誰能證明自己是一粒與眾不同的紅綠豆呢?”年輕人收起桌子上的綠豆,便轉(zhuǎn)身離去。而那位年輕人就是某著名公司26歲的總經(jīng)理,目前,他麾下?lián)碛袉T工2000多人,資產(chǎn)逾億元,而他現(xiàn)在的最高學(xué)歷是——初中畢業(yè)。

  “再醒目一些,再特別一些,再超凡脫俗一些。”這是大洋彼岸的一位美國富豪的成功秘訣。你會把自己培育成一粒非凡脫俗的紅綠豆嗎?

  同學(xué)們是時候了,再努力些,讓自己變成一顆紅綠豆吧!

  規(guī)劃

  初三了,13歲或14歲了,如果再說你是孩子你一定不同意,你開始有自己的想法和主見,你開始想獨立,好的,在大家即將面臨人生的第一個十字路口時,我想提醒你,你是否想好自己將走向何方,你是否對自己的人生有了初步規(guī)劃,你是否想好,10年后當(dāng)我們再相見你在哪里,干什么,20年后你又在干什么,30年后我們再相見又會是如何呢?孩子們你們的確不小了,古人女子15歲進(jìn)行“笄禮”,男子20歲加“冠禮”,當(dāng)代18歲進(jìn)行成人禮,不論用哪個標(biāo)準(zhǔn),大家都已經(jīng)接近成人,那大家是否規(guī)劃好自己的人生了呢?我們是否最好了準(zhǔn)備,當(dāng)成人禮過會,我們就可以大踏步的向自己的人生最高點進(jìn)發(fā)呢?我這里還準(zhǔn)備了一個故事?

  德國人在南非建公園

  南非的德塞公園是在國際上招標(biāo)建造的,中標(biāo)的是一家德國設(shè)計院。建設(shè)過程中,德國人把地面墊高了兩尺,還為公園建了一個“傻乎乎”的很大的門,公園的石板路投資甚高……,建設(shè)費用高的驚人。建好后南非人覺得,德國人是騙子,他們這是在浪費我們的錢。

  所以,后來南非人再建公園,就不用外國人了。上世紀(jì)70年代,南非人自己動手,修建了一個很大的公園——克克娜公園。

  克克娜公園建好后,南非人一片叫好聲。它漂亮,氣派,美麗,而且費用只有德塞公園的一半。但想不到的是,兩年后,南非人的看法卻發(fā)生了驚人的變化。

  在雨季到來時,克克娜公園被大水所淹,而德塞公園卻沒有一點雨水的痕跡。德國人不但把但為整個公園建了龐大的下水通道,還把公園墊高了兩尺。這是當(dāng)初人們不能理解的地方,直到大水到來,人們才為此感到驚奇。

  克克娜公園在舉行集會時,秀麗的公園大門因為過小,而讓人感到十分擁擠,甚至造成了安全事故。這時人們才想到德塞公園大門的寬敞方便。而當(dāng)時人們對德塞公園大門的過大給予了批評,認(rèn)為它有點傻。

  炎熱的夏季,到克克娜公園的人們更為憤怒,因為它遮陽的地方太少,所謂的涼亭子只是花架子,容納不了多少人。

  而德塞公園納涼的亭子,因為棚檐寬大,能容納許多人。

  幾年后,克克娜公園的石板地磨損嚴(yán)重,不得不翻修。而德塞公園的石板地卻堅如磐石,雨后如新。而當(dāng)初因為德塞公園的石板路投資過高,南非人差點叫德塞公司停工。當(dāng)時的德國人非常固執(zhí),一定要堅持自己的做法,雙方爭得臉紅脖子粗。當(dāng)?shù)厝嗽欢日J(rèn)為,德國人太死板、太愚笨?,F(xiàn)在看來,德國人是對的。

  還有就是草坪,南非人認(rèn)為德塞公園的草坪過大,有點浪費,對此也隱隱不滿?,F(xiàn)在德塞公園的草坪面積卻讓人覺得正好,克克娜公園的草坪就顯得小多了。

  德國人在設(shè)計時,考慮到了南非的方方面面,包括天氣與季節(jié),地理與環(huán)境。而南非人自己卻沒有顧及這些,他們竟然沒有德國人熟悉他們生活的環(huán)境與狀況。

  德塞公園建完后,多少年沒有變樣,而克克娜公園總要修修補(bǔ)補(bǔ),已經(jīng)花掉了建德塞公園兩倍的錢。為此,南非同行感觸頗多,都被震動。

  同學(xué)們,你在設(shè)計自己的人生的公園時是否也考慮很全面了呢?如果沒有現(xiàn)在開始考慮吧?不要等公園建成才發(fā)現(xiàn)他不合適,當(dāng)然如果真的是公園我們可以重建,但人生是不可能重新再走一次的。

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