學(xué)知識(shí)就是為了用，寫(xiě)作也是用知識(shí)的一種。那高一學(xué)生如何用呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理高一隨筆600字，一起來(lái)看看。

　　高一隨筆600字篇1：風(fēng)

　　世界上有一種東西總讓人捉摸不透，那便是風(fēng)。——題記

　　寒假了，凜冽的寒風(fēng)來(lái)到了。不知為何，一放假就有了一些莫名的悲傷。她，便是風(fēng)，輕輕來(lái)到我的身邊，也悄悄的離開(kāi)這個(gè)世界。

　　天漸漸的暗了，眼前的樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，我就一定知道，是她，是凜冽的冬風(fēng)來(lái)了。可以和我身體接觸的空氣也寒冷起來(lái)，讓人在不經(jīng)意之間變得十分孤獨(dú)。

　　是我的錯(cuò)嗎?還是因?yàn)樗牡絹?lái)呢?

　　冬風(fēng)使人聯(lián)想到春天的嫩芽，他們似乎早已探出來(lái)頭似的，想要早早的來(lái)到著他們自認(rèn)為美麗的世界，但是他們也許不知道其實(shí)美麗的世界還蘊(yùn)藏著不為人知的邪惡。

　　我們生活的世界是殘酷的，冬風(fēng)的到來(lái)說(shuō)我已經(jīng)又在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界中有一次的生活了一個(gè)輪回。生命就如一個(gè)輪回一樣，春去秋至，夏離冬來(lái)，四季循環(huán)，讓人有一種生命的凋謝和渴望重生的欲望。

　　生命的凋謝和渴望生命的欲望是每個(gè)人都有的，只是一些人藏于心靈深處，另外一些人又有另一種不同于常人的觀念和想法，這些會(huì)使人變得殘忍，變得不寒而栗。

　　天又一次漸漸的亮了，使我的生命再一次變得有生命，冬風(fēng)還是那樣是人顫栗，難道真的是我的觀念改變了嗎?還是冬風(fēng)會(huì)使人產(chǎn)生這樣的想法，不，一定是我的原因，否則是不會(huì)這樣的。

　　“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”

　　高一隨筆600字篇2：小城春色

　　威風(fēng)拂過(guò)他俊朗的臉龐，少年抽了抽鼻子，一陣芬芳帶著春訊飄繞著少年，少年喃喃到：

　　“桃花的清香~春天到了呢!”

　　少年走向街道，抬頭看去，一排整齊的大雁從蔚藍(lán)的天邊向小城盡頭飛去。少年瞳孔里倒影著小城的一切春色，平靜得如同沒(méi)有微風(fēng)拂過(guò)的湖面。街上的行人早就褪去厚厚的棉衣少年混在人海中，藍(lán)色的毛衣如春的眼眸，悠悠而平靜?？磥?lái)人們都出來(lái)享受春如愛(ài)般的洗禮來(lái)了。

　　少年聽(tīng)著人們歡快的口哨聲來(lái)到休閑的廣場(chǎng)，在綠色為主調(diào)的草地上，人們似乎特別憐惜春的孩子，在生機(jī)勃勃的草地上豎了一塊牌子：小草也會(huì)疼。全身綠的小草襯托出了滿滿的春意盎然。它們?cè)诖笞匀坏膽驯е邢硎苤缒笎?ài)的春天。少年似乎也被這種特別的“綠”感染了，他閉著雙眼，站在滿是舒心的廣場(chǎng)上，他張開(kāi)了雙臂，似乎是要把春全都抱入懷中。

　　少年深邃的眼眶忽的動(dòng)了動(dòng)，那分明是欣喜的神情，順著少年的眼光，不知是誰(shuí)的風(fēng)箏在天空滑翔，再順著細(xì)細(xì)的白線望去，一對(duì)令人羨慕的父子似乎鑲嵌在了蔚藍(lán)的天空和廣闊的大地中了，那樣和諧那樣幸福，

　　少年瞇著雙眼，貪婪的欣賞著春帶來(lái)的美麗。

　　“那根若隱若現(xiàn)的細(xì)線是春的發(fā)絲嗎?”

　　少年小聲的問(wèn)著自己。少年再環(huán)顧四周，一排排座椅像音符點(diǎn)綴著春色，座椅上的是甜蜜的戀人幸福的家人。少年不禁感嘆：

　　“春帶給我們的太多了，光是這小城春色就讓我麻木的心蘇醒了，到處是一片生機(jī)，久違了小城春色。”

　　然而，春，還在上演著無(wú)數(shù)的美麗。

　　高一隨筆600字篇3：賞雪

　　大年剛過(guò)，竟下雪來(lái)。我閑坐窗前，擦拭玻璃前的那層模糊的水霧，視線變得清晰起來(lái)，于是便欣賞起窗外的雪景。

　　雪下得很大，漫天的雪花說(shuō)成鵝毛一點(diǎn)也不夸張，但姿態(tài)與鵝毛卻截然不同，鵝毛與雪花相比更顯得飄飄然，眼前的雪花好像一團(tuán)白色的蒼蠅嗡嗡飛舞，輕快迅速而顯得有力。很快，屋頂上、樹(shù)梢上就積起一層白色棉被，雪落在地面上卻瞬間融化了。沒(méi)多久，大地似乎再也無(wú)法抵擋來(lái)勢(shì)洶洶的“雪蠅兵團(tuán)，”也覆蓋了一層厚厚的積雪。這些白色的雪精靈依然在歡快地飛舞著，跳動(dòng)著，呼呼地北風(fēng)似乎成了它們的搭載機(jī)，它們變得更加猖狂了，肆虐著這個(gè)安靜祥和的城郊小區(qū)。

　　窗臺(tái)漸漸積起厚厚的雪，我打開(kāi)窗盡情地?fù)崦媚锏馁p賜，享受著這寒冷的氣息，仿佛厚厚的雪絨被給了我無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。

　　我家附近住著許多小孩，但紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪對(duì)他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有興趣，他們大概此時(shí)正沉浸在開(kāi)著暖氣的小屋和精彩的電視節(jié)目里。生活水平的提高，使他們比我少了一份童真。思緒飛回童年，一下雪，教室就已經(jīng)沸騰了，一放學(xué)，我們立馬飛奔回家，扔掉書(shū)包，和幾個(gè)小伙伴打雪仗、堆雪人。那時(shí)沒(méi)有冰箱，我們便用鐵楸挖一些干凈的雪，堆成一個(gè)空心的立方體，把家里的雞、鴨、魚(yú)等準(zhǔn)備過(guò)年的食物放在里面，用雪堵住封口，這樣食物就可以貯存一個(gè)冬天。

　　我仿佛聽(tīng)到了孩子們銀鈴般的笑聲回蕩在靜靜的雪空中。等到我從思緒中掙脫出來(lái)時(shí)，雪已失去了剛才的猛勁，大概是缺少孩子們的陪伴，雪也感到失落。

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