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關(guān)于國畫隨筆

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關(guān)于國畫隨筆

  你寫的隨筆:國畫是我國一種歷史悠久的藝術(shù),其中奧妙無窮。大家又是如何寫國畫隨筆的?一起來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于國畫隨筆,希望你喜歡。

  關(guān)于國畫隨筆篇一

  國畫,是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫,緣于我的爺爺,他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣,有花鳥畫、山水畫,尤其是牡丹和貓,栩栩如生,讓我羨慕不已。于是,我央求爺爺教我畫畫。

  剛開始學(xué)時(shí),爺爺問我:“書勤,梅、蘭、竹、菊四君子,是學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ),你想先學(xué)哪樣?”我看他畫的菊花又大又美,就選擇了菊花。爺爺說:“好啊!‘秋菊能傲霜’,就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆,再教我蘸墨,然后讓我臨摹。呀,國畫的學(xué)問還真多!我興趣十足,學(xué)著外公的樣子,勾、圈、染、點(diǎn),練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí),爺爺就會鼓勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  相比菊花、竹子、蘭花,我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說:“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說,虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。畫梅花,重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽著,學(xué)著爺爺?shù)臉幼?,畫梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴(yán)格,我畫了一遍又一遍,有時(shí)候是哭著鼻子畫完了。功夫不負(fù)苦心人,在犧牲了無數(shù)張潔白的宣紙后,爺爺終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭,我樂得心花怒放。有一張墨梅,還參加了學(xué)校的書畫展,上了電視,我纏著爸爸把畫拿去裝裱,掛在客廳,每當(dāng)聽到客人的稱贊時(shí),我都會自豪地笑了。

  如今,我與國畫結(jié)下了不解之緣。我愛國畫,也愛我的爺爺,是他教給我欣賞國畫的能力,引我進(jìn)入國畫的大門,讓我懂得了在國畫中感受生活的美,體會做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們,但他的教誨我會永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神!

  關(guān)于國畫隨筆篇二

  記得那是我剛剛康復(fù)的時(shí)候,孫老師就給我媽打來了電話,說我的 水粉畫5級證書 考出來了,也就意味著我可以學(xué)國畫,就這么迷迷糊糊地,我就與國畫打上了交道。

  第一章

  出于國畫的種類繁多,簡易不同。老師決定讓我工筆于花。雖然那天那個(gè)下午,我伴著紅嫩的太陽,踩著愉快的節(jié)奏,伴著小鳥的歌聲。飛快地跑到了教室。但是我卻并不喜歡畫花,于是老師畫,我就看;老師講,我就聽;老師一走,我什么都不會。等到老師要看時(shí),我便亂畫一團(tuán);高潔的菊花畫成了花團(tuán),清淡的荷花畫成了玫瑰(用色用錯(cuò)了。)只好回去重畫,我也就成了沒有課間的人。

  哎,畫吧,誰讓咱交了學(xué)費(fèi)的。

  第二章

  老師見我對花不感興趣,便又讓我畫動物,第一天學(xué)的是貓。畫貓有趣,樓下李爺爺家有一只白貓,我可喜歡了。倘若學(xué)會了,還可以給它來個(gè) 特寫 呢!我便專心致志地學(xué)起來,于是的畫意有了長進(jìn),人人都夸我。

  哎,畫吧,原來國畫這么有趣!這么實(shí)用!

  第三章

  后來,孫老師走了,又轉(zhuǎn)來了一個(gè)新老師,此人仔細(xì)看了我的畫,便讓我畫山水。山水?容易嗎?

  老師并不知道我,而是讓我自己去練習(xí),我便漸漸對它產(chǎn)生了興趣,于是我的課間沒了,我自己在認(rèn)真練習(xí)。我在追求更高的成績,從一張小紙到四尺三開,我越畫越覺得它有趣,國畫,成了我的必修課。

  哎,畫吧,它太讓我著迷了。

  后記

  最近,由于參加優(yōu)生輔導(dǎo),我已兩個(gè)周沒去了。但我仍然愛著國畫,愛著他的清淡,神力,高雅與自然。這便是我與國畫的故事。

  關(guān)于國畫隨筆篇三

  今天,我和學(xué)校的老師一起參加了畫國畫培訓(xùn)。教老師們畫國畫的老師就是一直教我畫國畫的黃老師。黃老師首先向我們介紹了中國美術(shù)史,他用ppt向我們展示了從原始陶器時(shí)代一直到近代的名師名畫,其中有個(gè)唐代的畫家(他身為宰相,還畫了一手好畫)畫得《歷代帝王圖》,有清朝四個(gè)姓王的大畫家(他們本是大官,因國家滅亡而出家),有沈周畫得山水畫,有鄭燮(鄭板橋)的山水畫,還有許多名畫家,我實(shí)在記不住了。接著,黃老師又向我們介紹了畫國畫的基本材料與繪畫過程,以畫荷花為例子,具體為我們演示如何握筆,如何下筆,下筆輕重快慢的不同效果,筆畫的不同(有側(cè)筆畫、直筆畫),如何著色……

  然后,我們開始繪畫了。這次黃老師讓我們勾線,我勾的是牡丹花,勾得線要越細(xì)越好,可是我由于沒掌握好力氣,勾得線有粗有細(xì),有深有淺,手還不停地抖。不過,我始終很認(rèn)真,有些老師還請我?guī)兔δ?,這使我暗暗得意。最后,我們開始上色。我先用花青為葉子的右半部份著色,接著再用鈦白加曙紅混合成粉紅色,為花朵上色,我小心翼翼地一步一步按老師的要求做。盡管,今天沒有把這幅畫完成,但我很快樂!

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