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關(guān)于愛的作文隨筆

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  關(guān)于愛的作文隨筆篇一

  書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅給我?guī)砹藰啡?,還讓我增長了許多的知識(shí)。

  每次當(dāng)我看到書,便津津有味地讀了起來。在那一段段引人入勝的故事情節(jié)中,我仿佛已身臨其境。記得在星期天的早晨,我正在看《簡·愛》這篇感人的小說。當(dāng)看到心狠手辣的舅媽把可憐的簡·愛關(guān)進(jìn)小木屋里時(shí),我十分氣憤,便自言自語地說:“這個(gè)自私的舅媽,竟然把一個(gè)無辜的小女孩關(guān)進(jìn)屋里,真是太狠毒了!”我氣得直跺腳。這時(shí),在一旁干家務(wù)活的媽媽看到我那氣憤的樣子,不禁哈哈大笑起來。就連金魚缸里的小金魚仿佛看到我生氣的樣子也嚇得躲了起來。而我,卻不知所措地看著她們……

  讀書仿佛是我生命中的一部分。每當(dāng)我看到書,便愛不釋手。俗話說“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。” 每當(dāng)我讀完一本書,似乎就好像登上一步智慧的階梯,它會(huì)讓我走向知識(shí)的大門,沉浸在書的海洋里遨游;它們還會(huì)告訴我做人的道理,讓我踏上成功的人生彼岸……

  讀萬卷書,行萬里路。這,就是愛讀書的我!

  關(guān)于愛的作文隨筆篇二

  曾無數(shù)次的詢問自己,屬于我的幸福到底是什么,再前行的道路上迷茫了很久,偶然回首,找到了我的幸福——被愛的感覺。——題記

  在尋找幸福的道路上,經(jīng)常弄得自己狼狽不堪,便有了放棄的想法,卻在最后的關(guān)頭,屬于我的幸福飄然而至——幸福就是父母的關(guān)愛,朋友的祝福,老師的提醒。也許一開始它就在我身邊,一直默默的陪伴著我,靜靜的守護(hù)著我。直到永遠(yuǎn)……

  幸福就是父母的關(guān)愛。在家,經(jīng)常忍受不了電腦的誘惑,在電腦前一坐便是幾個(gè)小時(shí)。那段時(shí)間頭一直痛得很厲害,父母為此總是擔(dān)心不已。終于,在一天他們‘爆發(fā)’了,禁止我玩電腦。我可憐巴巴的望著他們,他們堅(jiān)定的心開始動(dòng)搖了,經(jīng)過反復(fù)斟酌,決定了:讓我只玩一個(gè)小時(shí)。每次到了時(shí)間點(diǎn),們就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我離開電腦。如此,頭再?zèng)]因玩電腦引起過。

  幸福就是朋友的祝福。在每次考試前,總會(huì)得到一些祝福。“加油,一定能成功!”“要認(rèn)真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會(huì)兒吧”考試當(dāng)中不免浮躁,但想起朋友的祝福與鼓勵(lì),心會(huì)莫名的安定下來。認(rèn)真的做題,一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷,就是在最后一秒種也要臨危不亂。

  幸福就是老師的提醒。上課跑神時(shí),老師總是會(huì)找盡各種不使你尷尬的方法提醒你,既照顧了你的面子,又維護(hù)了你的尊嚴(yán)。作業(yè)出錯(cuò)時(shí),老是往往會(huì)留下一些溫馨的痕跡,提醒你錯(cuò)在哪里?原因是什么。有時(shí),老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但我不會(huì)傷心,因?yàn)槲抑览蠋煕]有放棄我,這是一種特殊的關(guān)懷。

  再前行的道路上,我找到了屬于我的幸福——被愛的感覺。父母,朋友,老師都是我一生的幸福,我也要給他們帶來幸福!

  關(guān)于愛的作文隨筆篇三

  世界,因?yàn)閻?,而多了感?dòng),世界,因?yàn)楦袆?dòng),而多了感恩,誰能說誰沒有被愛過,沒有被感動(dòng)過,那感恩,這束美麗的火花,也會(huì)在你的心中悄然燃起……——題記

  第一章母愛,讓我學(xué)會(huì)感恩

  十二年,就這樣匆匆地過去了,一個(gè)人,能有多少個(gè)十二年,母親為我匆忙了十二年,勞累了十二年,換來的,就僅是女兒長大了。吃飯的時(shí)候,看到母親的頭上,又多了幾根銀絲,眼角的皺紋,像一條條河流,愈來愈多了。飯后,我獨(dú)自一人走在銷路上,夜,靜靜地,我抬頭望著天空,似乎星星上,都刻著一個(gè)個(gè)熟悉的字眼——媽媽……

  女兒長大了,是該為媽媽做些什么了。過后,我學(xué)會(huì)了一些家務(wù),拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多,母親的壓力也越來越少,媽媽時(shí)常感慨道:“女兒長大啦!”我也高興,為了媽媽,學(xué)回感恩!

  在學(xué)校,想媽媽時(shí),我就抬起頭,天上的月亮對我微笑,仿佛在說:“女兒,想媽媽啦!”我的嘴角,也會(huì)稍稍抬起……

  第二章師恩,讓我理解感恩

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,就是這春蠶,就像蠟燭,給予了我們,犧牲可自己。“靜靜的深夜,群星在……”這首歌,歌頌了老師的偉大。有誰知道,老師深夜里提燈批改作業(yè);有誰知道,老師曾多少次為不聽話學(xué)生,悄悄流下眼淚;有誰知道,老師的青春,是什么時(shí)候結(jié)束的;有誰知道……

  在老師的導(dǎo)引下,我們理解了感恩。古語有:“一日為師,終身為父。”老師啊,你對我的恩情,我沒齒難忘,你對我付出的汗水,我便要用我最好的成績來報(bào)答您……

  擁有愛,而感恩愛……

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