新生入園隨筆
新生入園隨筆
新生入園都有哪些情緒，幼師是如何記錄的呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理新生入園隨筆，希望你有所收獲。
新生入園隨筆篇一：如何接待新生入園
春季招生開始了，我們班吳志潼小朋友入園的第三天, 吳志潼入園時依舊又哭又鬧,這時我看到吳志潼又緊緊抱住了媽媽的腿不肯進班。于是我走過去說:“吳志潼,叫媽媽進來陪你一塊玩好嗎?”聽了我的話, 吳志潼拉緊媽媽的手進了教室,坐到位子上。這時,我故意靠近吳志潼的媽媽和她熱情交談起來。幾分鐘后,我拿起吳志潼畫的畫說:“吳志潼畫的小草真漂亮!這樣吧,你來教老師畫一張”邊說邊暗示吳志潼媽媽離開。正當媽媽起身要走, 吳志潼又開始哭了:“媽媽不要走。”“媽媽要去上班,這是任務(wù),寶寶在幼兒園和老師、小朋友一起唱歌玩游戲,媽媽一下班就會到幼兒園來接你。”我故意很隨和的說。
一番話讓吳志潼心情平靜了許多。待媽媽走到門口, 吳志潼不忘追過去,帶著哭腔說:“媽媽,你早點來接我。”“看,你現(xiàn)在不哭了,媽媽肯定第一個來接你。”我肯定地告訴他說。看到孩子不哭了,我終于松了口氣。
新生入園隨筆篇二：寶貝你好!
XXXX年XX月XX日，這是一個多么特殊的日子，對于老師來說也許只是送走了一群孩子又迎來一群新孩子，可是對于孩子來說這確實他們邁出社會的第一步，從此他們就要離開熟悉而安全的窩，走進一個完全陌生的環(huán)境中去生活、學(xué)習(xí)了。
雖然以前也帶過小班，但心里還是挺激動的，充滿了各種好奇和擔(dān)心，孩子哭個不停怎么辦?孩子吃不飽怎么辦?孩子不讓家長離開我們又該怎么辦?這時我們幾位老師之間互相鼓勵著彼此，互相給對方加油打氣。
這一天終于來了，但由于我們根據(jù)已有經(jīng)驗已做好應(yīng)對各種可能發(fā)生的情況。因此第一天孩子們表現(xiàn)得非常棒，很少有哭鬧的，家長也很滿意，老師也相對心情放松些，做起事來也沒有那么緊張。各個環(huán)節(jié)也都在我們的掌控之中，因此，這次的新生入園非常順利!
新生入園隨筆篇三
小寶貝們離開了父母為之營造的溫室，來到了幼兒園這個大家庭。當與父母分手的那一刻，那份不舍，那份依戀，那份痛苦，讓人看了辛酸不已。
一、嚎啕大哭
當老師把他從父母手中接過來時，咧著血盆大口，緊皺眉頭，拳打腳踢?？蘼暼缋茁?，驚天動地。見了老師仿佛是見了大灰狼。當上了幾天幼兒園后，竟成了老師的小尾巴，寸步不離。
二、嚶嚶啜泣
有的小寶貝，離開父母以后，獨自選一個小角落，抱著自己心愛的玩具和衣物，悄悄抹眼淚，哭聲細細的，讓人看了更心酸。
三、邊哭邊說
有的小朋友一踏進教室，就不停地哭，不停地問:“老師，我媽媽什么時候來?”“老師我媽媽還要我嗎?”“老師，我要找奶奶，我不喜歡在這里。”“老師，你給我爸爸打一個電話，讓他第一個來接我。”看著他們那無助而又恐懼的模樣，你會心痛嗎?
四、拒絕一切
有的孩子剛來到幼兒園，不哭不鬧，但是拒絕吃飯、上操、上課、睡覺，與小朋友游戲。仿佛幼兒園是牢籠，仇恨這里的一切，一秒鐘都不想待，恨不能立刻離開這里。
五、偷著樂
有的幼兒一走進教室，仿佛來到了一個全新的世界，摸摸這里，動動那里，積極參加一切活動。臉上洋溢著欣喜之情，一下子溶入到了這個大家庭中。有時還偷偷笑那些哭的孩子，覺的哭真是不可思議。
這一切的一切，讓我感受到了父母與孩子之間那份血濃于水的感情。不是一日不見，如隔三秋。仿佛一日不見，如隔一世。這也引起了我的思考，父母愛孩子應(yīng)有度，不要讓孩子過分依賴自己，對孩子要敢于放手，使孩子的自理、自立能力增強。
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