初中400字隨筆散文
初中的你不要抱怨自己不夠聰明，多寫點(diǎn)400字隨筆，你的腦子也會(huì)變得聰明。那么，來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理初中400字隨筆散文，希望你喜歡。
初中400字隨筆散文篇一
春天到了，花兒都開了，各種各樣。桃花·玫瑰十分艷麗，牡丹·郁金香名貴之極，迎春·蘭花樸素之中包含著美。但幾乎沒(méi)有人注意到襯托她們的綠葉，它是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
一年四季，綠葉孕育鮮花，鮮花孕育果實(shí)。歸根到底，是綠葉在努力創(chuàng)造美麗。當(dāng)妖艷的鮮花綻放在枝頭，多少游人為之陶醉，多少畫家為她們作畫，多少詩(shī)人又為她們寫下名詩(shī)，但是，沒(méi)有人注意到鮮花背后的綠葉。秋天，枝頭上掛滿了果實(shí)，人們品嘗著又香又甜的果實(shí)，想起了承載果實(shí)的枝干，想起了孕育果實(shí)的鮮花，卻沒(méi)有想到創(chuàng)造果實(shí)的綠葉。冬天，寒風(fēng)刺骨，樹葉被無(wú)情的狂風(fēng)刮下了樹。樹葉的一生，到此就結(jié)束了，沒(méi)有人去贊嘆它，沒(méi)有人去欣賞它。
綠葉，老師，這兩個(gè)詞似毫無(wú)關(guān)聯(lián)，但卻有著相同的品質(zhì)。老師用自己的心血教出了一屆又一屆的學(xué)生，卻不求回報(bào)。想必如果我們事業(yè)有成，誰(shuí)還會(huì)記起兒時(shí)的老師?
綠葉孕育鮮花，老師孕育學(xué)生，他們都用畢生的精力創(chuàng)造美麗，但最后，都因?yàn)槭チ四芰Χ巳?，難道我們不值得去學(xué)習(xí)他們嗎?
初中400字隨筆散文篇二
喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來(lái)了，變目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。
果然過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來(lái)越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因?yàn)槲抑豢匆娨黄驗(yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
初中400字隨筆散文篇三
我喜歡的動(dòng)物，很喜歡。動(dòng)物也是有生命有感情的，可是作為動(dòng)物之首的我們?yōu)槭裁床回?fù)責(zé)任!?為了利益毀掉那些天真活潑發(fā)笨的“孩子”。
雞。都知道的吧，為了自己一時(shí)的口感，人們要?dú)⑺麄?。它們?cè)趻暝?，可是有什么?割開大動(dòng)脈，讓血流出來(lái)，“滴滴....噠噠.....”那種聲音......它的淚，他的不舍誰(shuí)會(huì)去體會(huì)?痛已經(jīng)不重要了，重要的是一個(gè)生命已經(jīng)結(jié)束!當(dāng)我們吃著那美味的肉時(shí)有沒(méi)有想到那是用一個(gè)生命換來(lái)的，換來(lái)的一張張“笑臉”。
青蛙。活生生的用鐵絲扎透皮膚，扎透骨頭，用大剪刀，剪斷它們最重要能跳躍的雙腿!當(dāng)它們上下分離時(shí)已經(jīng)痛的麻木。
魚，海洋的孩子。作為人類的我們失去氧氣的時(shí)候是什么感覺?當(dāng)魚失去海洋的時(shí)候是什么感覺，缺氧......然后把它們放在陽(yáng)光下曬，好像把我們丟進(jìn)水里慢慢缺氧死掉一樣，當(dāng)我們吃著那帶著掙扎的魚的時(shí)候會(huì)高興嗎?人們都怕鬼，可是拿把鏡子照照，我們不是鬼嗎?
我要用我一生的生命照顧、補(bǔ)償它們，可是要照顧到什么時(shí)候?它們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，各種動(dòng)物慢慢減少，這就是我的煩惱。
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