寒假內(nèi)容的隨筆
寒假隨筆都有寫了些什么?我們?nèi)バ蕾p一下。那么，來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理寒假內(nèi)容的隨筆，希望你喜歡。
寒假內(nèi)容的隨筆篇一
此時你在哪里?跟誰在一起干什么呢?大年將至，大多數(shù)人都回到了養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)，陪在父母身旁，當(dāng)然也有依舊堅守在工作崗位的辛勤大眾，感謝你們，因?yàn)橛心銈兊母冻霾艙Q了我們的團(tuán)圓，辛苦了!
回到老家，一個可以把工作壓力釋放的地方， 每天呼吸新鮮空氣，不用擔(dān)心霧霾，可以品嘗農(nóng)家瓜果，不必憂慮化學(xué)農(nóng)藥!在這樣的地方，你可以擁抱自然，擁抱親人，你是個真正的自然人，平凡到鄰居不計較你的職業(yè)身份，你永遠(yuǎn)還是他們眼中那個調(diào)皮的二狗子……
對于我自己而言，一方面因?yàn)槁殬I(yè)，另一方面出于這么多年自己的喜好，回到家閑暇時候更多的是自己坐在樓頂看書，很寧靜，自內(nèi)而外!
突然有人敲門，兩個約摸十二三歲的小女孩出現(xiàn)在我面前“請問你是C老師嗎?” 我愣住了 神，心里琢磨：在老家誰還惦記我這個小小的老師?“是的，有什么事呢?” “沒事兒，我們就是來跟你說說話，如果可以你能幫我們講解一下寒假作業(yè)么?” 我怔住了：你咋知道我教哪科?“那我們先從數(shù)學(xué)開始”
這就是現(xiàn)在的孩子，純真的相信老師會一切作業(yè)習(xí)題，同時也充分體現(xiàn)了這兩個孩子的自主社交能力，因?yàn)槲艺娌恢浪麄兪钦l家的，和你別說知道他們姓誰名誰!
我對自己都沒有百分百的信任度，況且大學(xué)四年拋開其他8科專注本專業(yè)，現(xiàn)在從教四年，操練的也是大學(xué)主科。數(shù)學(xué) ?我的心還真有點(diǎn)突突了。既然別人好相信我，那我就要盡最大努力，會的簡單化，不會的查閱探討解決。
看著她倆，我憶起了小時候。村里有一位聲望極高的老先生，我這一輩都叫他念爺爺。他的女兒在城里上班，但也總回來看他，一并帶回各種我們都沒有見過的糖果。孩子是天真的，是簡單的，但絕不是傻的。因?yàn)樵谔幚沓赃@個問題上，目的性極強(qiáng)——就是為了得到那顆糖。我們經(jīng)常三三兩兩去念爺爺家，讓他教我們識字。念爺爺不僅文墨滿腹，那一手毛筆字更是讓人贊嘆不已，更讓人敬佩的是念爺爺特別重視孩子的成長。誰家在教育孩子上出了問題，他會主動去找孩子的父母耐心的溝通，并給出一些建議。所以我們主動去學(xué)習(xí)，念爺爺不知道有多么欣慰，高興到每次教完我們都會把他女兒給他買的糖果毫無保留地分給我們!
由于我小學(xué)期間，父母農(nóng)活比較多，我時常是放學(xué)回家直接去念爺爺家寫作業(yè)，之后他幫我檢查，分我糖果，讓我在院子里玩耍，等父母回來。上初中，高中，一方面沒人全心照顧我的食宿，另一方面學(xué)校管理嚴(yán)格，我一直過得寄宿制全封閉式學(xué)習(xí)的校園集體生活，頂多一個月有兩天假回家拿一些生活必需品。漸漸的，念爺爺?shù)隽宋业纳?，在瀕臨消失的邊際，媽媽打電話告訴我念爺爺走的，再也回不來了，走的很安詳，說是早上鍛煉之后吃了早餐，照例去老年娛樂中心跟人下棋，看書。最后，他趴在桌上就睡過去了，一切都很平靜!我很難受，甚至一段時期內(nèi)我認(rèn)為自己是個薄情寡義的人，擔(dān)心念爺爺是不是怪過我……
我長大了，做了一名平凡的高中教師，每天在各個教師穿梭，在不同的學(xué)生堆里游走，但我始終執(zhí)著于這樣的生活，不考慮名望地位，只覺得心中充實(shí)無愧!但面對眼前這兩位好學(xué)的孩子，我更覺得我的職業(yè)是多么有意義，不僅幫助了他人，同時也讓自己一直活躍著，或許我也奢望有一天有一個孩子能夠因?yàn)槲业某霈F(xiàn)而有所不同!
寒假內(nèi)容的隨筆篇二
今天已經(jīng)是30號了，結(jié)束了前幾天那又冷又濕的惡劣天氣，現(xiàn)在這晴朗而溫和的天氣讓人感到愜意。而我卻不這么認(rèn)為，為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)燒了。
前天我就感到不適，但我以為是天氣所致，就沒有在意。昨天晚上一量，都燒到39度了!就在剛才，我看了醫(yī)生，還挨了一針。不過在寫這篇隨筆時還是昏昏的。
這讓我想到了一個問題，有多少同學(xué)在上學(xué)期間請過病假。因生病而請假是正常的，但有些人以感冒，低燒等小病請假。有的甚至欺騙老師，自己明明沒生病卻請病假，我認(rèn)為這樣的行為是不正確的，是沒有誠信。為了不學(xué)習(xí)而撒下這種謊是不值得的。相反我欣賞那些就算生病也要上學(xué)的同學(xué)，他們?yōu)榱说玫街R，不惜帶病上學(xué)。
記得小學(xué)時，進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段。我的一個朋友發(fā)高燒被送回了家，第二天他就過來了。但是他還在發(fā)燒，還讓我別告訴別人，說是復(fù)習(xí)階段很重要，不能因?yàn)樯〉⒄`了學(xué)習(xí)。最后，期末考他取得了優(yōu)異的成績。我很欣賞他，欣賞他熱愛學(xué)習(xí)，盡管帶病上學(xué)是不好的，但他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我學(xué)習(xí)的。
我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)。不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是負(fù)擔(dān)，從心底熱愛學(xué)習(xí)。
寒假內(nèi)容的隨筆篇三
當(dāng)我的朋友圈被大雪覆蓋的時候，我卻獨(dú)自走在“大雪紛飛”的路上。誰知道天氣竟是如此變化無常，處在北回歸線以南的我們竟也有一天能在自己的家門口發(fā)現(xiàn)一顆顆晶瑩剔透的冰粒，這就像上天的禮物，讓我感到的不僅是新奇，更是欣喜。
想想今天的日子，1月24號，離新的一年越來越近了，意味著我們又長大一歲，青春又老去一歲。青春總是這樣，像一場有去無回的旅行，好的壞的都是風(fēng)景。腦海里飛速掠過這一年來的一個個瞬間，或是感動，或是感慨。有那么一些畫面格外清晰：深夜里為了比賽奮筆疾書、琴房中一遍一遍地練著歌、因?yàn)橐淮慰荚囀Ю跓o人的地方暗自落淚……一幕一幕，看到的，都是拼搏的自己。不論是好的壞的，我都清清楚楚地記得，而當(dāng)初的喜悅和懊惱，現(xiàn)在憶起，不過都是過眼云煙，留下的唯有感慨罷了，而這樣的感慨，帶著一個個令人成熟的機(jī)會，像一份禮物，來到我們身邊。我們在青春的路上，總覺得患得患失，可到了你真正長大了，你就會懂得，青春留給你的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止你手中拿到的，就像一只小鳥，它如果不飛翔，就永遠(yuǎn)不會知道，天空有多么廣闊。
“如果，把每一種歷練都看做一個禮物，細(xì)數(shù)下來，青春中最令人珍貴的禮物又有哪些呢?”
青春的禮物可以有很大的范圍，它不僅僅是你所知道的一件新衣，一個玩偶……它更可以是一件讓我們懂得感恩的事情、一種讓心靈成長的東西、一個讓我們蛻變的機(jī)會。如果我們在這個過程中，不懂得去尋找、去拼，那么，這樣的青春是黯淡無光的。
我們也許有很多次對著自己的失敗垂頭喪氣，可當(dāng)我們懷著一顆感恩的心，看待我們的得與失，又怎么會知道，青春，本身就是人生中最好的禮物。所以，不要埋怨、不能頹廢、不要正處青春的時候便覺得自己一事無成，青春是你當(dāng)下最好的本錢，一切都是剛剛開始，你不必瞻前顧后，你應(yīng)該做的，就是懷著感恩的心，以最好的狀態(tài)，去接受人生這個階段的每一次青春的歷練——既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。
在這個南方飄雪的冬季，我望著飄飛的雪花，寫下了這些文字。是的，當(dāng)青春把它最美的禮物給了你，你為何不把最好的禮物留給青春?
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