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關(guān)于老師的隨筆

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  老師默默付出,嘔心瀝血。學(xué)生會對老師說些什么話呢?且來看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于老師的隨筆,希望你喜歡。

  關(guān)于老師的隨筆篇一

  今年我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,已經(jīng)和我初中的老師相處了一年之余了,今天我就來談?wù)勥@一年來我對她們的感覺。

  語文老師:我的語文老師也是我們的班主任。身為語文老師的她能說會道,那口才真是相當(dāng)?shù)暮茫屛也坏貌慌宸?。只要一打開她的“話匣子”就關(guān)不上了,一節(jié)課下來,就把同學(xué)們說得心服口服;開家長會她竟然可以一分也不停得說上兩個小時,有些家長已經(jīng)在打瞌睡了,她還在不停的講。但她并沒有白講,許多同學(xué)就因為聽了她的勸告,改掉了自己的壞毛病,把成績提了上去;就因為她的勸告,使我們班的成績一直在級部名列前茅。

  數(shù)學(xué)老師:當(dāng)我第一次見到這位老師的時候,首先讓我感覺到的是她的威嚴(yán)。的確,她是一位很嚴(yán)厲的老師。但是,給我印象最深得卻是她的微笑。每一次我們師生二人四目相對的時候,她總會沖我露出那會心的微笑,好像在表示對我的贊賞。這時,我也會沖老師微微一笑,我們之間往往就是這樣“打招呼”的。老師的笑好像就是我的鎮(zhèn)定劑,每每看到她的微笑,我都會感覺信心百倍。課堂上的她也不時沖我們微笑著,和我們開個小玩笑。當(dāng)然,如果同學(xué)們做得太過分,她也會顯露出雷霆般的盛怒。此時的她好像變了個人似的,是如此的嚴(yán)肅,又是如此的威嚴(yán)。

  英語老師:這位老師是我們所有老師中最嚴(yán)厲的一位,但不知為什么,她卻是我最喜歡的老師,也許是因為她比較幽默的緣故吧。她讓我對英語產(chǎn)生了極大的興趣,以至讓我成為班里英語學(xué)得最好的一個,這是讓我意想不到的。(因為我小學(xué)是在農(nóng)村上的,那里的英語教學(xué)很差,入學(xué)以前,我一直擔(dān)心英語會成為我的弱科)可初一以后,她不再教我們了。聽到這個消息以后,我不免有些失望,甚至可以說是失落。晚上做夢都會夢到她,英語成績也因此出現(xiàn)了下滑的跡象,但很快我就作了調(diào)整,適應(yīng)了新的老師,但還是總也忘不了她,甚至每到英語課都會想起她。

  歷史老師:這位老師是所有老師里最年輕、漂亮、溫柔的一位。教了我們一年多了,只見她發(fā)過一兩次火。由于學(xué)習(xí)成績不錯,大部分老師只要一提起我就贊不絕口(但本人作文水平很一般),可唯獨歷史老師,不曾表揚(yáng)過我一個字。可她卻是我除英語老師外比較喜歡的一位老師,所以很想得到她的表揚(yáng),但卻總是事與愿違。也許這就是“得不到的都是美好”吧。

  地理老師:她是所有老師中最年長的一位,也是最敬業(yè)的一位。但她有個缺點,就是太嘮叨,這也使得我們班好多同學(xué)都不喜歡上地理課,所以也不喜歡這位老師,但我卻對她有著與眾不同的感情。起初,我也不喜歡她的嘮叨,但她用她的行動感動了我--她曾經(jīng)為我一個人補(bǔ)了3節(jié)課。這樣我改變了對這位老師的看法,并漸漸喜歡上了她。在這之后的日子里,地理老師就成了我在學(xué)校里的“媽媽”,處處關(guān)心著我,與我談心、聊天。

  關(guān)于老師的隨筆篇二

  李雪萍同學(xué)是我的學(xué)生,1996年初中畢業(yè),對這個學(xué)生印象非常深刻。記得剛進(jìn)入初中時,我們學(xué)校當(dāng)時初一招了四個班,其中一個加強(qiáng)班,而我初為人師,所任教的是普通班,李雪萍同學(xué)就在我這個班就讀。她勤奮踏實,學(xué)習(xí)刻苦,但不善交流。初中畢業(yè)后,考取了利辛一中高中,然后就失去了聯(lián)系。

  記得還是2008年的教師節(jié)上午,我正在主持召開全鎮(zhèn)中小學(xué)校長會,忽然手機(jī)響起,一個非常陌生的電話。按常規(guī),會議結(jié)束后,我回了電話,是另一名學(xué)生馬雪琴打來的,她不僅送來了自己的問候,還有李雪萍等同學(xué)的問候。言談中才得知,李雪萍同學(xué)安徽師范大學(xué)本科畢業(yè)后,攻讀了蘇州大學(xué)的研究生,早就想到學(xué)??赐遥偢杏X事業(yè)無成,沒有成行。接著就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、葉文芳、李雷、馬峰等學(xué)生的近況。

  那一天,我非常感動,回到家中,以這些為素材,寫作了一篇文章《有一種愛讓我前行》,可惜,當(dāng)時沒有博客,也沒有很好保存,現(xiàn)在再想把這篇文章重寫時,竟不知如何下筆啦。

  就是那個電話,就是那些學(xué)生,使離開講臺兩年多的我毅然選擇重新登上講臺。

  前幾天,一些學(xué)生和我在網(wǎng)絡(luò)上又有了接觸。談話間,我深深理解他們,農(nóng)家的孩子,經(jīng)過多年的打拼,終于在祖國的城市有了立足之地,但我的這些學(xué)生,這些農(nóng)民的孩子,實在更為辛苦。

  于是,有了李雪萍同學(xué)的文章《老師,您好!》,聽到愛徒的心聲自己真不知說什么好,只想對所有的學(xué)生,所有的農(nóng)家子弟們說,別太辛苦了自己,學(xué)會關(guān)愛自己。

  愿你們一切安好!老師永遠(yuǎn)支持你們!!

  關(guān)于老師的隨筆篇三

  親愛的李老師:您好,雖然我與您相處的時間很短,但是從這短短的時間里,我感受到了您對我們的愛。

  您為了我們,不知您用完了多少支紅油筆;您為了我們,您的嗓子都啞了,現(xiàn)在只能借助話筒了;您為了我們,不知您付出了多少心血······老師,您就像紅燭,點燃了我們心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。老師,您就像園丁,培育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  上一個月,我們舉行的主題班會大獲成功,就在我們分享勝利的果實時,您的一個問題讓我感到十分慚愧。當(dāng)時您問:“還有誰沒有加分?”時,大家都說沒有了,而我卻想到了您,為了這次班會,您精心準(zhǔn)備,漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分?jǐn)?shù)所不能代替的。我想,您當(dāng)時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己,卻忽略了付出貢獻(xiàn)最大的老師,我真是無地自容啊!

  在2010年09月30日國慶節(jié)前一晚那天我們并沒有給您帶來深深的祝福,給您送來祝福的卻是您上一屆的學(xué)生,有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您。

  您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘?祝您青春常在。

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