幼師細(xì)心隨筆
細(xì)心是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)。那幼師隨筆都寫了哪些關(guān)于細(xì)心的事?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理幼師細(xì)心隨筆，希望你有所收獲。
幼師細(xì)心隨筆篇一：幼兒教師處處要細(xì)心
這次環(huán)境布置，我為小朋友準(zhǔn)備了許多特別的體育玩具，其中跳高的木頭架子就是其中的一種。當(dāng)?shù)谝惶彀阉贸鰜頃r(shí)，那些男孩子都興奮不已?？吹剿麄兺娴媚敲锤吲d，我也仿佛樂在其中，心想:這個(gè)玩具總算沒白做，孩子的興趣正是我們老師最大的回報(bào)。
我正沉浸在喜悅中，忽然，一個(gè)老人從我教室門口經(jīng)過，他嚴(yán)肅地說:“你這個(gè)不能這樣跳!”，他邊說邊把跳高架子換了一個(gè)方向，繼續(xù)說:“你這樣跳萬一小朋友跳不過去，竹子絆一跤，頭磕在地上就太危險(xiǎn)了，如果這樣竹子反對著小朋友，跳不過竹子也會很容易掉下去，就不會有危險(xiǎn)了。”我連連點(diǎn)頭，是呀，其實(shí)之前我已經(jīng)考慮到這個(gè)問題，可真到拿出來玩時(shí)，我怎么偏偏忘了呢，我怎么這么粗心，我不停地責(zé)備自己。當(dāng)時(shí)還有幾位家長在場，我的心里真是羞愧萬分。萬一真的出現(xiàn)那種情況，我該怎么辦?
這使我感到:幼兒園里無小事，孩子的事再小也是大事。孩子年幼體弱，在各個(gè)環(huán)節(jié)中都可能出現(xiàn)安全事故，這就要求我們幼兒教師處處留心、細(xì)心，安全意識要時(shí)刻放在心中，萬事以安全為首，千萬不要做馬大哈，不要因?yàn)槲覀兊囊粋€(gè)小小的疏忽而造成無法挽回的后果。做事細(xì)心不僅是一個(gè)人應(yīng)該具備的生活習(xí)慣，更是幼兒教師必備的工作習(xí)慣，也是對我們的更高要求，以后一定要謹(jǐn)記。
幼師細(xì)心隨筆篇二：細(xì)心觀察的重要性
今天中午，又到了我值中午班看著我們班的小寶貝們午睡了。吃過午餐后，由于天氣太熱了。所以沒有到操場上散步，我就安排我們班的寶貝們抬凳子出來坐在教室門口的走廊上，讓他們自由玩耍。坐了一會兒，眼看到了睡午覺的時(shí)間了，我就帶領(lǐng)這寶貝們回到睡室睡午覺。
進(jìn)入睡室后，小寶貝們還在興奮的談著剛才在外面討論的事情。這個(gè)時(shí)候，我們班的岑輝輝小寶貝突然說了一句:“大家別說話了，現(xiàn)在是睡覺的時(shí)間，等起床了再說!”這句話剛說完，大部分小寶貝都停止了說話，只有個(gè)別還在稍稍的說著話。
這個(gè)時(shí)候，我就走到儲藏室。拿了一個(gè)獎勵貼，走出來走到岑輝輝小寶貝的床邊，蹲下去貼在他的額頭上。并對我們班的寶貝們說:“岑輝輝小寶貝太棒了，知道什么時(shí)候做該做什么事情。并且還不忘提醒大家。我們大家應(yīng)該像岑輝輝小寶貝學(xué)習(xí)”。
聽到我這樣說，我們班的小寶貝們一下子就安靜下來了。整個(gè)睡室都靜悄悄的，連說悄悄話的也不說了，每個(gè)小寶貝都悄悄的躺在自己的小床上閉著眼睛睡覺。
通過這次的“突發(fā)事件”，我深刻的體會到，在幼兒園的教育教學(xué)活動中，隨機(jī)教育和仔細(xì)觀察的重要性。從孩子們的一句話、一個(gè)表情或者是一個(gè)動作等等。都蘊(yùn)含著教育的機(jī)會，在今后的工作中，我會更加細(xì)心。充分利用一切可以教育的機(jī)會，進(jìn)行適宜的引導(dǎo)，讓每個(gè)小寶貝都能夠得到更好的發(fā)展。
幼師細(xì)心隨筆篇三：做個(gè)細(xì)心的老師
滕炬志在我們班是個(gè)年齡最小的孩子，各方面能力都很弱，開火車排隊(duì)、上廁所解小便、起床穿鞋吃飯，他都需要老師的幫助。
記得剛開學(xué)那會兒，我?guī)∨笥焉蠋?，看他站在那兒一聲不響，于是我問?“炬志，是不是不會?”他看著我不吱聲。我知道年齡小的孩子語言表達(dá)能力較弱，在得到“是”的回答后，我把他的褲子脫了下來，隨即去關(guān)注別的小朋友。解完小便給小朋友提褲子，卻發(fā)現(xiàn)炬志的褲子是濕的，我覺得很奇怪，我明明給他脫了褲子，為什么褲子還是濕的呢?難道之前就尿褲子了?問他，他只是看著我，無奈，我給他換了褲子。
第二天，我發(fā)現(xiàn)他的褲子又濕了，問他，也不說話。我問鄧?yán)蠋?，她說“我把他的褲子脫下來的”。這是為什么呢?于是，我決心查個(gè)究竟。
睡午覺前，我和往常一樣帶小朋友去上廁所，給炬志脫下褲子后我留心看他，這時(shí)我才明白為什么炬志總是把小便尿在褲子上，原來他的小手一動不動，任由他的“小雞雞”耽拉著腦袋，于是尿也就順著大腿跟流下來了。發(fā)現(xiàn)原因后，炬志每次上廁所，我都要提醒他小手捏牢“小雞雞”。
一個(gè)周過去了，炬志還會經(jīng)常尿濕褲子，他已經(jīng)會捏牢“小雞雞”，為什么還會尿褲子呢?一次，他又要小便，我悄悄地跟在他后面。原來，炬志從小離開父母，跟著爺爺奶奶，什么事情也不會做，就連脫褲子這種事情也沒有嘗試過。前幾天，是老師幫他脫褲子，經(jīng)過了一個(gè)周，在沒有老師的幫助下，每次小便，他只是用手在肚子上摸了一下，做了脫褲子的相應(yīng)動作，而根本沒有脫掉褲子，所以出現(xiàn)了他繼續(xù)尿濕褲子的現(xiàn)象。原因找到了，我們一遍又一遍不厭其煩地教他脫褲子的動作，并讓家長配合讓他自己的事情自己做。從此以后，炬志的褲子再也沒有莫名其妙的濕了。
年齡小的孩子不但語言表達(dá)能力弱，而且動手能力也很差，需要我們做老師的多觀察、多注意，做個(gè)細(xì)心的老師，這樣，才能使孩子們開開心心地度過每一天。
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