畢業(yè)季大家都會(huì)寫什么隨筆呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理畢業(yè)季隨筆，希望你有所收獲。

　　畢業(yè)季隨筆篇一

　　許久不曾執(zhí)筆寫下些什么了。些許是畢業(yè)將近，心中雜亂，未能理出頭緒。是呀!畢業(yè)的季節(jié)，空氣中總會(huì)彌漫著一層一層的緊張、不安、悲傷、不舍、惋惜、、、越來(lái)越濃越來(lái)越重。有些人，在為找工作的路上奔波著;有些人，在為自己更高的學(xué)業(yè)追求努力著;而有些人，在父母為自己鋪好的道路上靜靜的等待著。24歲的年紀(jì)，說(shuō)自己還年輕氣盛，卻也默默地被時(shí)光改變著，好似青春，只是已近暮。24歲的年紀(jì)，有些尷尬。有些人的24歲已結(jié)婚生子，為人妻為人母;有些人的24歲在世事的洗練中更加通達(dá);而我的24歲，卻總在掙扎，抗?fàn)?、逃避、迷茫、、?/p>

　　在最是春光浪漫的日子，走過(guò)荊棘，忍受傷痛，然后迎接曙光，接受掌聲。就如《小時(shí)代》中的林蕭、唐宛如、南湘、顧里。就如《致我們終將逝去的青春》中的鄭微。在最美的時(shí)光里，學(xué)著接受、學(xué)著成長(zhǎng)、學(xué)著告別那個(gè)長(zhǎng)不大的自己。想著24歲的我，也可以做到。失敗的時(shí)候，不會(huì)蜷縮在角落里哭泣。想要逃避的時(shí)候，不會(huì)為自己找各種各樣的借口。需要贊美的時(shí)候，不會(huì)吝嗇自己的言語(yǔ)?？伤坪?，24歲的我，還沒(méi)做到。

　　常常會(huì)做這樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，月光姣好，夜色寧?kù)o，我身在江南水鄉(xiāng)，倚靠在臨靠水面的古屋，聽著夜晚烏篷船槳?jiǎng)澾^(guò)水面的聲音，想著千百年前的文人騷客，身處此處，又是怎樣的心境呢?她說(shuō)，這是內(nèi)心逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，是你不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)中不符合自己標(biāo)準(zhǔn)的逃避。

　　是呀!想著這四年的時(shí)光，虛度有時(shí)、努力有時(shí)、掙扎有時(shí)、奮斗有時(shí)、迷茫有時(shí)。在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，我寫下這么一句：這四年，長(zhǎng)短、短長(zhǎng)。這一句，想必是對(duì)于我大學(xué)四年最好的總結(jié)了。想說(shuō)的很多，想感慨的也很多，可當(dāng)筆尖劃過(guò)空白的紙面時(shí)，似乎又覺得一切太過(guò)矯情。這四年，好與壞，珍藏此心，就已足以。

　　畢業(yè)季，多離愁。離愁，只是那一汪淺淺溪流。自是以為，本人心性冷淡，亦不會(huì)有太多的感傷與不舍。更何況這四年太過(guò)平淡無(wú)聊，想著換個(gè)環(huán)境，重新來(lái)過(guò)。以此心境，不免是希望快點(diǎn)結(jié)束才好。可是，四年里，最是燦爛無(wú)暇的時(shí)光，就算是再過(guò)無(wú)情的人，也不會(huì)希望點(diǎn)滴都不曾留下吧。那是人生短短幾十年光陰里值得回憶的。當(dāng)已是垂暮老年時(shí)，憶起當(dāng)時(shí)的年少，至少期望自己有過(guò)那般輕狂的模樣，在已逐漸泛黃的歲月里熠熠生輝。

　　這四年，大一，迷茫自己該如何開始。大二，掙扎中選擇前進(jìn)。大三，奮斗著向目標(biāo)前進(jìn)。大四，現(xiàn)在的自己，等待著收獲。雖是貧瘠之地，卻也希望能糊口養(yǎng)活自己。

　　畢業(yè)季隨筆篇二

　　當(dāng)真正遇見和意識(shí)到那就是鳳凰花的時(shí)候，已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹，每天無(wú)論是去食堂吃飯還是去上課都會(huì)經(jīng)過(guò)，但之前從未意識(shí)到。如果不是畢業(yè)時(shí)和同學(xué)一起經(jīng)過(guò)，恰好又是花開，同學(xué)贊嘆說(shuō):“鳳凰花開，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀。”那時(shí)，我依舊還未把它們和曾經(jīng)學(xué)的《鳳凰花開的路口》這首歌聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)時(shí)學(xué)唱本來(lái)也沒(méi)什么深刻的感覺，只是覺得是在寫懷念。懷念許久不見的朋友，懷念一去不復(fù)返的青春?？墒?，之后獨(dú)自經(jīng)過(guò)，凝望著簇簇花火，回味起同學(xué)驚嘆的鳳凰花開，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那種離別的不舍、離別后會(huì)有的思念，無(wú)論是對(duì)人，還是對(duì)逝去的青春。

　　畢業(yè)腳步一點(diǎn)點(diǎn)臨近，相處四年天南海北的同學(xué)朋友即將分離，對(duì)誰(shuí)想必都是難舍難分。道是再見，可是在心里誰(shuí)都清楚，也許將是再也不見。不見的老師、不見的同學(xué)、不見的朋友、不見的青春。

　　想想高三那會(huì)兒，雖也是沒(méi)親眼見到鳳凰花開，但那時(shí)青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無(wú)感覺。覺得就那樣，只是真切寫出了創(chuàng)作者和唱出了唱者的真情實(shí)感罷了。于自己，無(wú)益。但是，四年又過(guò)了，早已不再是當(dāng)年的青春年少，熱情似火。四年的大學(xué)生活早已磨平了青春飛揚(yáng)的棱角，讓我們變得更加沉淀和穩(wěn)重。

　　大學(xué)畢業(yè)面臨的也不再是升學(xué)，然后依舊無(wú)憂無(wú)慮的上課生活，而是真正自己的生活。什么都得自己創(chuàng)造，什么都得自己爭(zhēng)取，什么都得自己努力，什么都得自己負(fù)責(zé)。此后的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。

　　畢業(yè)季隨筆篇三

　　我，不喜歡去回憶，卻總是無(wú)數(shù)次的回頭，不是走過(guò)的風(fēng)景有多好，而是覺得有些風(fēng)景我還沒(méi)有來(lái)得及欣賞，四年的時(shí)光就像做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里好多故事都已忘卻。我相信很多人都有類似的想法。結(jié)束了，我記住的人不多，記住我的人也不多。我想這就夠了。我的大學(xué)，大一平平淡淡的過(guò)了一年，做了一年的好學(xué)生，現(xiàn)在想起來(lái)我還會(huì)傻傻的笑，我曾經(jīng)是一個(gè)乖乖女。大二的生活逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)連物價(jià)上漲都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有了幾個(gè)關(guān)系好的朋友，經(jīng)常一塊兒逍遙自在的翹課、自習(xí)、逛街、做兼職卻不會(huì)掛科……現(xiàn)在的我就像一個(gè)孩子，雙手插在衣兜里站在路口，看著他們背著行囊離去的背影，我只有目送的勇氣。我知道，這一天不遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然有一種失落的感覺。原因不是我們都離開。

　　對(duì)于這種事我一向很樂(lè)觀，我始終相信沒(méi)有人會(huì)一直陪在身邊。

　　踏著掉落的樹葉走回宿舍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這段距離很短，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。我不是一個(gè)感傷的人。我的學(xué)生生涯就這么結(jié)束了，關(guān)于以后的人生，我設(shè)想了種種可能，卻遺忘了最初的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?？罩拇参?、沒(méi)有溫度的杯子、安靜的環(huán)境……有點(diǎn)不習(xí)慣。我不喜歡用邏輯思維來(lái)思考問(wèn)題，這次終于邏輯了一次，還錯(cuò)的那么離譜。想象著各自坐著不同方向的列車離去的背影，連鳴笛聲都有點(diǎn)凄涼的成分，從此我不再喜歡坐火車。

　　我畢業(yè)了，好像我期盼已久的愿望，天知道其實(shí)我很喜歡學(xué)校的生活，我還有很多么沒(méi)有來(lái)得及做的事情。我畢業(yè)了，吃散伙飯的時(shí)候，我也沒(méi)那么傷心，很高興，因?yàn)槊總€(gè)人都開始奮斗了，我更希望看到成功的他們。我畢業(yè)了，考完試的那一天我扔下了所有的書，恨不得全部燒掉。我沒(méi)那么憤世嫉俗，誰(shuí)知道在廣告學(xué)老師影響下也成了一名憤青，后來(lái)想了想，廣告學(xué)學(xué)的東西不多倒是學(xué)會(huì)批判社會(huì)，怎么覺得走到那里都有黑暗，只是旁觀者的沒(méi)有依據(jù)的感覺。我畢業(yè)了，回家呆幾天然后回去上班，倒計(jì)時(shí)的時(shí)間總是很短暫。我決定多走走，看看我從小長(zhǎng)大的地方，和那些看著我長(zhǎng)大陪著我長(zhǎng)大的人多聊聊天。這次我真的感覺長(zhǎng)大了，還那么快。我畢業(yè)了，我希望到更大的城市，最后還是留在了西安，我送我的朋友到北京去的時(shí)候，我告訴他們，其實(shí)我希望和他們一塊去。我畢業(yè)了，現(xiàn)在終于不提起我的理想，我知道那是一個(gè)很脆弱的東西，我得好好保護(hù)它并且為之不顧一切的奮斗。接受現(xiàn)在的一切，然后重新開始。畢業(yè)了，這是一個(gè)值得慶祝的日子。

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