高中一年級學生隨筆550字左右
每一件事,都會在心底留下印痕。那高一學生如何寫呢?下面是學習啦小編精心為你整理高中一年級學生隨筆550字左右,一起來看看。
高中一年級學生隨筆550字左右篇一:思念
有一種心情總在離別后才知道是思念;有一種目光總在分手后才相信是眷戀。
那個秋天漸行漸遠,我高聲挽留,但那你還是走了。就像冬日里的飄雪,不可避免地融化。看著左手上那個發(fā)亮的東西,我不知是什么,正在我的心中盤旋,也不只是種什么感覺,使得我有種說不出的思念。
8月31日,是我們最后一天共同站在學校門前。直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)自己過去是怎樣的揮霍年華,一如草原上輕狂的風。生活是為了暢快地奔跑,但跑著跑著就到了盡頭。
那日是我送走你的一個分離的日子。望著你遠去的背影,緩緩關上的車門,慢慢駛去的公車,我才驟然發(fā)現(xiàn),我們畢業(yè)了,要分開了,從此很難見面了。
還記得嗎?你曾經(jīng)說,你非常喜歡設計飾品。你也做過許多很好看的東西,那些東西里有你的夢想。不過我不是很喜歡弄這些東西,只是有時覺得你認真思考的樣子很可愛,就加入了你的“工作”。你在畢業(yè)前夕,曾問我又沒有特別喜歡的圖形。我隨口說出:“圓吧!”你卻瞪大了眼睛說:“真的,我也覺得圓最好。因為它象征著圓滿和希望。”我當時簡直驚呆了,被你奇怪的舉動搞得一頭霧水。過了一段時間,你拿著一張非常漂亮的設計圖讓我和你一起完成這個作品。和往常一樣,我答應了制作。幾天后,一個簡單而又低調,精美而富有內(nèi)涵的手鏈誕生了??赡銋s拿著另一個一模一樣的手鏈站在我面前。你微微一笑,低下頭,抬起我的手,那條手鏈就這樣停在了我的手上。而你的手也不再孤獨,有了另一個金屬的追隨。你對我說;“雖然我沒能和你走進同一所中學,但你我的友誼永遠不會改變。它就是我們的見證,里面有我的夢想,你的希望,愿我們都能圓滿成功。”
月光下,記憶的長線盤旋在天邊,你我的小月亮永相連。憶起你種種的好,憶起你種種的壞,都封存在心里邊。就像鮮花,當親眼目睹了她的盛開后,你還是不得不把枯萎的它扔掉,即使很愛它。突然明白,如果流星不燃燒,它就不會滅亡:如果流星不燃燒,我們也不會記住它。
讓淚水悄然落下,讓種子生根發(fā)芽。讓思念化作青煙,讓夢想展翅飛翔。
姓名:劉思夢
高中一年級學生隨筆550字左右篇二:青春紀念冊
一本小小冊子,卻記載著我生命中最珍貴的點滴。——題記
輕輕翻開那本紀念冊,回首上面承載著的笑與淚、樂與悲,回憶青春中我所走過的路,不禁感嘆時光如梭,物是人非。可這就是青春——不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。
第一張照片,記錄著我初三那年的野炊。全班同學站在一起,臉都是黑黑的,拿鍋的拿鍋,提桶的提桶……還有幾個調皮的男生,將手放在前面女生的頭上方,做著各種搞怪的表情。每個人雖然狼狽,可是怎么都無法掩飾那合不上的笑容。平時在家里“不食人間煙火”的我們,自己生火做飯,自然是鬧了不少笑話:為了挽救快要熄滅的火,用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀;做菜時,一個男生被濺起的油滴嚇得拿著鍋鏟就跑;眼看就我們這組菜還沒做完,班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來很美味,吃起來卻咸得不得了的可樂雞翅……在這場野炊中,我們學會了團體合作,體會到了生活的不易,父母的艱辛。
接著往下翻,初中畢業(yè)典禮上的照片出現(xiàn)在我眼前。布置得十分溫馨的會場中,當屏幕上播放著這三年來我們一起生活的點點滴滴,有多少同學情不自禁地淚流滿面?當全年級的同學一起放聲歌唱《我的好兄弟》時,又有多少同學哽咽不已?三年的朝夕相處,三年的榮辱與共,三年的歡聲笑語……那一刻全都在腦海浮現(xiàn)。至今我還記得班主任對我們說過的話:你們終將各奔東西,這一別,有些人也許這一生都不復相見……這一刻,我們體會到了不舍、眷戀,學會了青春中不可或缺的一課——分別。
最后兩張照片,一張是中考后我們正在填寫志愿。我們開始迷茫,自己未來的路究竟該如何走,我們該如何選擇。那一刻,我們經(jīng)歷了迷茫,學會了對自己的人生思考,學會了選擇。另一張是已成為高中生的我們在教室里埋頭苦干的身影。我們要開始為不久的高考而拼搏,為自己的將來而奮斗,開始摒棄好玩的心。這一刻,我們學會了如何拼搏與奮斗。
2014年央視春晚上小彩旗長達四個小時不間斷的旋轉,寓意著時間不會停留,它一直都在向前走。無論是經(jīng)歷過的還是錯過的事物,都沒辦法再回頭了。所以我們也只能往前看,以往的青蔥歲月再美好,我們也再也回不去了。它只能化為照片,在青春紀念冊中,承載著我們青春中最珍貴的回憶,同時也記錄著青春是如何像一名老師,教會我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>
高中一年級學生隨筆550字左右篇三:青春追憶
青春,不曾耀眼,不曾光輝,不曾輝煌,不曾讓人銘記。
賞盡春花,再想秋日,心有閑余,多少艱苦,哪怕心無所依,哪怕盼花花不開,后來,慢慢的才知道,人這一輩子,要經(jīng)得起推敲。
有人說,時間是治療一切的庸醫(yī),有人說,青春是痛苦的,有人說,時光一去不復返,有的時候,我追憶時光,我苦苦追尋,不知道是什么讓淚充滿雙眸,不知道,是什么讓我那么無助。
我喜歡三毛的書,內(nèi)天,我說,我的《雨季不再來》我追尋我的《夢里花落知多少》我為什么就是追尋不到好像來到了《薩哈來沙漠》我試圖將這里的《萬水千山走遍》記憶里為什么我學會了太多同齡不符的性格,成為了家長口中的反面教材,或許,我要解釋可是,為什么,我開不了口?為什么,我不知道該怎么解釋?
記憶力,我是不是步入了秋天,或許,我步入了冬天,或許我已經(jīng)死亡,話落筆上,為什么,那么生澀,為什么那么陌生?
青春追憶,我為什么就是找不到自己,為什么就是看不見自己,為什么?噓,花落了。
沐簡涼,一個,迷失的自己。
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