失望的生活隨筆《無所期待》

　　好友買了新房子，裝修完三個月，還沒入住，說讓房子好好通通氣，讓味兒徹底散去，再搬家。

　　那日聚會，她告訴我們：“好笑極了，我們舊房子不能搬的家具和東西，之前一直好好的，一點毛病都沒有，可最近卻接二連三壞了，要么面板破了，要么抽屜掉下來，連馬桶蓋都裂了... ...”，當時戲答：“你不要它們了，它們傷心呀，用各種方式表現(xiàn)出來!”

　　這兩日看過幾段文字，居然發(fā)現(xiàn)，這個問題是有真正答案的，至少目前，有迥然不同的兩種解釋方式。

　　瑪提森《康復大地》中，“樹木是先在我們的大腦和心靈中死亡，然后才在大自然中死亡”。芮東莉《自然筆記》里也提到，“對于那些無足輕重的，大自然的精靈也是如此，當我們認為它們不再重要時，它們就開始在我們的心靈中死去”。

　　心理學中的終極答案，就是羅森塔爾效應。曾在教育界泛起軒然大波，也帶來巨大的反思，它讓人們理解到，成年人的信仰和期望，以及對待學生的態(tài)度，其實對孩子的影響至深，除老師外，家長也責無旁貸----那些感覺總是掩飾不住的，會通過眼神、笑容、聲音和肢體語言來影響孩子的情緒，使得孩子對自己更自信，亦或自備，所以它也叫期待效應。

　　所以，當家具與物品無法帶走時，朋友與家人生活中的真實狀態(tài)，和不經(jīng)意間的流露，或行為、或言語、或表情，顯示出不會再要它們，自然也無從珍惜的使用它們，于是，自殺與毀滅便開始上演，直至，所有被遺棄的物品，全部摧毀自我的生命，也不足惜。

　　之于物如此，那該怎樣對待我們的孩子，又該有怎樣的眼神、言語和行為?