生活隨筆500字
生活隨筆500字
微笑面對，不氣餒，不驕傲，生活就很美好。下面是學習啦小編精心為你整理生活隨筆500字，一起來看看。
生活隨筆500字篇1：我的校園生活
我是一名五年級的小學生，雖然我們學校場地不大，但我的校園生活豐富多彩。
我每天伴著鳥語花香走進學校，在知識的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng)，課本上的知識豐富我的頭腦。從一年級開始至今，老師讓我主持每一期的板報，在這一活動中，我不但能應用書本的知識，還學到許多書本上沒有的知識，開拓我的視野、提高我的組織能力、動手能力，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺。
我班做板報的成員有五個。每一期的板報我都在課外積極查找資料，動手畫一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖，使我的畫畫技巧能力有所提高，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報也多次得到學校的嘉獎和表揚。
就拿上一期的板報：“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預防結(jié)核病，來講吧，我用課外時間積極查找資料，從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料，我受到了教育，懂得了遵守交通法規(guī)，珍愛生命;愛耳日、預防結(jié)核病方面的資料，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報小組成員的分工合作，圖文并茂，資料共享，同學們也受到了教育，獲得了學校評比一等獎。
經(jīng)過一期又一期的板報制作，不同的內(nèi)容，鍛煉了我的動手能力，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學無止境。
豐富多彩的校園生活充實了我，提高了我個人的綜合能力，愿同學們更多的加入我們的隊伍，讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活隨筆500字篇2：生活中的小鏡頭
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的鏡頭，便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟發(fā)。
有一次，我獨自坐公交車去外婆家，到半路上來了一位老奶奶，拄著拐杖，靠著扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)沒有空位。她嘆了口氣，站在了我旁邊。
我被嚇了一跳，又開始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個小人在爭辯:“一定要讓，助人為樂啊!”“可是離外婆家還遠著呢!如果讓位，腳受得了嗎?”“不讓對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”“有些人讓座了，受益人連一句謝謝都沒有，不讓!”“難道讓位只是為了一聲‘謝謝’嗎?讓!”“不讓!”“讓!”“不讓!”……
正在我猶豫不決時。從后面?zhèn)鱽硪宦暢錆M誠意的聲音:“老奶奶，坐這兒吧!”循聲望去，一位大約17歲的男孩從座位上站起來，走到老奶奶身邊，又攙扶老奶奶坐到座位上，自己卻站著。老奶奶夸獎道:“這孩子真懂事啊!”這時，我恨不得立馬找個縫鉆進去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。作文
這個鏡頭使我受到很大啟發(fā)，也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質(zhì)。倘若每個人都能像讓座的人一樣助人為樂，社會又何愁不和諧呢?
生活隨筆500字篇3：品味生活
我們的生活五彩繽紛，我們的生活千奇百怪，我們的生活五味俱全，我們的生活多姿多彩，我們的生活中又有著無窮的奧妙和精彩，需要我們?nèi)ヌ剿?，去品?hellip;…
生活中不經(jīng)意的地方就有著大學問，我們只有學會品味生活，才能在這一枝一葉中挖掘出生活的精彩與美妙。
我們的生活中，路邊的小草是最不起眼的，我們卻忽略了它美好的品質(zhì)，那暴風雨中頑強挺立的小小身影，的確值得我們?nèi)ド钏?，品?hellip;…
我們的生活中，地上的螞蟻是最最微小的，我們卻無視了它們努力的樣子，那不懈地與體積相差之遠的蝗蟲決斗時的堅持，那齊心協(xié)力的搬運食物時的團結(jié)，難道不值得我們?nèi)W習，敬佩嗎?
我們的生活中，還有我們自己的經(jīng)歷，生活中，難免會遇到一些不順心與不開心，那時，我們難免會覺得失望、難過與沮喪，但是，生活，不僅僅是在風雨中哭泣與悲傷，更是要學會在風雨中成長，繼續(xù)堅持前進。生活的大道上也許會有許多彎曲的小路，那時，只要我們用心去面對，用堅持去化解，用微笑去走，我們一定會走向成功。
想想生活中，我們還曾經(jīng)歷過許多快樂的事情，用自己的力量做成了一件事，難道不值得高興嗎?和好朋友一起成長，學習，難道不值得高興嗎?當自己付出的努力得到回報時，不值得高興嗎?從老師手中領(lǐng)取獎狀時，不值得高興嗎?
生活中，只要我們細細去品味，就能拋開煩惱，從小事中發(fā)掘出更多的驚喜與快樂。
品味生活，讓我們更加開朗，更加努力，邁向美好的未來。
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