風箏隨筆
風箏是學生課外活動之一,從中他們可以獲得樂趣。關(guān)于風箏的那些事他們?nèi)绾螌?下面是學習啦小編精心為你整理風箏隨筆,一起來看看。
風箏隨筆篇一
春天到了,聽別人說春天是個放風箏的季節(jié)。
我實在禁不住那種放風箏的強烈誘惑,就要求媽媽幫我買了一個立體飛機風箏。它渾身銀白色,有兩顆鮮紅的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是兩門大炮,顯得十分威武。一吃過午飯,我就迫不及待地來到了市廣場,準備放風箏。我捆上線把風箏往天上一扔,就跑了起來。哈!風箏上天啦!天上還有許多風箏:有小燕子、蜻蜓、鳳凰……我突然發(fā)現(xiàn)在一個風箏放得最高,我很想追上它,就把線放得很長很長,最后終于在云端里追上了它。只見我的風箏好像很得意似的,一會兒翻筋斗,一會兒打旋,一會兒向前沖,連我都難以置信。不好!風停了!我的風箏和別的一些風箏落了下來。我很傷心——又要重放。
功夫不付有心人終于我的風箏又上天了,在天上又自由地飛了起來,不過這一次是帶著一顆心習上天的——我祝愿所有的人春天快樂。讓我們一起把美好的心愿帶上天吧!
風箏隨筆篇二
我喜歡風箏,更喜歡放風箏。九歲那年,媽媽給我買了風箏,并教會了我放風箏。
那天,我早早地寫完了作業(yè),要媽媽帶我出去玩。我們來到海河新天地附近的那片草坪。眾所周知,那片草坪上。有許多人在那里放風箏??粗切┥式k麗的風箏在空中高高的飛翔,聽著他們奔跑歡叫的聲音,我多么希望擁有一個風箏并親自把它送上天空呀。
媽媽似乎看出了我的心思,帶我來到一個賣風箏的攤子前,問我:“喜歡哪個?”我一眼就看到了那個漂亮的大風箏:三角形的風箏上印有十四道彩條,對稱地依次排列。中間是海一般的蔚藍色,依次排列的是深紫色、玫紅色、橙色、淡黃色、湖綠色、天藍色。那種紫色看起來好似光滑的絲綢;接下來的玫紅色,紅得仿佛艷麗的月季花瓣;炫麗的橙色光耀奪目;淡黃色猶如剛剛開放的雛菊;湖綠色會讓你聯(lián)想到西湖之畔的美景;最邊上的天藍色如一汪藍盈盈的池水。幾種顏色相互映襯,恰似一抹美麗的彩虹。
買下風箏,我逆著風在草坪上奔跑,希望可以將風箏送上廣闊的藍天。但風箏似乎更喜歡地面,它一點兒也不聽我的“指揮”,像喝醉酒的醉漢,東倒西歪,一頭扎在了草地上。我心想:或許是我沒有掌握正確的方法吧。我又放了些線,一邊慢慢地跑,一邊輕輕地拉,還不時地回頭看看風箏。風箏聽話了許多,乖乖地“乘風破浪”,越飛越高,真的飛上了天空。我高興得手舞足蹈,好像飛上天的不是風箏,而是我自己。雖然風箏已經(jīng)飛得很高了,但我們的風箏鮮艷奪目,依舊可以看出,我們的風箏是眾多風箏中最漂亮的。我覺得好驕傲,仿佛自己變成了朵朵白云,與藍天共舞,與風箏同游……
風忽然間改變了方向,風箏晃晃悠悠地從空中往下掉,不能前功盡棄,我匆匆地收緊風箏線,在草坪上加速奔跑,風呼嘯著從我耳邊掠過。功夫不負苦心人,風箏搖曳著,甩動著美麗的衣裙,再一次飛上了天空。它好似一個活潑的孩子,隨著風快樂的飛翔,和小鳥比誰飛得更高,和白云比誰飄得更快。我的心情一下子舒暢了許多……
可誰知風忽然停了,風箏左右晃悠,直線下降,急得我直跺腳,慌亂中又是跑又是拉,可風箏卻垂頭喪氣地,就是飛不上去,我生氣極了,把風箏的線軸往地上使勁一扔,一下子坐在了草坪上。唉,萬事俱備,只欠東風。天公真不作美!一股風吹過,把我的頭發(fā)吹亂了,也把風箏吹上了半空,線軸一直從一米外的地方滾到我的腳邊,看看滾到我腳邊的線軸,再看看飛上天空的風箏,我怒氣全消。急忙拿起地上的線軸……哦,原來機會總是有的。
風箏已經(jīng)飛得很高了,線軸上的線也都快用盡了,我坐在地上,凝視著天上的風箏,心想:只有逆著風才會飛上藍天,即使從天空中掉下來,它也不會氣餒,逆著風再次飛上天空。人生不也是這樣嗎?人只有在逆境中才能真正地成長,總結(jié)教訓,漸漸走向成功,即使失敗也決不氣餒,最終就一定可以獲得成功。
風箏隨筆篇三
今天,天氣晴朗,風和日麗,爸爸帶我去公園放風箏。我們已經(jīng)脫掉厚厚的棉襖,換上薄薄的外套了。
到了公園,我們看到了一幅宜人的景像,柳樹發(fā)芽了,桃花也開了,還有一棵棵小樹也變成了一片茂密的樹林。
開始放風箏了,爸爸就教我怎樣才把風箏放得又高又遠。首先,爸爸教我怎樣把線放出來,怎樣把線收回來,接著,爸爸說:“放風箏先要認準風的方向,如果風從東吹向西,那我們就要拉著風箏從西跑向東,這樣才把風箏放起來。”我就按照爸爸教的要領(lǐng)學著放了一遍又一遍,漸漸地,放得越來越好。終于,我把風箏放很高很高。
我感到春天要來了,其實啊,現(xiàn)在就是春天了。
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