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關(guān)于夏季的隨筆

時(shí)間: 木蘭832 分享

  夏季已經(jīng)到來(lái),大家有什么話想對(duì)夏季說(shuō)的呢?我們來(lái)看看他們的筆下的夏季風(fēng)景吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于夏季的隨筆,希望你喜歡。

  關(guān)于夏季的隨筆篇一

  夏天的早上,天早早的就亮了;藍(lán)藍(lán)的天上飄著淡淡的云。雨后的天空被沖洗后一塵不染;空氣是那么清新,怡人。

  打開(kāi)窗戶,屋外已經(jīng)有了很多人,有在鍛煉的爺爺奶奶,他們有的舞劍,做操,或打太極拳,到處是晨練的人們。也有去上班的叔叔阿姨,天氣太熱了,他們有的帶著太陽(yáng)帽、還有的帶著墨鏡……去追趕著自己的夢(mèng)想。

  夏天的早晨,清新美麗,到處充滿朝氣,我愛(ài)這夏天的早晨!

  關(guān)于夏季的隨筆篇二

  夏天來(lái)臨,游泳和在水邊玩耍的人越來(lái)越多。當(dāng)然,溺水事故也是在不斷發(fā)生的。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有幾萬(wàn)個(gè)中小學(xué)生因溺水而死亡,很讓人惋惜。

  就在今年的五月七日下午,西湖區(qū)轉(zhuǎn)塘小學(xué)中村校區(qū),四年級(jí)學(xué)生曹斌,在轉(zhuǎn)塘鎮(zhèn)中村附近的楊家門(mén)水庫(kù)嬉水不慎溺水死亡。同一天,蕭山區(qū)育苗學(xué)校五年級(jí)學(xué)生趙旭和三年級(jí)學(xué)生趙松兩兄弟,在摸螺螄的過(guò)程中也不慎溺水死亡......

  星期四的午間談話,我們班就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了交流和討論。 通過(guò)這次談話,同學(xué)們感觸都很深。雖然游泳是一種很有益的運(yùn)動(dòng),但是,溺水卻成為了中小學(xué)生非正常死亡的頭號(hào)殺手。不幸的例子已經(jīng)有很多很多...... 因此,為了我們的安全,準(zhǔn)備去游泳的時(shí)候要注意以下幾項(xiàng):一、中小學(xué)生不能自行結(jié)伴游泳,如果要游泳,必須叫上會(huì)游泳的成年人陪伴。二、身體不舒服,感覺(jué)自已體力不足的時(shí)候不要去游泳。三、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后不能立即跳入水中游泳,因?yàn)槟菢尤菀滓鹗帜_抽筋,有很大的危險(xiǎn)。四、水質(zhì)不好的地方不能游泳,那樣不容易看清水中情況。還有河流及水庫(kù)中有急流的地方均不能游泳。一般來(lái)說(shuō),自已不熟悉的地方不能下水游泳。即使自已熟悉的地方也不能大意,因?yàn)橛行┑胤剿饕矔?huì)因?yàn)橄掠昊蛄硗馇闆r而變得和平時(shí)不一樣,給我們帶來(lái)危險(xiǎn)。

  另外,夏天的時(shí)候我們也喜歡去釣魚(yú)、摸螺螄、釣龍蝦等在水邊的活動(dòng)。在做這些的時(shí)候也要隨時(shí)注意身邊的環(huán)境,感覺(jué)有危險(xiǎn)的地方就不要去,這樣才能保護(hù)我們自已和同伴的安全。

  我們一定要提高安全意識(shí),小心嬉水,開(kāi)心玩水,遠(yuǎn)離溺水危險(xiǎn),珍惜我們的生命。

  關(guān)于夏季的隨筆篇三

  有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

  一大早,我到學(xué)校操場(chǎng)上去跑步。太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),還是暗暗的灰色。操場(chǎng)上的人很少,寥寥無(wú)幾。

  過(guò)了一會(huì)兒,天亮起來(lái)了。站在空曠的大操場(chǎng)上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽(yáng)光從云層后面射過(guò)來(lái),給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團(tuán)團(tuán)地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風(fēng)采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經(jīng)經(jīng)歷了若干個(gè)世紀(jì),所以才能蘊(yùn)含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽(yáng)光的映襯下,你仍可感覺(jué)到它們散發(fā)出來(lái)的活潑的生氣。

  我跑到乒乓球臺(tái)邊時(shí),便停下來(lái)觀看體育老師和學(xué)生打乒乓球。只見(jiàn)學(xué)生慢條斯理地打過(guò)去,老師也輕輕地打了過(guò)來(lái)。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過(guò)些的地方上,學(xué)生伸長(zhǎng)了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長(zhǎng),夠不著。他機(jī)靈地把球板朝著乒乓球?qū)⒁湎碌牡胤捷p輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回?fù)?。最后?1:20的成績(jī)贏了老師。

  比賽結(jié)束后,我向周圍掃視了一下,看見(jiàn)球臺(tái)邊立著一棵難看的香椿樹(shù):歪歪扭扭的樹(shù)干,縱橫交錯(cuò)的枝叉,粗糙的老樹(shù)皮一片片張開(kāi)了嘴,要不是枝頭幾點(diǎn)鵝黃色的嫩芽給它帶來(lái)幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹(shù)呢。

  這時(shí),天突然下起雨來(lái)了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹(shù),被風(fēng)雨打在身上,那軟長(zhǎng)的胡須,被風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,那曲折的樹(shù)干,被雨淋濕了。啊!老榕樹(shù),多么青翠!

  我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。

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