語文隨筆日記
要想語文隨筆寫得好，靠的是平時積累。想積累更多素材，來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理語文隨筆日記，希望你有所收獲。
語文隨筆日記篇一
好久沒寫日記了，最近都忙于復(fù)習(xí)了，前天考試完畢，整個人感覺輕飄飄的，仿佛生了雙翅膀，心里十分的滿足，心里盤算著這個寒假該干些什么，本想好好的玩玩兒，可是考試的結(jié)果打消了我的念頭。
成績不錯，所有的科目都出乎了我的意料，比以前更進(jìn)步了，慶幸有班長和其他同學(xué)的“特殊待遇”，不然又得痛苦的等候成績了，說白的，我覺著考試后最最痛苦的事就是等待成績，那種迫不及待的欲望和期待啊，就像一股股強風(fēng)直往氣球里灌，撐不住了就想爆炸。 依稀記得考試之后，爸爸開著車親自來接我，車?yán)镞€有慈祥的媽媽，他們見著我就問我肚子是不是餓了，出乎意料，他們竟然沒問我成績，似乎忘記了這回事，呵呵，其實我還挺想要他們談起此話題，因為，考試還挺滿足的，都發(fā)揮正常，有信心挺進(jìn)班級前十，本想說說，但看看身旁漫不經(jīng)心的媽媽也就堵住了自己的嘴巴。
痛苦的期待中……
班長上線啦，我似乎看到了一絲希望的曙光。發(fā)個窗口抖動(這是我最喜歡的惡作劇，經(jīng)常弄得人“生不如死”，呵呵，開個玩笑)，結(jié)果沒等我開口，班長就回復(fù)了一條信息:“恭喜你了”，我心里又高興又緊張，“砰砰砰”地響個不停，班長告訴我每一科的成績、總分?jǐn)?shù)和班級名次，還有學(xué)校排名，我的心臟仿佛膨脹了起來，高興得讓人喘不過氣，讓人窒息，我告訴了媽媽，媽媽也格外驚喜，夸得我直臉紅，在高興之余，我分析了自己的原因，有進(jìn)步，也有不滿。 數(shù)學(xué)為什么不是滿分，地理為什么才80幾，還有語文，為什么不是我想要的結(jié)果，英語進(jìn)步了，歷史進(jìn)步了，這還算不錯!媽媽分析著我的成績，在一旁感慨著:學(xué)校的競爭太激烈了，瞧瞧這名次，差一分，要得落后多少個名字啊。“媽，你才知道啊。”我告訴媽媽。 不知道怎么回事，我不禁打了個寒顫，心里恐怖地想著:看來，下次考試，我這個“寶座”難以繼續(xù)守住啊。
這個假期要努力，要再接再厲!
班長和我說了好多話，她也許退步了，她的話語中似乎帶著無奈和悲傷，我為她感到悲哀，剛想安慰安慰，班長卻以樂觀的心態(tài)反駁了我的安慰，佩服佩服，我覺得我們的班長就是個“不一般”的人，她的精神就是我們要學(xué)習(xí)的。
想想，一個成績落后了的人也能充滿信心面對一切，那我為何不能呢，我要加油，要有信心，在新的一年更加努力，懷著雄心壯志，勇往直前地走下去，不管路途艱難險阻，不管路途坎坷曲折!
大家一起加油吧!
語文隨筆日記篇二
讀書,是讀書當(dāng)中不可缺少的一個重要部分.書中的世界多姿多彩,蘊育著數(shù)不勝數(shù)的知識.
"書中自有黃金屋,書中自由顏如玉."這句話雖然土氣,但確實很有意義.這句話的意思是: 知識=黃金.
讀書對我來說,真是很重要.所以我要利用這個學(xué)期讀完!!愛的教育!!.!!愛的教育!!是亞米契的著作,這是一本每個中學(xué)生比讀的名著.相信讀過這本書的人,都有了不少的改變,因為這本書的影響力很大,它聯(lián)系了我們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┈嵥榈氖露旌隙傻?
我曾經(jīng)讀過!!愛的教育!!里的!!虛榮心!!.內(nèi)容是說:一個叫瓦梯尼的孩子,他挺富有.有一天,他在一個孩子面前炫耀自己的東西,不料這個孩子是盲的,瓦梯尼多么為難呀!讀完這篇文章,我覺得,炫耀自己身上擁有的東西又有什么用?身上都財富又不是自己所有的,而是父母的,富有的不是自己,而是自己的父母.那么炫耀父母的財富又有何意義?讀完這篇文章后,我的改變真的出乎意料,變成了一個低調(diào)的人,炫耀?毒藥!
書中的幾段文字,讓我改變了許多,書,你是我至愛的朋友!
語文隨筆日記篇三
(一)
從小學(xué)起就開始接觸語文，可一直未搞懂語文是什么，語文到底是什么呢?是隨心而發(fā)的文字游戲?還是唐詩宋詞的誦讀記憶?或是一種內(nèi)在的修養(yǎng)?
“用精神去創(chuàng)造文字，用文字去改造精神”。我想這也許就是我要找的答案吧。
(二)
從接觸語文的那一刻起我就深深喜歡上了這門與眾不同的學(xué)科。之所以“與眾不同”，是因為它沒有數(shù)學(xué)的枯燥計算，沒有英語的死記硬背…·喜歡語文，在于它的千奇百怪，在于它的絢麗多彩，在于它的浩瀚無邊，在于它的魅力無窮…·
(三)
學(xué)習(xí)語文，我的知識在增長，感受也越發(fā)深刻。魯迅的幽默，屈原的正直，諸葛亮的忠誠，一切的一切，都使我感受到語文無窮的魅力。
學(xué)習(xí)語文，就是在學(xué)習(xí)思考，學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)做人。
(四)
接觸語文，自然要接觸語文老師。幾年來學(xué)習(xí)的經(jīng)歷也讓我感受到語文老師的不一般，做一位語文老師應(yīng)當(dāng)注意的也很多。博學(xué)，是重中之重，是基礎(chǔ)，是“本錢”。幽默，這是不可缺少的魅力，也是教好語文的必要條件。善辯，這是水平的表現(xiàn)。瀟灑，是指思想風(fēng)格和作風(fēng)。語文老師不易，更能表現(xiàn)出語文的不一般。
(五)
語文有做強的實效性，任何文章必須先付出文字。語文有最長的作用力。一篇文章可以流傳千古，一首詩可以名揚百世。語文有最大的改造力，一篇意義深刻的文章可以使罪惡的犯人回頭。
(六)
品味著語文，思索著語文，縱向觀看，橫向欣賞，語文的歷史就是時代的歷史，可見語文的重要性已不言而喻。
語文是什么?一切盡在不言之中。
葫蘆島市實驗小學(xué)六年七班王小瑾
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