留心生活，一點(diǎn)一滴全是智慧的化身。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的智慧伴我成長(zhǎng)隨筆，希望您喜歡!

　　智慧伴我成長(zhǎng)隨筆篇一

　　成長(zhǎng)是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫下。當(dāng)書卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。

　　亭臺(tái)樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無限幻想。那個(gè)年代，是酒醺出來的。云破月來花弄影，獨(dú)酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩(shī)，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然，而后濃烈?？梢宰淼归L(zhǎng)安詩(shī)意遍街，可以醉倒詩(shī)心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁;灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語(yǔ)，這是細(xì)膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。“三杯通大道，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出門去”……這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感!

　　金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰(zhàn)爭(zhēng)演繹。妝成??嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時(shí)休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著，看舊時(shí)王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時(shí)人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風(fēng)明月般，冷看時(shí)光縱橫，只有如此，成長(zhǎng)方在幼稚的貪婪享受中脫離。

　　靜夜里，則應(yīng)燃一支香，無論此時(shí)是在客舟中，亦或是僧廬下。心隨煙箢，獨(dú)枕鳴鳴，讓思緒隨黎明的到來而更清醒。此時(shí)，想起一位詩(shī)人所言：“明月松間照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪!蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍;堂堂宮殿，金碧輝煌，這些都不過是被揮散的煙云，是一種“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝，逝去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升，剩下的，則是生命的本質(zhì)，是人生的精華。靜對(duì)一顆菊，是隱士;靜對(duì)一輪月，是君子。只有這些人，這些生存智慧，方叫成熟。

　　讀書，悟史，透視人生，成長(zhǎng)的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)……我笑，因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)不乏精彩，智慧在伴我成長(zhǎng)。

　　智慧伴我成長(zhǎng)隨筆篇二

　　光陰荏苒，歲月如歌。成長(zhǎng)的軌跡上無不鋪灑著智慧，我置身書海，領(lǐng)略非凡智慧!

　　稚嫩的年華，細(xì)聽童話的智慧。如澄盈泉水般輕靈雀躍，好似一顆顆美麗的泡泡，泡泡里有著七彩斑駁的世界，將活潑生動(dòng)、妙趣橫生的場(chǎng)面展現(xiàn)于眼簾。將一個(gè)個(gè)為人處世的道理植在孩子的心靈之樹上，在不經(jīng)意間開花結(jié)果。

　　似夢(mèng)的年華，細(xì)聽名著的智慧。書中各個(gè)英雄展豪情，過五關(guān)，斬六將，將汗水淋漓揮灑在戰(zhàn)場(chǎng)上，將非凡的智慧譜寫成個(gè)個(gè)偉卷宏圖!書中愛情沖不破封建禮教，似水中月、鏡中花，只能“枉凝眉”。書中社會(huì)的黑暗對(duì)人們的壓迫糾纏著我的心，使我不禁為書中的人物潸然淚下。名著里展現(xiàn)給了讀者不同的形象：勤勞、勇敢、刻苦、不屈、智慧，亦或是貪婪、驕傲、軟弱、狡詐、陰險(xiǎn)，寧、凝成了不同的甘露，澆撒著心中蠢蠢欲動(dòng)的萌芽。

　　如歌的年華，細(xì)聽古詩(shī)詞的智慧。沉郁頓挫的杜甫，豪邁飄逸的李白，悲壯愛國(guó)的陸游，多情的李煜……無不感染著我們。他們思鄉(xiāng)別離，寓情思于秋景，哀傷詠嘆于凄月、楊柳、鴻雁之下。他們恬淡寧謐，漫步于田園山野，感受自然的馥郁馨香，投入自然的懷抱，追求自由熱愛生活。他們胸懷大志，登高望遠(yuǎn)，一幅幅瑰麗之景涌于憶泉。他們感悟時(shí)光，細(xì)嘆落花，聆聽流水，是林花謝了春紅，太匆匆，是水流急之不梭，將詩(shī)人的淡淡傷感擲于那片時(shí)光的荒野。詩(shī)詞總是氤氳著詩(shī)人無盡情感，那濃烈的情感好像抨擊著每一朵絳紫調(diào)花。

　　青春的年華，細(xì)聽古文的智慧。“以史為鑒，可以知興替。”縱觀歷史長(zhǎng)河，大浪淘盡千古風(fēng)流人物。古人經(jīng)過悉心的記載，細(xì)心的觀察，以華麗亦或是通俗的文筆寫出一篇篇讓人們傳誦欣賞的作品。不同的朝代，不同的文章，涌現(xiàn)著不同的情感與不同的人的思想。是智慧的理論，實(shí)施的記載，真心的勸勉，皆知的故事。繼往開來，披荊斬棘的時(shí)代主宰者，倚天仗筆，在中國(guó)歷史的天空中，涂抹著最厚重，最艷麗的色彩。

　　時(shí)光匆匆，泥牛入海。成長(zhǎng)路上有智慧相隨，點(diǎn)亮了我匱竭智慧的心燭!

　　智慧伴我成長(zhǎng)隨筆篇三

　　從小他們便函說我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長(zhǎng)、老師和自己都滿意的成績(jī)。久而久之，每看到"智慧"這個(gè)詞，總覺得它是屬于我的。

　　在爺爺?shù)挠绊懴?，很喜歡下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來，靜下心向爺爺學(xué)一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我“切磋“棋藝”，于是爺爺每次都會(huì)讓我贏。我理所當(dāng)然地認(rèn)為這一次也不例外——我首先落下一顆白子，然后催著爺爺快點(diǎn)。

　　爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤上就星星點(diǎn)點(diǎn)地落滿了黑的、白的圍棋子，錯(cuò)落有致的樣子。沉思片刻后，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來：“爺爺!你不要讓我啦!你是不是看不起你的乖孫女?是不是嘛?”

　　“好好好，那我就不讓著你啰!”爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個(gè)“陣營(yíng)”中。我?guī)е贸训臍g喜不假思索地落下了又一顆子：吃，下一步就可以把爺爺?shù)暮谧映詡€(gè)片甲不留!想到這里，不禁喜形于色。

　　然而爺爺?shù)南乱徊狡迨俏沂剂喜患暗?，他迅速地堵住了我唯一的漏洞，然后開始一顆一顆拾起棋盤上的白子。我擺出平時(shí)撒嬌的無賴神態(tài)，拉著爺爺?shù)囊滦洌f：“不要嘛爺爺，人家差點(diǎn)就可以贏你了!”

　　“哈哈哈，你啊!你啊!”爺爺笑起來，把棋子撒到棋盤上，那個(gè)并不精妙的棋局頓時(shí)亂了。接著爺爺說：“你知道什么是智慧么?”

　　我狡黠地笑著：“我所擁有的才智就是智慧呀!”爺爺笑著搖頭：“你知道嗎?聰明和智慧是兩回事。聰明是解決問題的能力;而智慧，是參透生活的禪意，是謙和的忍讓，是不屑的傲骨。智慧的人從不因小事而心驕氣傲。我的寶貝孫女，你像太陽(yáng)花，有無窮盡的活力，但是你浮夸，你驕傲，你被暴風(fēng)雨所影響。你要記住，即使少了陽(yáng)光的庇護(hù)，也要生長(zhǎng)出頑強(qiáng)的根，知道嗎?”

　　是的，我知道了，我叫著：“爺爺，我們出去玩!”跑出了家門，因?yàn)榇藭r(shí)我知道，在這場(chǎng)其實(shí)毫無懸念的棋中，我輸了。是的，我像太陽(yáng)花心驕氣躁，而爺爺像蘭花，他時(shí)刻保持著謙和的笑，他會(huì)坐看風(fēng)云變幻，靜聽高山流水，他是謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，生活的智慧，在他而不在我。

　　人生的路還很長(zhǎng)，愿我也能擁有這般智慧，即使風(fēng)不急，心仍靜如水——請(qǐng)讓這智慧，陪我長(zhǎng)大。

　　智慧伴我成長(zhǎng)隨筆篇四

　　星期天在家收拾書架，翻出了一大堆曾經(jīng)被我視為珍寶的青春讀物--《悲傷逆流成河》《最小說》《小時(shí)代》《夢(mèng)里花落知多少》……我把這些書統(tǒng)統(tǒng)打包裝箱，等待著廢品站的阿姨來收購(gòu)。是的，我的書架已容不下這么多打著"青春疼痛小說"旗號(hào)的快餐文化，我的成長(zhǎng)，亦應(yīng)告別那青春愛情智慧。

　　經(jīng)過書店，碰巧看到了老師曾經(jīng)推薦的白華的《美學(xué)散步》和喬斯坦的《蘇菲的世界》，結(jié)帳時(shí)，身邊有幾個(gè)小學(xué)五六年級(jí)模樣的小女生正捧著一摞最新的《最小說》和《悲傷》重印版滔滔不絕地討論著，聊到激動(dòng)還不時(shí)手舞足蹈。我站在她們身旁，仿佛看到了那曾經(jīng)充滿青春愛情智慧的我--幼稚、多情，偶爾還要扮扮憂郁，裝寂寞。

　　但是我已不需要再"以四十五度角仰望天空，任淚水滑落"，因?yàn)樵谥袑W(xué)的三年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。與其用淚水淹沒自己，還不如用行動(dòng)證明自己。那些情節(jié)千篇一律、不切實(shí)際的言情小說也在不知不覺中淡出了我的視線，取而代之的是能夠真正稱之為書的作品--《巴黎圣母院》《荷馬史詩(shī)》《果亮中的宇宙》。我不再為哪本書里的哪個(gè)男主角為情自殺而傷心落淚，因?yàn)樵谥饾u的成長(zhǎng)中，我找到了真正的智慧，那是既保存著青春活力，又不為愛情世俗染色的智慧。

　　縱然我曾被郭敬明那無病呻吟、多愁善感觸動(dòng)過、感染過。但我的青春依然是充滿堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我應(yīng)成長(zhǎng)于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛情智慧不再是我成長(zhǎng)的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有理想的智慧，才能執(zhí)手乾坤。

　　廢品收購(gòu)站的車載著我的年幼無知從馬路上飛馳而過，我手捧著一本屬于自己的智慧快樂前行。我要去使自己的成長(zhǎng)更精彩、更加美!

　　智慧伴我成長(zhǎng)隨筆篇五

　　讓智慧行走于生活，讓生活重新認(rèn)識(shí)智慧!

　　——題記

　　打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風(fēng)在吹，水在流，時(shí)光靜靜的走。

　　流出人生百態(tài)!

　　流出那“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念;流出那“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀;流出那“鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng);流出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志!

　　暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過，如細(xì)雨般滋潤(rùn)心田，如石碑般屹立不倒!

　　商鞅因智慧大展宏圖，實(shí)行變法，成就一番霸業(yè);劉備因智慧大興起義，大勝項(xiàng)羽，實(shí)行仁政待命，天下得以太平;諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生于他手;愛迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活，潛心專研，引領(lǐng)人們進(jìn)入“電器時(shí)代”;霍金因智慧戰(zhàn)勝生活，頑強(qiáng)生存。雖然他雙腿不能走遠(yuǎn)，但他的思緒卻飛到了外太空!

　　智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個(gè)人的心里!抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠(yuǎn);抓不住智慧的，付出十倍的努力，也只是剛好趕上別人的后腳跟。

　　留心生活，一點(diǎn)一滴全是智慧的化身。吃透知識(shí)需要智慧，大考小考需要智慧，做好學(xué)生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級(jí)需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎?鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎?濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎?

　　我們需要有劉禹錫那“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的樂觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧，還怕天空離你遠(yuǎn)嗎?

　　風(fēng)在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個(gè)人的生活!