中學(xué)生假期隨筆
中學(xué)生假期隨筆
中學(xué)生過(guò)完了假期，還寫(xiě)有一些隨筆。我們來(lái)看看。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理中學(xué)生假期隨筆，希望你喜歡。
中學(xué)生假期隨筆篇一：冬天也美麗
我愛(ài)春的盎然生機(jī)，但我更愛(ài)冬的純潔無(wú)暇。
冬，有時(shí)如一只猛獸，攜著狂風(fēng)暴雪呼嘯而來(lái)。凜凜寒風(fēng)中夾雜著千萬(wàn)把鋒利的刀刃，盡情地刮著這世界萬(wàn)物，讓萬(wàn)物不得為之屈服。它瘋狂的咆哮著，嘶吼著，想要征服一切。但它卻只能讓樹(shù)枝跳著激烈的舞蹈，只能讓空氣發(fā)出“呼呼”的聲音，舉辦著一場(chǎng)歡盛的宴會(huì)。此刻，雪花也前來(lái)助威，它使盡渾身解數(shù)，讓自己雪白的軀體覆蓋著一切，想要用自己的溫度去冰凍一切，它似乎是完成了自己的心愿，征服了一切。在太陽(yáng)出現(xiàn)后，它終究還是融化了，只能眼睜睜地瞧著自己的身體化成流水。萬(wàn)物也得到解放，紛紛在陽(yáng)光下沐浴，享受著難得的空閑。
我愛(ài)冬，愛(ài)它的狂野，愛(ài)它的勇敢無(wú)畏，愛(ài)它的不顧一切。
冬，有時(shí)得來(lái)悄然。它在不知不覺(jué)中翩然而至。雪花不斷地在盤(pán)旋起舞，跳著一支無(wú)聲的優(yōu)美的卻又極其短暫的舞，讓人們情不自禁地停下腳步駐足觀看，令人深深地沉醉其中，無(wú)法自拔。雪花是調(diào)皮的，它落在你裸露的肌膚上，讓你感到冰涼，但是不消片刻，它就不見(jiàn)了蹤影。雪花是柔弱的，它瘦小的只能隨風(fēng)飄舞。雪花是美麗的，它乘著風(fēng)緩緩降臨，如一位儀態(tài)萬(wàn)千的仙女。當(dāng)雪花覆蓋地面之后，一切便是潔白的景象。整個(gè)世界仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的上等的白玉，讓你想把它立即收入囊中，好好珍藏。風(fēng)雖然不如雪美麗，但也是別有一番風(fēng)味的。風(fēng)一會(huì)兒如一位小提琴手，讓美妙的音樂(lè)緩緩飄揚(yáng)。風(fēng)一會(huì)兒又如一位重傷的病人，不斷的哀嚎著，痛苦的呻吟讓萬(wàn)物都為之動(dòng)容。風(fēng)一會(huì)兒又如經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈者，攜著雪花跳著一支唯美的舞曲。
我愛(ài)冬，愛(ài)它的潔白一片，愛(ài)它的優(yōu)美動(dòng)人，愛(ài)它華麗樂(lè)章，愛(ài)它的優(yōu)美舞曲。
縱觀古今中外，贊美春的詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù)，可贊美冬的詩(shī)歌，只是寥寥罷了。
“梅花香自古寒來(lái)”，沒(méi)有冬的酷寒，哪來(lái)這陣陣幽香呢?“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”沒(méi)有冬的猛，何來(lái)這壯闊的景象呢?“今我來(lái)思，雨雪霏霏。”沒(méi)有冬的到來(lái)，又怎么會(huì)有這無(wú)盡的愁思呢?
我愛(ài)冬天，愛(ài)它的美麗動(dòng)人。
中學(xué)生假期隨筆篇二：指尖上溜走的童年
寒假的尾聲伴隨著新學(xué)期的開(kāi)始，在凌亂的書(shū)桌上收拾著寒假作業(yè)，無(wú)意間看到了柜子中擺放著的模型，安靜地站在那里上面有些都當(dāng)上了塵土，但是依然保持著“竣工”時(shí)擺的“poss”。仿佛時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那時(shí)童趣無(wú)限的我，沉浸于屬于自己的模型世界。
曾經(jīng)記得，當(dāng)目光落在櫥窗柜的一角的模型時(shí)，模型與我就結(jié)下了不解的淵源。從此它不僅成為了我課余閑暇時(shí)光的補(bǔ)充，倒更像是我一位無(wú)聲的朋友，還記得拼裝模型時(shí)難以言表的小激動(dòng)拆開(kāi)嶄新的模型包裝，迫不及待地將包裝紙撕開(kāi)，不怕人笑話(huà)，改變高爾基先生的一句話(huà)“我撲在模型上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”那種感覺(jué)是以前心中一片燦爛的天空，打開(kāi)說(shuō)明書(shū)復(fù)雜的組裝過(guò)程在我眼中卻像是跳動(dòng)的音符，剪鉗在板件上的“卡茲”聲，零件與零件相連的清脆聲響，演奏著屬于我自己的華爾茲。午飯后，書(shū)桌前見(jiàn)證我的“作品”誕生
有人把讀書(shū)當(dāng)做生活的一部分，有人把書(shū)畫(huà)當(dāng)做生活的一部分。那么模型已然成為我生活的一部分，隨著我對(duì)模型越來(lái)越癡迷，有時(shí)候忘記了讀書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，甚至是吃飯，在指尖上溜走的時(shí)間無(wú)聲無(wú)息的從書(shū)柜里落了塵土的書(shū)籍上飄過(guò)，從攤開(kāi)的的作業(yè)本上飄過(guò)。學(xué)業(yè)在不斷的加重，壓力的增加，休息時(shí)間的減少，雖然對(duì)模型的喜愛(ài)沒(méi)變，但是很少再有時(shí)間重新回到以前那種屬于我對(duì)模型的依賴(lài)了。
忙里偷閑的時(shí)候，拼一下模型都會(huì)被關(guān)系我學(xué)習(xí)的媽媽責(zé)備，周?chē)耐瑢W(xué)該讀書(shū)的讀書(shū)，作文該提高的都提高了，只有我因?yàn)槲业膼?ài)好沒(méi)有進(jìn)步。逐漸——割舍了我難舍難分的模型，投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，我還會(huì)在寫(xiě)完作業(yè)休息的間隔看一看那些我那些無(wú)聲的朋友，屬于我的杰作，我的驕傲。柜子中的他們不變的造型，不變的帥氣。而柜子外的我確立他們的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。或許開(kāi)學(xué)后，中考完再也不回重新與他們?cè)贂?huì)了——那些在我指尖上溜走的童年!
中學(xué)生假期隨筆篇三：年的味道
又到了過(guò)年的時(shí)候，又一次細(xì)細(xì)品味了年的味道……
甜
雪花悄然地飄著。那飛舞的雪花，像是滿(mǎn)天的蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，再蒼茫的天空中顫動(dòng)、沉浮、蕩漾。神情是那樣自然，變化是那樣神奇。晶瑩剔透的雪花好像絲毫不留情面，夾雜在寒風(fēng)中撲面而來(lái)，讓這個(gè)本來(lái)就寒冷無(wú)比的冬天變得更加酷寒。城里車(chē)站的出口處，前來(lái)迎接親友的人們，已在這冰天雪地里大排長(zhǎng)龍，絲毫沒(méi)有一絲畏懼。不一會(huì)兒，車(chē)站內(nèi)涌出一股人流，這些等候多時(shí)的人們一擁而上，與親人們緊緊相擁，兩行熱淚不禁滾滾落下。這一刻，溢出的是甜蜜的淚水，滋潤(rùn)的是干燥乏味的內(nèi)心。不一會(huì)兒，人們成群結(jié)隊(duì)的離開(kāi)車(chē)站，冒著風(fēng)雪趕回去過(guò)年，雪地里留下了一串串幸福的腳印，空氣中彌漫著香甜的氣息。這也許就是年的味道吧!
辣
只聽(tīng)見(jiàn)一聲近似于悶雷似的的聲音，接著一條銀蛇隨即升空，在天幕中炸開(kāi)，像一朵盛開(kāi)的花兒。花兒含羞似的望了人們一眼，在夜幕降臨中一點(diǎn)點(diǎn)隱退。下面的其他煙花看見(jiàn)這花朵這么受寵，變不服氣的一擁而上，示威似的在天空上展示著自己最美麗的身姿，似乎在對(duì)遺留在天上的花朵的笑臉進(jìn)行譏諷。霎時(shí)間，耀眼的煙花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞;臂挎花籃，采摘鮮花;懷抱琵琶，輕撥銀弦……人們站在自家的陽(yáng)臺(tái)上對(duì)著煙花許下了新年的愿望，盼望著能夠早日實(shí)現(xiàn)。紅紅火火的年的氛圍感染了每一個(gè)人，燃燒了每個(gè)角落。人們?cè)跓狒[麻辣的氛圍下載歌載舞，激情祝賀，仔細(xì)品味了年的辣味，真是過(guò)癮!
酸
天下沒(méi)有不散的筵席，年已接近尾聲，親人們也該踏上了歸途。車(chē)站外擠滿(mǎn)了送行的人群，只見(jiàn)他們紛紛拿出家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，亦或是新買(mǎi)的衣服遞給親人們，愿他們健康幸福。又是一個(gè)緊緊的擁抱，可嘆故人即將離開(kāi)，只能明年相見(jiàn)，于是又掉下了眼淚，滿(mǎn)含酸楚，滿(mǎn)含無(wú)奈……走吧，目送著他們的背影，越來(lái)越小，直至消失。時(shí)間定格在這一刻，空氣仿佛凝結(jié)一般，前來(lái)送行的人們還不肯走，還想多看一眼，畢竟再次相見(jiàn)，還要經(jīng)過(guò)一年的等待。此時(shí)臨近黃昏，太陽(yáng)緩緩落下，天空換上了黑色的禮服。人們仰望星空，默默許愿，愿他們一路平安……
年，就這樣過(guò)完了。
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