文明是一種修養(yǎng)隨筆
文明是一種修養(yǎng)隨筆
文明是一種素質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的文明是一種修養(yǎng)隨筆，希望您喜歡!
文明是一種修養(yǎng)隨筆篇一
俗話說(shuō)“禮儀體現(xiàn)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)”，正是一個(gè)人的生活小細(xì)節(jié)，而從這些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)了人的素質(zhì)修養(yǎng)。
那么什么文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。
我曾經(jīng)在看到這樣一篇文章，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)使用英文寫的，但其中的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地亂吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)亂涂亂畫”等確實(shí)用中文書寫。記者很疑惑道：“為什么文明禮貌標(biāo)語(yǔ)要用中文書寫?”、有位新加坡人回答道：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國(guó)大陸的游客。”當(dāng)時(shí)這位記者竟無(wú)言反駁。還有近年來(lái)的大陸游客在香港的乘船事件，又值得多少人人深思，從這些個(gè)小的事件中體現(xiàn)了我們國(guó)家的“國(guó)民素質(zhì)”。
因此我們應(yīng)該要反思自己的行為?，F(xiàn)在很多人身上還存在著一些不文明的行為，如：隨手亂扔垃圾。有很多人認(rèn)為，反正有環(huán)衛(wèi)工人，我扔了也沒什么嘛。其實(shí)良好的環(huán)境是我們順利工作、學(xué)習(xí)的前提，使我們身心健康的基礎(chǔ)。但是這個(gè)是學(xué)要我們大家來(lái)維護(hù)的，否則，他們做的再多，做的再好，又有什么用呢。
文明是什么?文明是一種品質(zhì)，文明是一種素質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
文明是一種修養(yǎng)隨筆篇二
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ)，其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云：“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇，不注意語(yǔ)言文明。
一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。
為什么有些人說(shuō)話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí)，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實(shí)從內(nèi)心深處，我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個(gè)人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候，后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。
因此，迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高，整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。
文明是一種修養(yǎng)隨筆篇三
古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。你不學(xué)“禮”就沒法在社會(huì)立身。
禮儀是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)?ldquo;敬人、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”我要與文明禮儀同行，做講文明樹新風(fēng)的好少年。