關(guān)于初一的800字作文精選
初中語(yǔ)文教學(xué)中的隨筆生活化練習(xí),則是培養(yǎng)學(xué)生們思維邏輯能力及語(yǔ)文表達(dá)能力的主要途徑。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初一的800字作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
初一的800字作文篇一
每一顆跳動(dòng)的心，每一個(gè)靈魂都系著一個(gè)奇妙而偉大的東西——生命。
短暫，卻不失光彩。
曇花的一現(xiàn)勾動(dòng)著無(wú)數(shù)人的喜悅與期盼。那些有幸目睹的人會(huì)為此而倍感自豪，然而未曾見過的惜花之人，會(huì)將此看作一種極大的遺憾。可想，曇花的出現(xiàn)是何等難遇。我知道，她的生命短暫而美麗，盡管有時(shí)花開花落的過程無(wú)人觀及，但她始終要把自己最美麗的一面在短暫的一瞬安靜地迸發(fā)。獨(dú)自開放，獨(dú)自凋零。在這獨(dú)自的過程中她始終以最絢麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給世人。我為她的奉獻(xiàn)而感到驚訝，在有限的時(shí)光里，她愿意把最美留給人間，自己卻香消玉殞。愿我最真摯的眼淚會(huì)陪她走完生命的全程。她的生命，短暫，她的美麗，長(zhǎng)存。
殘缺，但卻美麗。
有一種蝴蝶叫女子，有一種姿態(tài)叫飛翔。她雖連站立也不能，但她的靈魂仍在飛翔，她的生命因她的堅(jiān)毅而變得美麗。
她叫桑蘭，她很美，我一直這樣認(rèn)為。在93年的奧運(yùn)會(huì)上，年僅十多歲的她從跳馬上狠狠地摔下，從此，她告別了體壇，告別了站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的機(jī)會(huì)，但她始終沒有告別往日的快樂。十多年來(lái)，她用殘缺的身體書寫著生命，當(dāng)人們都為這個(gè)斷翅的蝴蝶擔(dān)心時(shí)，她卻以最自信的笑容向世人述說(shuō)，她的生命仍舊 精彩，她的靈魂變得煥然一新。
我仰慕她的堅(jiān)強(qiáng)，我贊賞她的樂觀。病痛的折磨，眾人的憐憫在她眼中只是一絲微妙的塵埃，她確信，她能活得更好，我也希望這只輕盈的蝴蝶能飛到最美麗的彼岸。
生命，上帝稱她為孩子。生命因人而異。在這普普眾生之中，生命最普遍，但也最特殊，因?yàn)樗枰煌姆绞饺鴮懰攀亲蠲利惖?。就如在匆匆的生命里留下了漫長(zhǎng)的美麗，于殘缺的生命里迸發(fā)出的人性的完美。敏感的心，被輕輕地觸動(dòng)。指間，空氣，流過。鏡頭，回放到自己身上，我感謝自己，因?yàn)槲覠釔畚业纳?/p>
初一的800字作文篇二
初春寐花，因你的落芙巧綻兒黯然;暮春燃花，為你的嫣然顧盼而失色。琵琶悅，美人顏，卻在豆蔻而斷弦。宮圍亂，浮囂生，凄琴緩緩染梨花。終不靜，立雁關(guān)，三千青絲漫雪飄。初冬黃花，因你的美眸流傷而憔悴;暮冬飄花，為你的一路揚(yáng)沙而化淚。
這便是你，王昭君，一個(gè)傳奇女人的傳奇一生。那些季節(jié)，花開怎能補(bǔ)敗?同樣是花兒，卻只有你王嬙，以那一抹貌似輕盈的淺笑，穩(wěn)住了大汗搖搖欲墜的江山，縱使落花成冢，也要韶華傳香。
昭君，美如薔薇。凝脂之膚，裊娜之姿，紅櫻之唇，眉目如畫，凝成了一笑傾國(guó)的你。你的清雅遮掩了牡丹的華美;你的謙斂收束了丹桂的幽香;你的大方化去了櫻花的嬌羞;你的嫵媚洗去了杜鵑的鄉(xiāng)塵。只有薔薇，詮釋了你黛眉間的芳華，沉淀了你嘴角微揚(yáng)的美麗。豆蔻年華芳菲初，流眸瞻花亦放逐。那驚艷了天雁的美，無(wú)奈隱深宮，鎖清愁。
昭君，德如清蓮。宮，勾心斗角，暗謀深藏的無(wú)煙戰(zhàn)場(chǎng)，華而不實(shí)的人性染缸。那樣一個(gè)昭君，出塵脫俗，自然皇寵在即，卻仍不免宮嬪暗算，鎖隱深殿。琶語(yǔ)黯然，染透梨花，但縱使如此，昭君仍守蓮之德，不讓千金臟了品行，禁錮了向往幸福的心。出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。絲了琴符，遍化靈蝶，遙寄純素，傾訴知己。
昭君，韌如白梅。素衣裹衫，鬢角擷梅，淡出個(gè)塵俗天仙。黎明稍至，獨(dú)醒梅下，心思社稷，不禁溢出三行淺淚。你總是無(wú)怨無(wú)悔地做了枝上韌梅，拋棄驚艷，只將那家戶的祈盼銘入玉骨冰心，將曼妙青春拋散在黯然消散的出塞路，將堅(jiān)毅淚水摒棄于后蹄煙塵滾滾。一曲惆悵，半世和平。昭君，你可擷梅安然?
琵琶聲綿延婉轉(zhuǎn)，美人顏永久不哀。薔薇不謝，清蓮靜臥，白梅韌綻。大漠如畫，隱約落花紛揚(yáng)，可是你昭君你的一顰一笑?雖成冢，仍流芳。韶華不敗，花開不敗。
初一的800字作文篇三
時(shí)間像那無(wú)情的流水，朝朝暮暮間滾滾東流?；貞浧疬@半學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這半學(xué)期的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的半學(xué)期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像電影一般在我心里一一閃過，這些在我心里刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長(zhǎng)，無(wú)論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都會(huì)變成我最珍貴的精神財(cái)富。
品味半學(xué)期，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，在過去的半學(xué)期里，我不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長(zhǎng)背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我找到了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過我并不是很努力，上課沒有百分百的專心聽講，回家做作業(yè)也是心不在焉，三心二意。人說(shuō)我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會(huì)成功。在六年級(jí)，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到以后的學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。等于六年級(jí)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，六年級(jí)的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)我走上更好的學(xué)習(xí)之路。六年級(jí)是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽(yáng)是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)!面對(duì)下半學(xué)期，我有7分自信，3分接受，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無(wú)情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟棄而拼命地追逐著，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下?；厥走^去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長(zhǎng)。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將揚(yáng)帆起航，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來(lái)的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強(qiáng)的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
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