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學校后勤管理隨筆

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  學校后勤管理工作是學校管理的重要組成部分。那有關后勤管理隨筆如何寫呢?下面是學習啦小編精心為你整理學校后勤管理隨筆,希望你喜歡。

  學校后勤管理隨筆篇一

  做好后勤工作對學校的整體工作帶來很大的促進作用,否則帶來一定的負面影響,但這些影響有的馬上看得出來(如:損失多少、耽誤多長時間),有的幾年以后可以顯現(xiàn)出來(如:維修質量差、技術檔案不齊而影響保修或維修),有的甚至幾年以后也看不出來 ,想追究也無法找到依據(jù)。所以管理好學校后勤也是教育改革與實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求,也是確保正常的教育教學的重要手段。

  《xx省教育廳關于進一步加強中小學后勤管理工作的意見》里要求“加強監(jiān)督檢查。加強約束機制,把學校后勤管理工作列入年度教育工作目標管理責任制,作為教育督導機構對學校督導評估的內容…”要求我們教育督導部門加強督導檢查力度,促進學校后勤管理水平。

  XX市各類各級局管公立學校有52所,隨其規(guī)模不同,后勤管理的方式方法也有所區(qū)別,越是大的學校越規(guī)范,對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的財務實行校財局管。隨著義務教育的均衡發(fā)展,辦學條件的投入也向薄弱校傾斜。提高全市學校后勤管理水平,逐步向制度化、規(guī)范化發(fā)展,成為了當今的必然要求。那么,如何設計出一套符合延吉實際、符合各校實際的學校后勤管理模式是非常重要和非常緊迫的事情。目前XX市各校均有學校章程,依法治校,健全了各項規(guī)章制度(包括后勤管理),但是以“學校后勤管理制度建設要在規(guī)范、科學上下功夫。一定要嚴格、合理、完整、嚴謹。各級各類學校后勤工作都要建章建制,科學規(guī)劃,科學指導,使后勤工作行動有目標,工作有指南,建設有標準,管理有制度。規(guī)章制度要符合教育管理規(guī)律,切合學校實際,又要與時俱進,不斷修訂和完善”的要求來比較差距大,任重而道遠??偨Y以往督導檢查學校后勤管理工作,結合省州市教育行政部門對學校后勤工作的新要求,談一談在財務管理、基建維修管理、資產管理、校園校舍管理、后勤基礎資料管理、后勤日常管理等方面的體會。

  一、財務管理

  財務管理是后勤管理的重要和關鍵一環(huán),一切后勤行為都離不開錢財,而且原則性和專業(yè)性很強的工作。從業(yè)人員必須經過專業(yè)培訓,并持有《會計從業(yè)資格證書》,才能上崗,而且會計出納分工、職責明確,學校必須嚴格按照《會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、《中小學財務制度》等有關法律法規(guī)和有關財會業(yè)務的省州市的文件精神,制定預算管理、收支管理、現(xiàn)金管理、往來管理、票據(jù)管理、會計檔案管理、資產管理、資助(助學)特困生等方面的制度,并嚴格執(zhí)行。義務教育保障資金實行專項管理,嚴格控制或保證資金的使用比例;財會業(yè)務規(guī)范,嚴格收費標準,??顚S?,往來關系清楚,不設小金庫,嚴格執(zhí)行政府采購制度。

  經過幾年的評估發(fā)現(xiàn),在財務制度方面,有些學校的財務制度在內容上不夠全面,與實際業(yè)務有一些不相符,對控制財會業(yè)務不夠嚴謹。在財會業(yè)務方面,執(zhí)行制度不夠嚴格,(如:個別人員不做日記賬,偶爾有超庫存現(xiàn)象);一些原始憑證手續(xù)不全(如:缺經辦人和保管員及管理員的簽字);個別自制憑證格式不統(tǒng)一、不規(guī)范;輕視新增圖書為固定資產管理;對已計入固定資產的管理帳帳相符、帳物相符,有不足就是有些固定資產沒貼資產卡號。

  二、基建維修管理

  基建維修是后勤工作的基礎性工作。XX市經過多年努力基本完成校安工程任務,其他基礎性工程也由后勤辦負責施工、驗收,并交付使用。其他小型工程是按規(guī)模經市政府采購辦審批后在有關部門的指導下學校自主施工。目前全市范圍內沒有危房,每年教育局牽頭進行校園安全大檢查。但是,學校規(guī)模大、涉及面廣、學生數(shù)龐大,不可避免地隨時存在設備設施的被損、老化等安全隱患。這必須引起校方的廣泛注意,必須牢記“校安無小事,實行一票否決制”“沒有安全保障的學校是絕對不合格的學校,沒有安全意識的教師是絕對不稱職的教師。”等警句。設備設施的購建、維修、保養(yǎng),不僅要有嚴格的制度、措施保障,而且還必須嚴格執(zhí)行,特別是小學低年級和幼兒園。

  學校硬件建設必須科學安全,每次檢查、維修必須留有具體的記錄,以便事后維修、更新時參考,也可以克服不足,提前保修,延長使用壽命,保持完好率。

  三、資產管理

  后勤工作概括起來就是財物,可以說“后勤是辦學條件,是管硬件”(其實后勤人員也是教育工作者,不僅是環(huán)境育人、服務育人,更是管理育人.)

  學校的資產可以分為固定資產、一般資產、低值易耗品三種。

  1、固定資產是單價500元以上,使用年限一年以上的一般設備;單價800元以上,使用年限一年以上的專用設備;單價雖未到規(guī)定標準,但使用年限一年以上的大批量同類物資(如:圖書、課桌椅)。當前學校固定資產帳實都由學校管理,財政局和裝備辦備案,每年核查一次賬冊,監(jiān)管報廢。這種管理方式缺乏控制力,資產流失的可能性大,比如:圖書、衛(wèi)生廚房設備、受捐資產等,這種管理方式缺乏清查機制,使得清查不及時、不徹底,雖清查也沒有結果說明和總結報告,掌握確切情況有一定困難。

  2.一般資產是單價未達到規(guī)定的固定資產標準的少批量資產,也就是固定資產和低值易耗品中間的資產。這樣的資產成為管理上的灰色地帶,這樣的資產種類和數(shù)量多、范圍廣,沒有嚴格的監(jiān)管體系就容易出現(xiàn)管理上的混亂和使用上的浪費現(xiàn)象。監(jiān)管措施主要有建立完整的備品臺賬一式兩本,后勤部門和使用部門各持一本,定期檢查、對賬,出現(xiàn)問題及時糾正。

  3、低值易耗品是單價低,消耗量大,資金投入較多的物品,管理不好極易出現(xiàn)浪費和以權謀私。比如:電子耗材、復印紙、刀切紙及其他辦公用品。對這種物品的管理必須建立消耗品臺賬,購入(數(shù)量、單價、金額與財務賬一致)和發(fā)放時必須有經管和領用人簽字,明確入庫數(shù)量、入庫時間、領用部門(人)、領用數(shù)量、用途等。按學期點庫,根據(jù)庫存提出新的采購計劃。對于針對部門出庫的大批量物品采取二級賬管理,比如:復印紙、刀切紙等出庫到印刷部門以后,印刷部門再登記用紙情況,接受有關部門的監(jiān)督,后勤部門根據(jù)使用情況出庫,保證需要。

  四、校園校舍管理

  校園校舍指房屋、建筑物、操場設施、水電設施、綠化帶、板報、標語等,是學校的臉面,在一定程度上反映學校的精神面貌和校園文化。所以學校應該投入一定的人力、物力、財力來搞建設和管理。建設重要管理更重要,三分建設七分管理,必須制定相應的校園校舍管理制度,并得到全體師生員工的共同努力,才能管好校園。后勤部門設專人管理,每日巡查,每周反饋,并做好檢查評比記錄。

  五、基礎資料(科技檔案)

  后勤的基礎資料包括房屋建筑物的各種設計圖、校園平面圖(1:500)、管網圖、樓層平面圖(安排表、應急疏散圖)、規(guī)劃圖(與學校規(guī)劃相匹配)、校舍檔案、維修資料、各種統(tǒng)計表、各種電子產品的說明書登記造冊等。這些科技檔案必須真實、完整、準確、統(tǒng)一,能反映硬件發(fā)展痕跡,對今后的發(fā)展和工作提供必要的基礎資料。但目前還存在資料不完整、數(shù)據(jù)相差等問題。對電腦等較貴重、容易拆卸組裝的物品的清查,不參考或不重視設備的型號、配置的現(xiàn)象仍然在一些學校存在。

  六、日常管理

  后勤的日常管理非常重要。后勤的一切工作都通過一般的、細小的環(huán)節(jié)上,一不小心就帶來被動或不小的麻煩,對正常的教育教學產生影響。我們每個后勤管理工作者都要牢記“以人為本,為教育教學服務,為師生生活服務”的宗旨,樹立超前意識,同心協(xié)力,分工不分責,互相補漏洞,提前想好提前做好每個事情。后勤的主管要勤巡邏,虛心接受師生的意見和要求,努力解決他們遇到的問題,才能得到廣大師生的幫助和協(xié)作,才能避免出現(xiàn)漏洞,想出更多更好的辦法來應對新出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。

  總之,超前的高效的后勤服務是搞好學校教育教學的基礎。以制度建設和隊伍建設為出發(fā)點,有計劃、有步驟地做好后勤的每一項工作,定期不定期地進行總結經驗,確保學校后勤事業(yè)有效穩(wěn)妥創(chuàng)造性地發(fā)展,更好地發(fā)揮后勤對學校中心工作的促進作用,為延吉教育的蓬勃發(fā)展做出更大的貢獻。

  學校后勤管理隨筆篇二

  一、指導思想:

  堅持“以人為本、服務教育”的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規(guī)范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

  二、 工作重點:

  1、規(guī)范后勤工作、健全規(guī)章制度;

  2、加強財物管理、減少物質浪費;

  三、工作措施

  1、建立完善各項制度,加強學校財務管理。

  2、建立健全科學、規(guī)范的校產管理制度,加強對校產的日常管理。及時運用校產管理軟件做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環(huán)節(jié)工作,增強教師和學生愛護公物的意識。

  3、加強綠化管理,美化校園環(huán)境,學?,F(xiàn)有的花草樹木做好養(yǎng)護和專人的管理工作。

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