初中日記隨筆300字
初中日記隨筆300字
初中生會(huì)怎么寫(xiě)日記來(lái)記錄自己的所見(jiàn)所聞呢?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理初中日記隨筆300字，希望你有所收獲。
初中日記隨筆300字篇一
今天 ，舅媽帶我去溫州大劇院看電影。那里真是人山人海啊!我們一起進(jìn)入放映室。看《喜羊羊與灰太狼牛氣沖天》。
電影是這樣的——有一天，村長(zhǎng)的蝸牛突然病倒了，喜羊羊和一些朋友不顧個(gè)人安危，進(jìn)入蝸牛體內(nèi)給它治病，發(fā)現(xiàn)病菌都是由黑牛白牛和黃牛不和諧相處造成的災(zāi)害，喜羊羊它們碰到一種怪東西，它的名字叫咚咚鏘,它的哥哥可壞了就知道抓人,它還吃人呢!因喜羊羊給蝸牛治病，再也出不來(lái)了。最后他們才后悔到，大家都為喜羊羊流下了傷心的眼淚。后來(lái)喜羊羊靠自己的智慧沖了出來(lái)，個(gè)個(gè)都很高興的跳呀!唱呀!
初中日記隨筆300字篇二
我從來(lái)沒(méi)有喝過(guò)咖啡，在我的想像中，咖啡一定是很好喝的一種飲料，于是我老是吵著要喝咖啡。
媽媽終于買(mǎi)來(lái)一瓶咖啡，聞一下有一股濃濃的香味，饞得我直流口水。當(dāng)媽媽把泡好的咖啡放在我面前時(shí)，我心里高興極了，端起來(lái)，不管三七二十一，張嘴就是一大口。“哎喲，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一直想喝的咖啡原來(lái)是這個(gè)味道，以后我再也不要喝咖啡了。
媽媽笑著告訴我：“其實(shí)學(xué)習(xí)就像喝咖啡，急不得，慢慢來(lái)，要用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是另一種滋味。”聽(tīng)了媽媽的話，我又細(xì)細(xì)地品味了一口：甜甜的、澀澀的、帶有一股濃香。味道果然不錯(cuò)。
初中日記隨筆300字篇三
夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望。有時(shí)想想是不切實(shí)際。但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。下面我們就來(lái)看看我們的作者是怎樣寫(xiě)關(guān)于夢(mèng)想的事情的吧。
夢(mèng)—-充滿美好，快樂(lè)，幸福。
想—-支撐著信念——追逐。
丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要有了持久，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就生活在夢(mèng)想中嗎?”所以只要有了夢(mèng)想就擁有了奮斗的目標(biāo)并且也會(huì)找到人生路的方向。過(guò)了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而內(nèi)心的想法也有許多的改變。雖然，那些想法是不被大人們所認(rèn)同的。但，我們還是抱著一絲希望，努力著，爭(zhēng)取著。也許，家人們只希望我們努力學(xué)習(xí)，保持優(yōu)秀的成績(jī)上好的高中，好的大學(xué)……
夢(mèng)想需要用自己的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)，不能光說(shuō)不練。“梅花香自古寒來(lái)。”“千里之行始于足下。”只要追逐著夢(mèng)想的腳步去付出，用行動(dòng)去向人們證明。就一定能得到家人的支持。
夢(mèng)想不能盲目的去追求，要腳踏實(shí)地，實(shí)實(shí)在在的去實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想將永遠(yuǎn)不是“夢(mèng)”
而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中所經(jīng)歷的將成為人生閱歷中富有哲學(xué)的一課，所收獲的將成為人生中的一道美麗的風(fēng)景線。
所以，給自己留一點(diǎn)夢(mèng)想吧!
讓我們隨風(fēng)追逐著夢(mèng)想，讓自己的人生更加精彩。
一起追夢(mèng)吧!
初中日記隨筆300字篇四
已經(jīng)習(xí)慣了，在炎熱的夏天蟄伏在冰涼的清水里，旋轉(zhuǎn)，翻騰，像一只頑劣的海豚。
已經(jīng)習(xí)慣了，窩在椅子里，對(duì)著空調(diào)的冷氣把潮濕的頭發(fā)吹拂干爽。
已經(jīng)習(xí)慣了，音響潺潺流出的舒適的音樂(lè)，干凈，清澈，不浮躁，不跳躍。
也已經(jīng)習(xí)慣了......
所以終于盼到暑假來(lái)臨了，我便可以慢吞吞地做那些我早己應(yīng)習(xí)慣的事情?？梢糟紤幸恍梢暂p松一些。
時(shí)間一代比一代少，一代比一代更早成熟，更早懂得緊張，壓力，沒(méi)有童年。“沒(méi)有童年啊...”在路上聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩子說(shuō)，他的身上，那股嬰兒的稚氣還未完全脫落，就這樣說(shuō)了。
我還是慶幸的，因?yàn)闊o(wú)論怎么樣，我的童年好于不好，都已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在我是青年了，蓬勃向上，積極進(jìn)取，本不應(yīng)該就是這樣的嗎?所以我正在這樣做啊，這樣按照要求好好做人，乖乖學(xué)習(xí)。
只有兩個(gè)階段的暑假，是供學(xué)生們揮霍的，小學(xué)的，和大學(xué)的?？墒乾F(xiàn)在正在被剝奪著。一去無(wú)返的青春，芨麥青青的歲月。
我想著，臉上的水珠被風(fēng)干，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
就像，我們的青春。
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