每天都會(huì)有數(shù)不清的事，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地寫。那大家是如何寫這些事的呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理600字記敘文隨筆，希望你有所收獲。

　　600字記敘文隨筆篇一

　　我坐在窗前的寫字臺(tái)前，看著小朋友在自由自在的玩耍，此時(shí)此刻，有誰知道我是多么的痛苦不堪，我的心在滴血，在隱隱作痛，因?yàn)槲覜]有朋友，我是多么渴望得到友誼!

　　我是個(gè)口吃的人。小時(shí)候，我不懂什么是自卑，而如今，我長大了，我也常常央求爸爸媽媽給我治病，每每這時(shí)，父母總是噙著眼淚說：“治，咱治病。”望著父母那無助的眼神，我不再吭聲，只是默默地流淚。

　　因?yàn)榭诔裕瑳]有人和我交朋友，沒有人和我一起游戲。下課了，同學(xué)們?nèi)绯龌\的小鳥跑出教室，即使我出去也沒有人跟我玩耍，于是，我總是望著天花板發(fā)呆。我也嘗試著與同學(xué)交朋友，可剛剛開始，就卡了殼，說不出話來，同學(xué)們一陣大笑，甚至有的說：“別做白日夢(mèng)了，連話都說不好，還跟我們交朋友，你憑什么呢?”說完，幾個(gè)人結(jié)伴離開，只留下傷心的我呆若木雞，任淚水沖垮防線，不停地往下流。此時(shí)，我受傷的心是多么需要友情啊!

　　因?yàn)榭诔裕瑳]有人和我一起學(xué)習(xí)，我不敢發(fā)言。每當(dāng)老師提出問題時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，我不敢，不是我不會(huì)，而是怕口吃會(huì)使同學(xué)哄堂大笑，盡管老師理解我、關(guān)心我，并且會(huì)吵一頓那些同學(xué)，可是我幼小的心靈又是一處創(chuàng)傷，它不可能痊愈，又是因?yàn)榭诔?，我不敢向同學(xué)們請(qǐng)教問題，所以成績一滑再滑，到了不可收拾的地步。

　　我渴望友誼!因?yàn)樗雇胸愓f過：“財(cái)富不是朋友，而朋友確是財(cái)富。”是啊，友誼第一個(gè)人來說，是多么的重要，我不想讓我的心靈一傷再傷。

　　我渴望友誼!可誰又理解我?誰又能幫助我?誰能給我最真摯的友誼?誰能撫慰我心靈的創(chuàng)傷?

　　我渴望自由，愿同學(xué)給我友情，哪怕只是一個(gè)朋友，和我玩耍一天也可以!

　　600字記敘文隨筆篇二

　　“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!

　　例如：我在十歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!

　　記得那時(shí)我酷愛數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說：“王盟，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來。

　　大約又過了三十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地一蹦三尺高，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　我想：我懂得了媽媽說的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂，每當(dāng)老師我們聽老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒有想過我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢?人們啊!請(qǐng)記?。?lsquo;逆水行舟，不進(jìn)則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!

　　600字記敘文隨筆篇三

　　還記得那次登長城，我與幾個(gè)同學(xué)為一組，開始了我們的長城之旅。

　　開始同學(xué)們都興致勃勃，一蹦一跳的就到了半山腰。在途中有說有笑的，一點(diǎn)也不覺得累。我們?cè)偻献邥r(shí)明顯比開始慢了許多。隨著太陽的升高，豆大的汗珠從我們的腦門流下來。我擦了一把汗，用衣服扇著風(fēng)，抬起頭看著火辣的太陽。似乎在嘲笑我們：哈哈，我一出來就沒精神了吧，看我的厲害。他的光越來越刺眼，越來越熱?？墒俏倚睦镆舶蛋递^勁，別以為你會(huì)打倒我們。

　　這時(shí)飛飛說話了：“我們要不休息一下吧，反正也已經(jīng)快中午了，干脆別爬了”。“飛飛，你平常不是最有活力的嗎?怎么能打退堂鼓呢”?我生氣的問道。“好了好了，別生氣了，我也不想休息，我看大家都比較累，才說的嗎。誰知你會(huì)生氣。”

　　我對(duì)他們說：“我們來做一個(gè)游戲，看誰比太陽快”。被稱為小迷糊的朱朱發(fā)問了：“什么意思”。“就是看誰先到山頂”。“噢，那我們開始吧，我先走嘍。88”。“唉不帶你這樣的，等等我們”。大家又在歡樂中前進(jìn)了。雖然很累，但是每個(gè)人都想用自己的行動(dòng)帶動(dòng)別人。這就是攀登的真正意義吧。

　　后來我們到了山頂。噢，真不可思議，我們居然比太陽還快。哈哈哈哈……笑聲還在傳播，喜悅停留現(xiàn)在……這時(shí)我抬起頭，太陽已被一片云遮住了光芒。我微笑著對(duì)她說：“我贏了”。他好像聽到了我的聲音，從烏云后面出來了，也會(huì)心的笑了。

　　回來后，我想了很多。讓我揮之不去的就是那美麗的太陽，它代表了父母與老師。他雖然熱得讓人煩，但若不是他，我想我也登不上頂峰吧。不是父母老師的監(jiān)督教育我們更不能成長。

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