開學(xué)了我想對老師說隨筆
開學(xué)了我想對老師說隨筆
開學(xué)了，大家有什么想對老師說的呢？來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理開學(xué)了我想對老師說隨筆，希望你有所收獲。
開學(xué)了我想對老師說隨筆篇一
開學(xué)后，我認(rèn)真地寫好每一周的周記，為了讓我的周記里有新的內(nèi)容，我去游覽了“津街”，“津河”參觀了菊展，和姥爺下棋，和爸爸踢足球……總之，這些豐富多彩的課余生活給我的周記充實了內(nèi)容。
老師，您知道嗎?我就是這樣在一直努力著呀!當(dāng)然，和班里的許多優(yōu)秀的同學(xué)相比，我還差的很遠(yuǎn)，但我希望您能給我一次機會，參加比賽的目的不光是為了獲獎，是為了得到鍛煉。我想和站在同一起跑線上的同學(xué)們比一比，賽一賽。也許，第一個到達(dá)終點的不是我，但是，在比賽的過程中我不是也在前進(jìn)嗎?，但是，在您和許多老師的辛勤培養(yǎng)、教導(dǎo)下，我的“羽翼”會豐滿起來，我會變成一只漂亮的”白天鵝“，飛向藍(lán)天。
老師，我想對您說:“請給我一次機會去參加比賽，無論是征文還是棋類……我想在比賽的過程中，嘗試一下失敗與成功，磨練自己的意志，和增強戰(zhàn)勝困難的勇氣。
開學(xué)了我想對老師說隨筆篇二
非常高興孩子進(jìn)入高中了能遇上你們,在孩子的學(xué)習(xí)路程中,你們將是他重要的知識傳播者,是他從孩子走向成人的一個關(guān)鍵時期的引路人,在此我表示我真誠的感謝!
我孩子雖然十六歲了,可在我眼中卻依然是個孩子,所以我還想拜托老師們.
我的孩子是個比較懂事的孩子,因此在某些方面對于他來說是個大人,他能處理好許多自己的事,可他畢竟只有十六歲,他的閱歷還淺,他以為他能做好一切,可事實上也許會事與愿違,希望老師們多寬容寬容他,允許他有時偶爾的錯誤.
我的孩子學(xué)習(xí)上算是主動,但又不是十二分主動的孩子,他會完成老師們布置的作業(yè),但他不會像有些勤奮的學(xué)生自己找作業(yè)做,因此高中階段還是要老師們多辛苦些,不能上完課就走人.
我 孩子性格上應(yīng)該算是個內(nèi)向的孩子,他犯了錯是一定要批評的,但請老師注意一下方式,給他留點面子,別傷了他的自尊心.如果他有重大的錯誤,煩請老師通知我一聲,孩子犯錯,母親一定有脫不了的干系.
這些都是一個做母親的憂慮,還請老師多多體諒吾心.
開學(xué)了我想對老師說隨筆篇三
張老師，您在我的眼中，是一位和顏悅色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學(xué)時，我看到張老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報到，我就知道張老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了!
記得二年級時，我所在的福源巷小學(xué)要拆遷，沒辦法，只好轉(zhuǎn)到銅鋪街小學(xué)讀書。因為有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn)了，上學(xué)途中要經(jīng)過一條大馬路，不安全，所以，張老師就千叮萬囑的對我們說:“過馬路時要注意安全。”同學(xué)們聽了，都體會到了張老師對我們深深的愛。
記得有一次，張老師上課時檢查昨天古詩背得怎么樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我?？刹磺?，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來，“不許笑!我相信她能背出來。”張老師用她那洪亮的聲音制止了同學(xué)的哄笑，又鼓勵了我，看著張老師那慈祥的面孔，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩。
張老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
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