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孩子午睡教育隨筆

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孩子午睡教育隨筆

  有午睡習慣的孩子,精神狀態(tài)較好。那么如何教育他們養(yǎng)成午睡的習慣呢?下面是學習啦小編精心為你整理孩子午睡教育隨筆,希望你喜歡。

  孩子午睡教育隨筆篇一

  觀察記錄:第一次接觸到恒恒這個小朋友,我就覺得他很活潑,喜歡和老師聊天,和小朋友玩耍,可是時間一長,我發(fā)現(xiàn)他總是不睡覺,而且總是在睡覺的時間擺弄被子,,有時會找小朋友說話聊天,聲音很大,吵到已經(jīng)睡著的小朋友都醒了。

  觀察一:某天午睡時間,大部分小朋友都已經(jīng)睡覺,可是我總能聽見有一個小朋友在自言自語的說話,我循聲看過去,原來是李宇恒還沒睡著

  觀察二:某天午睡時間,臥室里很安靜,突然這時候有個小朋友起來向老師告狀,說恒恒打她,原來沒睡著的李宇恒有惹事了。

  觀察分析:這個小朋友沒有午睡的習慣,在幼兒園偶爾還會睡一覺,可是一到放假回來之后就更不愿意睡覺了,經(jīng)過和加長的溝通得知,幼兒在家從沒有午睡的習慣,家長比較忙,所以時間長了就養(yǎng)成他不愛午睡的習慣了。

  教育策略1:該小朋友的習慣是長時間的養(yǎng)成的,養(yǎng)成了不好的習慣,所以我打算長時間的督促他午睡,讓他建立午睡的習慣,循循漸進,一開始就讓躺在床上能安靜不說話,這個習慣養(yǎng)好之后就讓他嘗試閉眼睛睡覺。

  教育策略2:家園合作。和家長溝通,如果只是單純的在幼兒園午睡,回家還是不午睡的話,就很難養(yǎng)成良好的習慣。

  孩子午睡教育隨筆篇二

  老師,今天黃嘉陽午睡睡著了嗎?”這個星期里,媽媽幾乎每天都要問同樣的問題原因是,孩子在家從來不睡午覺,媽媽很是擔心,孩子每天在幼兒園里的這段時間是怎樣渡過的。

  其實,對于我來說,黃嘉陽的午睡還真讓人頭疼,前幾天里,任憑老師怎樣哄他、拍他,黃嘉陽就是無法入睡。

  又到了午睡的時間,好多小朋友已經(jīng)入了夢鄉(xiāng),我忽然聽到一個輕輕的嘀咕聲,走進一看,又是黃嘉陽。“黃嘉陽,你在說什么呢?”她沒有理我,繼續(xù)搬弄者手指,嘴巴里還嘀咕著:61、62、63……原來他在數(shù)數(shù),盡管小手的搬弄和嘴巴不一致,但是、黃嘉陽還是準確地將數(shù)字數(shù)下去:69、70、71……這樣,我默默地陪著他,聽他數(shù)到了一百。“黃嘉陽,你好聰明,能數(shù)到100。”“我在數(shù)羊,數(shù)完100只羊,我就可以睡著了。”這肯定是大人教他入睡的好方法。“這可真是個好辦法,你把小眼睛閉上,一百只小羊都在睡覺呢?黃嘉陽和他們一起睡,好嗎?”黃嘉陽欣然同意,第一次主動閉上眼睛,在老師的一只羊、兩只羊中,慢慢進入夢鄉(xiāng)。

  孩子從小沒有養(yǎng)成午睡的習慣,一下子要改變孩子的作息時間,是有一定的難度。但是,習慣也是可以改變的,需要逐步的培養(yǎng),關鍵要找到一個入口點,孩子在數(shù)到100只羊后,有了很大的滿足感,相信在不久的將來,孩子只要數(shù)到幾十羊后就能很快入睡了。對于午睡不易入睡的幼兒,我采用軟硬兼施的辦法,有的幼兒不吃“軟”的一套,給他們施加適當?shù)膲毫Γ纾簳r間上的限制,就能達到很好的效果。我對幼兒說:“聰明的孩子午睡多”“聰明的孩子多睡長腦子”“老師要看看哪個小朋友要做聰明的孩子。”孩子們哪個不想做聰明的孩子呢,這樣一來,小朋友們都乖乖地入睡了,個別難入睡的幼兒在老師的輕聲提醒下也能安然入睡了。

  孩子午睡教育隨筆篇三

  現(xiàn)在很多剛?cè)胗變簣@的孩子大多都不喜歡在幼兒園午睡。其實,幼兒在幼兒園入睡困難除了他們睡眠時間、睡眠環(huán)境變化帶來的不適外,還有可能是爸爸媽媽的錯誤教育方式造成的。午睡對于幼兒來說是很重要的。

  睡眠可以緩解大腦的缺氧狀態(tài),當人感到疲勞時,很自然就會產(chǎn)生睡眠的要求,但強迫孩子睡覺,往往適得其反。憑借多年幼兒園的教學經(jīng)驗:新入幼兒園的孩子中午總愛是用雙眼睛窺探周圍,凝視老師,我會常常在他的床前停一下,給他一個溫柔的微笑,孩子會感到十分親切,可以增加安全感。反復幾次,孩子便能安靜入睡。對離開親人、對環(huán)境生畏缺乏安全感的新入園膽小孩子,老師親切慈祥的笑臉足以給孩子帶來安慰。

  就拿我班的徐硯靈小朋友來說,剛上幼兒園的時候她總是不肯午睡,一到中午就會哭鬧著要媽媽,我也從她家長口中知道平時午睡她媽媽都會抱著她陪在她身邊,久而久之也就養(yǎng)成了只有媽媽陪著她她才會午睡的習慣。了解到這一點,我開始主動的與她溝通,每當午睡的時候我會陪在她身邊,摸摸她的頭,而她就喜歡來抱著我,這時候我也會很配合的去抱著她,這樣慢慢的她開始越睡越安穩(wěn)也愿意睡覺了,對我也越發(fā)的親近了。其實這樣的孩子還有很多,不過大多在我悉心的陪同下,一個個都可以美美的睡上一個好的午覺。通過這件事也讓我更加確信只要用真心去對待孩子、教育孩子,每一個孩子都會成為父母心中的乖孩子、老師心中的好孩子。

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