老師我喜歡你隨筆
老師，我喜歡你。這句話無疑是對(duì)老師工作的肯定。我們?nèi)プx幾篇學(xué)生對(duì)老師表達(dá)愛的隨筆吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理老師我喜歡你隨筆，希望你喜歡。
老師我喜歡你隨筆篇一
進(jìn)入我們山語銀城實(shí)驗(yàn)幼兒園整整一個(gè)月的時(shí)間了，作為一名新教師，在這一個(gè)月里真的學(xué)習(xí)到了很多很多的知識(shí)。之前實(shí)習(xí)的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)校的事情比較多，只實(shí)習(xí)了兩個(gè)星期，而且?guī)У氖谴蟀啵袃商鞎r(shí)間是在苗苗班的，當(dāng)時(shí)就感覺兩個(gè)班真是天壤之別。大班的小朋友在生活自理上面都有了一定的能力，而苗苗班的寶寶吃喝拉撒睡都得一一把關(guān)著，不僅在生活上體現(xiàn)了這一點(diǎn)，在教學(xué)活動(dòng)方面都有很大區(qū)別，大班的寶寶基本能以較成人化的語言進(jìn)行溝通了，而苗苗班的寶寶很多時(shí)候根本不知道老師們?cè)谥v些什么，之前我沒接觸過所以在給寶寶上閱讀課的時(shí)候?qū)殞毣径疾焕砦?后來聽了有經(jīng)驗(yàn)的教師的講課才懂得原來跟苗班的寶寶要用寶寶的語言要很簡單，表情要很夸張，聲音要變化多樣……
新學(xué)期我被分到小三班做配班老師。這是由鄭老師從綠泡泡班帶過來的，通過暑假的家訪我也大概了解了班上的寶寶的大概情況。在上班之前有一個(gè)星期的預(yù)備班，我也參加了。預(yù)備班是我沒有經(jīng)歷過的，之前聽以前的學(xué)姐說過會(huì)很累很頭疼，寶寶會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而不停地哭。因此我做好了一切心理準(zhǔn)備來迎接這次的挑戰(zhàn)。
我想說現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都比想象的更殘酷!預(yù)備班的一個(gè)星期時(shí)間里，要幫忙照顧寶寶，安撫寶寶的情緒，讓寶寶從心里喜歡上幼兒園，更要學(xué)習(xí)怎樣去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。雖然新教師培訓(xùn)的時(shí)候很多方面都涉及到了，但是真正做起事情來的時(shí)候真的有點(diǎn)力不從心。寶寶有二三十個(gè)，每個(gè)寶寶的性格都不一樣，生活環(huán)境也不一樣。因此在管理方面真的有必要好好的去研究研究。
我們小三班的寶寶，在我看來大部分都是很乖的。當(dāng)然也有些個(gè)別的小朋友不怎么聽老師的話。班里寶寶男生少女生多，相對(duì)比較好管理了，但是我們班經(jīng)常愛動(dòng)手的都是女孩子。有兩個(gè)男寶寶有點(diǎn)多動(dòng)癥的傾向，不管是上課還是做什么，都喜歡到處亂動(dòng)一番。還有些寶寶自尊心特別的強(qiáng)，一點(diǎn)都不能批評(píng)的。
最開始的時(shí)候我在想我就想哄苗班的寶寶一樣哄我們班的寶寶吧，一開始還挺見效的，后來沒想到寶寶們開始因?yàn)槲胰ズ迦T著她們變得更加肆無忌憚了!我一下子沒了辦法。我趕快拿起之前在學(xué)校借的關(guān)于幼兒教師的70個(gè)問題的書籍，書籍里面就寫了很多新教師在上崗時(shí)要注意的一些事情， 會(huì)出現(xiàn)哪些問題并且怎樣去解決它。再加上鄭老師對(duì)我的指點(diǎn)，我心里有點(diǎn)數(shù)了。經(jīng)過一個(gè)月和寶寶的相處，現(xiàn)在基本能控制住小朋友的情緒了，能夠了解寶寶日常的習(xí)慣和作息時(shí)間。
經(jīng)過這一個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方面也有很多的不足。在自己的兩門特色課程“奧爾夫音樂”;“英語”中，英語的問題最大。從上課的環(huán)節(jié) 還有課堂用語的熟練這些來講我都很陌生，其它的綜合課程還算心里有點(diǎn)底，知道該怎么做。但是英語這方面我要學(xué)習(xí)的東西太多太多。也應(yīng)該向前輩們多多學(xué)習(xí)。
和寶寶們相處了一個(gè)月了，時(shí)間還真是過的快!這些天很多寶寶開始膩我了，時(shí)不時(shí)的甜甜地對(duì)我說：“陽老師，我喜歡你的!” 呵~聽了心里那個(gè)高興呀!頓時(shí)打起精神來迎接新的挑戰(zhàn)!
老師我喜歡你隨筆篇二
每天上午組織完集體活動(dòng)就已將近十點(diǎn)半了，老師和孩子都有些疲憊，今天我和往常一樣，集體活動(dòng)后讓孩子趴在桌子上休息一會(huì)，我也順勢(shì)坐在椅子上和孩子們一起休息，剛坐下來我班平時(shí)比較活潑的楊楊小朋友跑到我面前對(duì)我說：“楊老師，我喜歡你”其他的小朋友也不休息了，都隨聲附和，要是以往我定會(huì)一笑了之或者說聲謝謝，但今天我很想和孩子們聊聊天，于是我就問：“寶貝們經(jīng)常會(huì)對(duì)老師說：老師，我喜歡你，那你們不能告訴老師你為什么喜歡我?”
欣欣小朋友說：老師喜歡和我講話，還會(huì)幫我穿衣服，給我喝牛奶，就像媽媽一樣;他剛說完，鵬鵬就接上說：那天老師親我了，我也喜歡老師;楊楊大叫著：我來說、我來說，我讓楊楊先說，她說到：老師每天都對(duì)我笑，還教我們唱歌和跳舞;打開話匣子的孩子們像有許多的話要說，只聽見有的孩子說：老師會(huì)幫我系鞋帶，帶我們一起玩滑滑梯;有的說：老師會(huì)給我們發(fā)點(diǎn)心，讓我們喝水;有的說：老師還會(huì)講許多好聽的故事，畫好看的小雞、小鴨等等，小朋友都在說著自己喜歡老師的原因，錦澄小朋友坐在那里一直不說話，我想她應(yīng)該不會(huì)喜歡我吧，因?yàn)楹⒆釉诩茵B(yǎng)的比較嬌氣，上了快一年的幼兒園了，基本每天早上入園時(shí)都要哭上一會(huì)，安撫她的情緒成了我們老師一項(xiàng)必修的“功課”，偶爾我也會(huì)朝她發(fā)一下脾氣，所以總感覺孩子和自己有距離感，等孩子們七嘴八舌的說完了，我?guī)Ш⒆觽兂鋈敉饣顒?dòng)，一個(gè)孩子拉拉我的手，我蹲了下來，錦澄趴在我的耳朵上小聲的說： “老師，你每天都會(huì)抱我，我也喜歡你。”哦，原來她每天來園都要哭，為了讓她不哭或者少哭一會(huì)，每次我在接待她入園時(shí)都會(huì)抱她一會(huì)，老師這個(gè)帶有目的性的動(dòng)作卻被孩子認(rèn)為是愛的擁抱，羞愧之余我輕輕地抱住了她，對(duì)她說：寶貝，老師也愛你;聽了我的話她一蹦一跳的玩游戲去了。
在和孩子們的相處中，我時(shí)時(shí)刻刻地享受著孩子們對(duì)我的贊揚(yáng)，享受著她們帶給我的感動(dòng)，在成人眼中的微不足道的動(dòng)作，對(duì)于孩子來說卻有很深的涵義，在以后的教學(xué)工作中我在享受孩子帶來歡樂的同時(shí)自己也會(huì)盡最大努力給孩子帶來溫暖快樂。
老師我喜歡你隨筆篇三
今天的雨下的好大，整整一天都沒有停，地上都是水。如果穿涼鞋或布鞋走在地上鞋子肯定會(huì)濕的。孩子們吃完了晚飯擦完了臉。這時(shí)有的家長由于天氣的原因陸續(xù)接孩子了。電話鈴響了，是紫荷的媽媽來接紫荷了。外面還下著雨，家長又不能進(jìn)來，怎么把紫荷送出去呢。干脆我把抱她出去吧?？墒强吹阶虾赡敲创髠€(gè)兒，我一時(shí)犯了難，要是我抱不動(dòng)或堅(jiān)持不住怎么辦?不想那么多了，為了不讓孩子的鞋濕了，即使抱不動(dòng)也要堅(jiān)持。就這樣我和紫荷下了樓，到了樓門口我讓紫荷打著傘，我把她抱了起來“好沉”呵呵!但是我心里一直告訴自己：堅(jiān)持住，如果讓她自己走那她的鞋肯定會(huì)全濕了。紫荷的媽媽看到我抱著紫荷趕忙跑過來接過她并連忙說：“謝謝趙老師，紫荷這么沉，您還抱著她。”我笑著說：“沒事的，我抱著紫荷她的鞋就不會(huì)濕了，我這還能鍛煉臂力呢。”說完我們都笑了起來。晚上紫荷的媽媽發(fā)來短信說：謝謝趙老師今天把紫荷抱出來，紫荷說特別喜歡趙老師，特別喜歡趙老師抱她。看到這條短信我的心里特別的溫暖。我胳膊的酸痛也不疼了。
一個(gè)小小的擁抱，一句輕輕的問候，一個(gè)不經(jīng)意地?fù)崦?，?duì)于孩子們是多么的重要!我們不要吝嗇這些，因?yàn)楹⒆觽冃枰覀儗?duì)他們更多的關(guān)注和愛撫。
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